При финансовой поддержке Российской Федерации в лице Министерства образования и науки РФ. «Организация научно-исследовательской деятельности старшеклассников в рамках программы «Предуниверсарий ВШЭ на базе МАОУ лицей №48». Чтобы достичь высоких результатов, повысить качество обучения, научить ребенка основам познания мира нужна долгая, кропотливая, совместная работа учителя, ученика и родителей. В современном мире стали очевидными успешность и востребованность человека эрудированного, умеющего аргументировать, доказывать свою точку зрения, имеющего творческий потенциал. Надо готовить себя к тому, что знание важно не только усваивать, но и преумножать, перерабатывать, использовать его практиче ски. Вот почему важно приобщать детей к н ау ч н о - исследовательской деятельности уже в школьные годы. Научно-исследовательская работа учащихся ведет к активному познанию мира, участие в этой деятельности дает возможность глубже разобраться в своих способностях и умениях. Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся подразумевает создание новой модели школы, где творческая деятельность должна быть необходимой составляющей современного образования. Исследовательская деятельность в данном случае выступает, как механизм формирования мотивационной сферы учащегося, коррекции его самооценки, как элемент профориентационной работы. Образовательная программа среднего общего образования «Предуниверсарий НИУ ВШЭ» – это программа нового поколения. Это проект, ставший в 2016 году победителем в конкурсном отборе на реализацию программ инновационной деятельности по обработке новых технологий и содержания обучения и воспитания в рамках задачи «Развитие современных механизмов и технологий общего образования» Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 года в номинации «Инициативный инновационный проект». Цель «Предуниверсария» – обеспечить переход молодого человека к другому типу учения – самостоятельному и ответственному. Программа «Предуниверсария» НИУ ВШЭ, реализуемая нашим учебным заведением, является актуальной практической задачей и отвечает интересам и школы, и ВУЗа. Первая ее особенность- программа построена на основе базовых идей ФГОС среднего общего образования. Вторая ее особенность- использование сетевой формы реализации программы, то есть совместная реализация программы «Предуниверсария» НИУ ВШЭ и лицеем. Третья ее особенность- использование модели смешанного обучения, в основе которой лежит концепция объединения технологии деятельностного типа. Четвертая ее особенность- использование критериального оценивания образовательных результатов и достижений учащихся.
Пятая ее особенность- организация образовательной деятельности учащихся с учетом их образовательных потребностей и интересов через создание индивидуальных учебных планов на основе учебных планов программы «Предуниверсария» по пяти направлениям обучения. Кроме этого, каждый обучающийся по программе «Предуниверсария», обязан выполнить исследовательскую или проектную работу и получить оценки за каждый этап работы и независимую оценку на конкурсе или конференции, которые в сумме позволят оценить исследовательскую или проектную деятельность в целом. Оценка лиц, обучающихся по программе «Предуниверсария», за результаты концентрированного обучения (погружения) и результаты социальной практики является обязательной. График выполнения работ составляется с учетом времени проведения ежегодных конкурсов и конференций по проектной и исследовательской деятельности. Каждый этап работы заканчивается защитой результатов. Защита может быть проведена в школе, на выездной сессии НИУ ВШЭ, на онлайн семинаре. Итоговая защита производится на конкурсе или конференции, в том числе на конкурсе «Высший пилотаж» НИУ ВШЭ. Обучающийся по программе «Предуниверсария» должен в течение 2 лет обучения реализовать два и более групповых социальных проекта, осуществить две и более социальные пробы. Социальный проект – это проект, направленный на решение конкретной проблемы и создание блага для других, в результате которого обучающиеся приобретают навыки анализа проблем социальной действительности, перевода проблем в цели и задачи, планирования действий, реализации проекта и корректировки действий, анализа результатов своей социальной активности. Участники программы «Предуниверсарий» имеют возможность работать по следующим направлениям: социально-ориентированное, художественно-эстетическое, историко-культурологическое, туристско-познавательное, экологическое, спортивное. Несмотря на то, что данной вид деятельности является непростой организационной задачей, даже для учащихся старшей школы, наши лицеисты уже прошли первый этап исследовательской деятельности, о чем свидетельствует их успешная защита на базе НИУ ВШЭ во время выездной сессии в ноябре 2016г. Первые шаги, сделанные нашими ребятами, безусловно, выводят их на более высокую ступень образованности и дают им ощущение причастности к свершению новых экономических прорывов в будущем развитии нашей страны. Авторы: Худякова С.А. Акопова К.К.