Тематическое планирование курса « Математика»

1 класс

( 66 часов – 2 часа в неделю).

№

Тема

Кол.час.

Сравниваем предметы. Давайте знакомиться. ( 8ч )

1

Знакомство с учебником. Выявление знаний по математике. Сравнение

предметов по цвету, размеру, количеству

1

2

Как мы будем считать. Порядковый счет в пределах 10.

1

3

Сравниваем фигуры. Сравниваем форму и цвет предметов.

1

4

Понятия «больше - меньше», «выше - ниже», «длиннее - короче», «шире

- уже».

1

5

Числа 1, 2, 3.

1

6

Числа 4, 5. Расставляем по порядку числа от 1 до 5

1

7

Числа 6,7.

1

8

Числа 8,9.

1

Сравниваем числа ( 9 ч )

9

Больше, меньше, столько же. Сравниваем числа

1

10

Увеличиваем на 1. Уменьшаем на 1.

1

11

Сравниваем числа с помощью числового ряда. Больше на.. меньше на.

1

12

Продолжаем знакомство. Геометрические фигуры.

1

13

Проводим линии. Понятие «линия». Отрезок и ломаная

1

14

Многоугольники. Графический диктант

1

15

Ноль и десять.

1

16

Измеряем длину. Единица длины — сантиметр

1

17

Числовой луч.

1

Учимся складывать и вычитать ( 13 ч)

18

Складываем числа. Понятие «сумма».

1

19

Вычитаем числа. Понятие «разность».

1

20

Считаем до 3. Состав числа 3.

1

21

Два да два четыре. Состав числа 4.

1

22

Отличное число. Сложение чисел на основе знаний числа 5.

1

23

«Секрет» сложения. Перестановка слагаемых.

1

24

Самое красивое число. Состав числа 6.

1

25

Семь дней недели. Состав числа 7.

1

26

Сколько ног у осьминога. Состав числа 8.

1

27

Загадочное число. Состав числа 9.

1

28

«Чёт» и «нечет». Понятие «чётные» и «нечетные» числа.

1

29

Десять братьев. Состав числа 10.

1

30

Вспоминаем, повторяем. Сложение и вычитание чисел.

1

Увеличиваем и уменьшаем ( 6 ч)

31

Увеличилось или уменьшилось? Арифметические действия в

соответствии со смыслом задания.

1

32

Плюс 2. Минус 2. Сложение и вычитание по 2.

1

33

Ура! Путешествие. Единица длины — километр.

1

34

Увеличиваем числа. Сложение с числами 3, 4.

1

35

Уменьшаем числа. Вычитание с числами 3, 4

1

36

Больше или меньше? На сколько? Сравнение чисел.

1

Рисуем и вырезаем ( 2 ч )

37

Рисуем и сравниваем. Понятие «прямой угол». Понятие «симметрия».

1

38

Вычисляем с помощью таблицы сложения.

1

Десятки ( 2 ч).

39

Что такое десяток. Счёт десятками

1

40

Считаем шаги. Десятки на числовом луче.

1

Как устроены числа ( 13 ч )

41

Знакомьтесь: числа от 11 до 20. Следующее и предыдущее число.

1

42

Прибавляем по одному и вычитаем.

1

43

Вспоминаем, повторяем. Решение текстовых задач.

1

44

Сколько десятков? Сколько единиц? Десятичный состав двузначных

чисел.

1

45

Как можно сравнивать числа. Сравнение двузначных чисел с опорой на

десятичный состав.

1

46

Плюс десять и минус десять.

1

47

Изменилось ли число? Сложение и вычитание чисел 0.

1

48

Как прибавить число. Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода

через десяток.

1

49

Как вычесть число? Вычитание чисел в пределах 20 без перехода через

десяток.

1

50

Вычисляем по цепочке. Сложение и вычитание чисел в пределах 20 без

перехода через разряд.

1

51

Длина ломаной. Способ измерения длины ломаной.

1

52

Периметр многоугольника.

1

53

Площадь фигуры.

1

Простая арифметика ( 13 ч )

54

Что такое задача. Как писать задачу короче? Краткая запись условия

задачи.

1

55

Лёгкие вычисления. Сложение и вычитание на основе десятичного

состава двузначных чисел.

1

56

Решаем задачи по действиям.

1

57

Больше на... Меньше на...

1

58

Находим значения выражений.

1

59

Сравнение двузначных чисел.

1

60

Величины.

1

61

Слагаемые и сумма.

1

62

Уменьшаемое, вычитаемое, разность

1

63

Дополнение слагаемого до круглого числа. Сложение и вычитание

двузначных чисел без перехода через десяток.

1

64

Плоские и объёмные предметы.

1

65

Комплексное повторение изученного. Десятки.

1

66

Комплексное повторение изученного. Числа от 1 до 100.

1