Напоминание

Публикации педагогов основного полного образования


Чтобы опубликовать материал в разделе основного полного образования перейдите сюда --->>>



Опубликовано: 24.11.2016
Раздел образования: полное образование
Автор: Гиркина Виктория Юрьевна
Должность: учитель математики
Учебное заведение: МБОУ СОШ №30 г.Шахты
Населённый пункт: город Шахты
Наименование материала: конспект урока
Тема: Математический батл по теме "Тригонометрические уравнения"

Перейти к публикации     



Опубликовано: 23.11.2016
Раздел образования: полное образование
Автор: Климов Владимир Михайлович
Должность: учитель
Учебное заведение: МБОУ СОШ № 1
Населённый пункт: город Азов
Наименование материала: Статья
Тема: Формирование личностных качеств будущего воина

Перейти к публикации     



Опубликовано: 22.11.2016
Раздел образования: полное образование
Автор: Ветчинова Елена Евгеньевна
Должность: учитель
Учебное заведение: МОБУ "Паникинская средняя общеобразовательная школа"с.
Населённый пункт: с.Паники
Наименование материала: статья
Тема: "Пути повышения эффективности работы учителя по подготовке выпускников школы к государственной итоговой аттестации"

Перейти к публикации     



Опубликовано: 22.11.2016
Раздел образования: полное образование
Автор: Васильева Маргарита Васильевна
Должность: учитель
Учебное заведение: МБОУ "Ардинская Средняя общеобразовательная школа"
Населённый пункт: с.Арда
Наименование материала: Статья
Тема: Формирование универсальных учебных действий на основе заповедей народной мудрости в педагогическом процессе

Перейти к публикации     



Опубликовано: 22.11.2016
Раздел образования: полное образование
Автор: Тарова Юлия Николаевна
Должность: педагог-психолог, социальный педагог, магистрант сф башгу
Учебное заведение: МАОУ "Гимназия №2"
Населённый пункт: г.Стерлитамак, РБ
Наименование материала: Статья
Тема: Взаимосвязь компетентностного подхода в образовании и развития личности

Перейти к публикации     




Страница - 269 из 384

Первая страницаПоследняя страница
Предыдущая - 268 стр.    Следующая - 270 стр.