Автор: Милованова Анастасия Борисовна
Должность: Музыкальный руководитель
Учебное заведение: МБОУ «Начальная школа-детский сад 72»
Населённый пункт: Город Магадан
Тема материала: Открытое занятие "В мире музыкальных инструментов в рамках ФГОС"
Творческая группа: «Организация культурно-досуговой деятельности дошкольников в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО)»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Ганерт Оксана Александровна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: БДОУ "Детский сад № 314"
Населённый пункт: г. Омск
Тема материала: "Инновационные технологии в соответствии ФГОС"
Творческая группа: «Инновационная деятельность педагога в условиях реализации ФГОС»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Харужева Ирина Александровна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: ФГБДОУ "Детский сад № 782"
Населённый пункт: г. Москва
Тема материала: "Рекомендации для родителей в период самоизоляции"
Творческая группа: «Формы взаимодействия педагогов и родителей»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Понкратова Марина Викторовна
Должность: учитель информатики
Учебное заведение: МОУ "СОШ № 58" г. Магнитогорска
Населённый пункт: г. Магнитогорск, Челябинская область
Тема материала: "Использование ИКТ-технологий в образовательном процессе в условиях введения ФГОС"
Творческая группа: "Использование ИКТ-технологий в образовательном процессе в условиях введения ФГОС"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Казакова Эльмира Радиковна
Должность: учитель-логопед
Учебное заведение: МАДОУ "ЦРР-детский сад "Зодчий"
Населённый пункт: город Пермь, Пермский край
Тема материала: "Использование в работе с детьми с речевыми нарушениями многофункциональных напольных дидактических игр"
Творческая группа: «Дидактические игры как средство всестороннего воспитания детей дошкольного возраста»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал