Автор: Галина Юлия Владимировна
Должность: социальный педагог
Учебное заведение: МКУ
Населённый пункт: Новокузнецк
Тема материала: Школа приемных родителей
Творческая группа: "Практические аспекты нетрадиционной работы школьного педагога с родителями"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Ивашина Ирина Владимировна
Должность: учитель музыки
Учебное заведение: МАОУ "Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М.Кузьмина"
Населённый пункт: город Тамбов
Тема материала: Информационно-коммуникационные технологии как ресурс развития современного урока музыки.
Творческая группа: "Информационно-коммуникативные технологии как форма организации деятельности обучающихся"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Ирина Михайловна Голубцова
Должность: Учитель начальных классов, учитель музыки
Учебное заведение: МБОУ СОШ с.Баженово
Населённый пункт: Республика Башкортостан Бирский район,с.Баженово
Тема материала: "Организация проектной деятельности в школе"
Творческая группа: "Современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Репина Елена Юрьевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ Гимназия № 46
Населённый пункт: г. Киров
Тема материала: "Представление опыта учителя по организации работы с одарёнными детьми. Коллективная проектно-исследовательская работа "Особенности вятской речи".
Творческая группа: "Психолого-педагогическое сопровождение одарённых детей в условиях реализации ФГОС"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Губенина Лариса Николаевна
Должность: учитель истории и обществознания
Учебное заведение: МБОУ СОШ №1 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Населённый пункт: г. Моздок, РСО- Алания.
Тема материала: "Способы организации активного обучения в рамках ФГОС"
Творческая группа: "Личностно-ориентированный подход как важное условие эффективности процесса обучения"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал