Публикации педагогов дополнительного образования
Чтобы опубликовать материал в разделе дополнительного образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 07.04.2016
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Епифанова Екатерина Евгеньевна
Должность: преподаватель
Учебное заведение: МБОУДО ДШИ г. Бологое
Населённый пункт: г. Бологое
Наименование материала: методическое сообщение
Тема: "Навыки разбора и чтения нот. Наполнение смыслом процесса разучивания"
Перейти к публикации Опубликовано: 06.04.2016
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Хорошилова Александра Николаевна
Должность: музыкальный руководитель
Учебное заведение: АУ ВО "ОЦРДП Парус надежды""
Населённый пункт: г. Воронеж
Наименование материала: статья
Тема: Развитие музыкально-эстетической культуры дошкольников в процессе освоения фольклорного наследия.
Перейти к публикации Опубликовано: 05.04.2016
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Сафина Алсу Шарифзяновна
Должность: учитель биологии
Учебное заведение: МБОУ "Гимназия №3 с татарским языком обучения"
Населённый пункт: Казань
Наименование материала: статья
Тема: Проектно-исследовательская деятельность учащихся в условиях внедрения ФГОС
Перейти к публикации Опубликовано: 04.04.2016
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Жирнова Татьяна Валерьевна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МБУ ДО "Дворец детско-юношеского творчества"
Населённый пункт: г. Кстово, Нижегородская обл.
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Освоение обучающимися основ графической грамотности, САПР на примере изучения AutoCAD
Перейти к публикации Опубликовано: 04.04.2016
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Юхина Наталья Борисовна
Должность: преподаватель фортепиано
Учебное заведение: МБУ ДО ДШИ № 3
Населённый пункт: город Уфа
Наименование материала: статья
Тема: Этапы работы над музыкальным произведением
Перейти к публикации Страница - 693 из 767Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 692 стр. Следующая - 694 стр.
