Публикации педагогов дополнительного образования
Чтобы опубликовать материал в разделе дополнительного образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 13.01.2023
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Гаранина Ирина Юрьевна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МАУ ДО ДДЮТ
Населённый пункт: Кстово
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "За здоровый образ жизни"
Перейти к публикации Опубликовано: 13.01.2023
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Гилёва Ольга Александровна
Должность: Концертмейстер
Учебное заведение: ГБУДО НСО "Куйбышевкая ДШИ"
Населённый пункт: г Куйбышев Новосибирская область
Наименование материала: Методическое сообщение
Тема: "Особенности работы концертмейстера в хоровом классе и классе сольного пения"
Перейти к публикации Опубликовано: 11.01.2023
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Тимофеева Алина Сергеевна
Должность: преподаватель
Учебное заведение: ГБУ ДО "ДШИ" с. Святославка
Населённый пункт: с. Святославка
Наименование материала: статья
Тема: «ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ЖИВОПИСИ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА»
Перейти к публикации Опубликовано: 11.01.2023
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Ульченко Ольга Михайловна
Должность: преподаватель по классу фортепиано
Учебное заведение: МБУ ДО "Мирновская ДМШ"
Населённый пункт: поселок Мирный, Красноярский район, Самарская область
Наименование материала: Открытый урок
Тема: : «Освоение средств музыкальной выразительности на начальном этапе обучения».
Перейти к публикации Опубликовано: 11.01.2023
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Ковальский Александр Иванович
Должность: тренер-преподаватель по пауэрлифтингу
Учебное заведение: ДЮСШ г. Алдан
Населённый пункт: РС(Я) г. Алдан
Наименование материала: Учебно-методический
Тема: Методика планирования тренировочного процесса спортсменов-разрядников по Пауэрлифтингу
Перейти к публикации Страница - 84 из 776Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 83 стр. Следующая - 85 стр.
