Публикации педагогов дошкольного образования
Чтобы опубликовать материал в разделе дошкольного образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 15.04.2016
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Галушина Ирина Васильевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МКОУ Хреновская СОШ№2 структурное подразделение
Населённый пункт: Воронежская обл. Бобровский р. село Хреновое
Наименование материала: Конспект
Тема: Как Лисёнок убрал территорию вокруг норке весной
Перейти к публикации Опубликовано: 15.04.2016
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Файзуллина Рамиля Сагидулловна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ Детский сад № 266
Населённый пункт: г.Уфа Республика Башкортостан
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Нетрадиционные методы по изобразительной деятельности
Перейти к публикации Опубликовано: 15.04.2016
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Михеева Ирина Ивановна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: детский садик "Светлячок"
Населённый пункт: город Карачев Карачевского района Брянской области
Наименование материала: методическая разработка
Тема: занятие на тему "Если с другом вышел в путь..."
Перейти к публикации Опубликовано: 15.04.2016
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Сергей Лилия Аркадьевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ города Нижневартовска детский сад №15 "Солнышко"
Населённый пункт: город Нижневартовск
Наименование материала: Статья
Тема: Влияние пальчиковой гимнастики на умственное развитие детей
Перейти к публикации Опубликовано: 15.04.2016
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Куртямова Марина Иосифовна
Должность: педагог - психолог
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад "Теремок" общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития детей
Населённый пункт: село Овгорт
Наименование материала: Конспект
Тема: Психолгический тренинг Радуга настроения детства
Перейти к публикации Страница - 3600 из 4084Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 3599 стр. Следующая - 3601 стр.
