Публикации педагогов дошкольного образования
Чтобы опубликовать материал в разделе дошкольного образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 19.12.2016
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Коробкина Наталья Викторовна
Должность: воспитатель 1 категории
Учебное заведение: МБДОУ детский сад "РУЧЕЕК"
Населённый пункт: Зеленчукский р-он, ст.Сторожевая
Наименование материала: методическая разработка
Тема: перспективный план проведения недели здоровья во 2 младшей группе
Перейти к публикации Опубликовано: 19.12.2016
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Коноплева Лариса Николаевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МДОУ "Детский сад №3 "Аленушка"
Населённый пункт: Село Александровское Ставропольского края.
Наименование материала: Опыт работы
Тема: Развитие умственных способностей детей средствами математики
Перейти к публикации Опубликовано: 19.12.2016
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Игошина Ирина Ивановна
Должность: учитель - логопед
Учебное заведение: МА ДОУ № 241 "Детский сад комбинированного вида"
Населённый пункт: г. Кемерово
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Сценарий логопедического выпускного
Перейти к публикации Опубликовано: 19.12.2016
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Сукалова Елена Михайловна
Должность: старший воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Вагановский детский сад"
Населённый пункт: Кемеровская обл., Промышленновский р-он, с. Ваганово
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Мастер-класс для воспитателей "Развитие речи посредством использования нетрадиционных пальчиковых игр в свете ФГОС ДО"
Перейти к публикации Опубликовано: 19.12.2016
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Петрова Лариса Анатольевна
Должность: музыкальный руководитель
Учебное заведение: ГБДОУ д/с №21
Населённый пункт: город Санкт-Петербург
Наименование материала: сценарий праздника
Тема: В старых ритмах
Перейти к публикации Страница - 3190 из 4178Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 3189 стр. Следующая - 3191 стр.
