Публикации педагогов начального образования
Чтобы опубликовать материал в разделе начального образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 01.02.2019
Раздел образования: начальное образование
Автор: Иванова Елена Владимировна
Должность: учитель
Учебное заведение: МОУ "Сланцевская СОШ №3"
Населённый пункт: г. Сланцы
Наименование материала: Конспект урока по русскому языку в 4 классе
Тема: Понятие "Однородные члены предложения"
Перейти к публикации Опубликовано: 31.01.2019
Раздел образования: начальное образование
Автор: Давыдова Наталья Валерьевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "Школа №55 с углубленным изучением отдельных учебных предметов"
Населённый пункт: город Рязань
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Тест по русскому языку по теме "Однородные члены предложения", 3 класс
Перейти к публикации Опубликовано: 31.01.2019
Раздел образования: начальное образование
Автор: Удовенко Олеся Анатольевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ - СОШ №2
Населённый пункт: п. Южный Мартыновский район Ростовская область
Наименование материала: методическая разработка
Тема: конспект урока математики "Сложение и вычитание в пределах 100. Закрепление."
Перейти к публикации Опубликовано: 31.01.2019
Раздел образования: начальное образование
Автор: Беленок Елена Васильевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "Школа № 6"
Населённый пункт: ЯНАО г. Муравленко
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Фольклор-народная мудрость"
Перейти к публикации Опубликовано: 30.01.2019
Раздел образования: начальное образование
Автор: Маграмова Гюлбагар Аликадировна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МКОУ "Чулатская СОШ"
Населённый пункт: с. Чулат Табасаранского района Республики Дагестан
Наименование материала: Конспект урока по математике
Тема: Знакомство с уравнениями. Решение уравнений методом подбора.
Перейти к публикации Страница - 332 из 1100Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 331 стр. Следующая - 333 стр.
