Публикации педагогов среднего профессионального образования
Чтобы опубликовать материал в разделе среднего профессионального образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 21.01.2016
Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Шумакова Антонина Анатольевна
Должность: преподаватель
Учебное заведение: бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Омский библиотечный техникум"
Населённый пункт: Омск
Наименование материала: статья
Тема: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООБРАЗОВАНИЕ КАК ФОРМА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕДАГОГА
Перейти к публикации Опубликовано: 20.01.2016
Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Маркина Татьяна Юрьевна
Должность: мастер производственного обучения
Учебное заведение: ГПОУ "Печорский промышленно-экономический техникум"
Населённый пункт: г.Печора, Республика Коми
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Конкурс профессионального мастерства среди студентов по профессии "Сварщик"
Перейти к публикации Опубликовано: 20.01.2016
Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Боброва Наталья Павловна
Должность: преподаватель
Учебное заведение: ГБПОУ "Нижегородский Губернский Колледж"
Населённый пункт: Нижний Новгород
Наименование материала: методическая разработка
Тема: метод проектов
Перейти к публикации Опубликовано: 20.01.2016
Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Пинчук Юрий Владимирович
Должность: преподаватель
Учебное заведение: ФКПОУ № 262
Населённый пункт: г. Кемерово, Кемеровская область
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Конституционное право"
Перейти к публикации Опубликовано: 20.01.2016
Раздел образования: среднее профессиональное
Автор: Тимко Наталья Александровна
Должность: учитель СБО
Учебное заведение: КГБОУ "Барнаульская общеобразовательная школа-интернат № 5"
Населённый пункт: г. Барнаул
Наименование материала: статья
Тема: Индивидуальный и дифферинцированный подход на уроках СБО.
Перейти к публикации Страница - 534 из 553Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 533 стр. Следующая - 535 стр.
