Публикации педагогов начального образования
Чтобы опубликовать материал в разделе начального образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 18.11.2018
Раздел образования: начальное образование
Автор: Батурина Валентина Владимировна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МАОУ "Зональненская СОШ"
Населённый пункт: посёлок Зональная станция Томского района
Наименование материала: Статья
Тема: "Роль книги в развитии интеллектуальных способностей ребёнка"
Перейти к публикации Опубликовано: 18.11.2018
Раздел образования: начальное образование
Автор: Шнайдер Надежда Владимировна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МКОУ ""Хотьковская СОШ"
Населённый пункт: с. Хотьково, Думиничский район, Калужская обл.
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Твёрдый согласныый звук ш, Буквы Ш,ш. Сочетание ши."
Перейти к публикации Опубликовано: 18.11.2018
Раздел образования: начальное образование
Автор: Манакова Надежда Александровна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "СОШ № 2"
Населённый пункт: Еманжелинск, Челябинская область
Наименование материала: Конспект урока
Тема: Урок русского языка по теме "Состав слова"
Перейти к публикации Опубликовано: 18.11.2018
Раздел образования: начальное образование
Автор: Черняева Ольга Владимировна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МОУ СОШ №7
Населённый пункт: город Шуя, Ивановская область
Наименование материала: статья
Тема: "Проектная деятельность в начальной школе в рамках ФГОС"
Перейти к публикации Опубликовано: 17.11.2018
Раздел образования: начальное образование
Автор: Антонова Светлана Александровна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МАОУ СОШ№19
Населённый пункт: Московская область г.Мытищи г.о. Пироговский
Наименование материала: презентация
Тема: "Использование проблемного обучения как средства развития познавательной активности учащихся начальных классов."
Перейти к публикации Страница - 377 из 1102Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 376 стр. Следующая - 378 стр.
