Конспект внеклассного мероприятия по ПДД

Цели: - охарактеризовать общую картину движения транспорта на улицах и дорогах;

объяснить необходимость выполнения ПДД как основы своей безопасности;

- сформировать знания о соблюдении ПДД, знания о значении сигналов светофора;

- продолжить работу по предупреждению детского дорожно – транспортного травматизма,

формирование умений соблюдать ПДД, понимать сигналы дорожного движения.

Оборудование: плакаты о правилах дорожного движения; рисунок светофора; карточки с

сигналами светофора; дорожные знаки, памятки, цветные карандаши, презентация.

Ход мероприятия.

1. Положительный настрой на урок.

-Я люблю, когда при встрече

Мы знакомым и родным.

«С добрым утром!»

«Добрый вечер!»

«Доброй ночи говорим!»

(А.Яшина)

-Доброе утро всем присутствующим в нашем кабинете!

-На нашем мероприятии присутствуют гости, поздоровайтесь, пожалуйста.

-Улыбнулись друг другу, настроились на хорошую работу и тихо- тихо сели на свои места.

2.Подведение к теме мероприятия.

-Не только в городе огромном

Но и в поселке небольшом

Знают взрослые и дети

Важный жизненный закон:

При переходе помогает

Он тебе, ему и мне.

А закон тот называют

Очень просто – ПДД! - Что обозначают эти буквы?

3.Постановка цели:

-Сформулируйте, пожалуйста, цель мероприятия.

Сегодня повторим правила и знаки дорожного движения. И, чтобы ваша жизнь не была

омрачена неприятными событиями, помните и соблюдайте их всегда и везде!!!

Незнайка (Н), ведущий (В).

Н: Здравствуйте! Куда я попал?

В: На урок.

Н: А……………(разочарованно)…

А я думал, что – нибудь интересное… (замечает нарисованный светофор). А зачем здесь

светофор?

В: На урок о том, что все без исключения должны знать правила…

Все: движения.

Н: А я их и так знаю!

В: Знаешь? А ты не хвастаешься? Давайте, ребята, проверим, как Незнайка знает правила!

В: Вот тебе первый вопрос: на какие части делится улица? И что ты о них знаешь?

Н: На тротуар и мостовую. По тротуару ездят машины, а по мостовой ходят люди.

В: Ребята, правильно ответил Незнайка?

В: А где ты летом чаще всего играешь?

Н: На дороге!

В: На дороге? (вопросительно смотрит на ребят). Ребята, скажите Незнайке можно играть на

дороге?

В: Скажи, Незнайка, как ты переходишь дорогу?

Н: Как перехожу? Иду и все!

В: А так ни в коем случае нельзя переходить!

Где улицу надо тебе перейти –

О правиле помни простом:

С вниманьем налево сперва погляди,

Направо взгляни потом.

Глупо думать: как – нибудь

Проскочу трамвайный путь!

Никогда не забывай,

Что быстрей тебя трамвай!

Н: А почему обязательно я должен ждать пока проедет машина? Меня увидит водитель и

остановит машину!

В: А разве водитель может сразу остановить машину?

Н: Наверное…(смотрит внимательно на ребят)

В: Ребята, может водитель сразу остановить машину?

В: Вот видишь, Незнайка, ты сказал все неправильно! Так что садись и будешь вместе с

нами слушать урок по ПДД!

4.Изучение нового материала.

В: Ребята, сегодняшнее мероприятие будет посвящено правилам дорожного движения. И

ЭТО ДОЛЖЕН КАЖДЫЙ ЗНАТЬ ОБЯЗАТЕЛЬНО НА «5»!

- На улицах и дорогах, в любое время суток, особенно днем, в городах и селах движется

транспорт: общественный и личный (автобусы, троллейбусы, трамваи, грузовые и легковые

автомобили).

Очень важная наука-

Правила движения!

И должны их соблюдать

Все без исключения!

- Ребята, скажите, пожалуйста, а почему мы должны соблюдать правила движения?

-

Молодцы,

правильно!

Именно

от

выполнения

людьми

ПДД

зависит

безопасность

движения людей на улицах и дорогах. А также зависит от подчинения сигналам светофора.

Я загадок много знаю:

Одну сейчас вам загадаю:

Высоко над перекрестком

Кто повесил теремок?

Во все стороны окошки,

В каждом чудо – огонек.

Зажигаются все вместе-

По порядку, день и ночь.

Красный, желтый и зеленый

Нам стараются помочь!

Свет зеленый говорит:

Проходи – ка, путь открыт!

Желтый свет немного строже:

Обожди, будь осторожен!

Самый строгий – красный свет:

Стой и жди! Прохода нет!

Всем известен с давних пор

Теремочек - ……

+ Светофор!

- Правильно, конечно это светофор!

- А теперь скажите, пожалуйста, какие сигналы светофора вы знаете?

- И еще один вопрос: как располагаются сигналы в вертикальном светофоре?

+ Сверху – вниз: красный, желтый и зеленый.

- Молодцы, вы ответили правильно! Итак, сигналы светофора обозначают:

Красный – опасно, стойте, идти нельзя;

Желтый – внимание, ждите;

Зеленый – идите!

Физкультминутка

А теперь давайте немножко поиграем. А помогут нам в игре сигналы светофора. Если я

увидите красный сигнал светофора – что должны делать пешеходы? Правильно, стоять на

месте. Если увидите сигнал светофора – поднимите правую руку вверх. Если увидите

зелёный сигнал – шагаем на месте.

Светофоры служат людям,

Чтобы жизнь оберегать,

Так давайте же, ребята,

Их сигналы выполнять!

- Запомните это, ребята, и никогда не забывайте!

Но, к сожаленью, есть ребята, которые не знают и не выполняют требования светофора.

Что произошло с одним из таких нарушителей, вам сейчас расскажут:

Движеньем полон город,

Бегут машины в ряд.

Цветные светофоры

И день, и ночь горят.

Но кто при красном свете

Шагает напрямик?

А, это мальчик Петя –

Хвастун и озорник.

Волнуются шофёры.

Во все гудки гудят

Колёса и моторы

Остановить хотят.

Свернул водитель круто,

Вспотел, как никогда,

Ещё одна минута –

Случилась бы беда!

И взрослые, и дети

Едва сдержали крик.

А под машиной – Петя

Хвастун и озорник.

Он смелостью хвалился

В кругу своих друзей.

И быстро очутился

На паре костылей.

- А среди вас и ваших друзей есть такие ребята?

- Ребята, скажите, как нужно правильно ходить по улице?

+ Ходить нужно по тротуару, придерживаясь правой стороны.

- Правильно! Проезжая часть предназначена не для пешеходов, а только для транспорта. И

переходить улицу надо по перекресткам. Вначале посмотреть налево, затем посмотреть

направо.

Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Помни Таня, Юра, Сева,

Что смотреть надо

Налево!

Как дойдёшь до середины,

То отсюда, с половины

Помни, Аня, Вика, Слава,

Что смотреть надо

Направо!

- Все так переходят дорогу?

Физкультминутка.

-Давайте вместе отработаем правильные повороты головы, отдавая команды «посмотри

налево», «посмотри направо».

- А теперь, поговорим о знаках дорожного движения и что они обозначают… (работа по

плакатам дорожных знаков). А вы слушаете и запоминаете, потом бут по ним вопросы.

Запрещающие знаки вводят или отменяют определенные ограничения движения.

Знаки представляют собой белый круг с красной окантовкой и черным рисунком.

Выполнение требований предписывающих знаков обязательно, если организация

дорожного движения не осуществляется регулировщиком. Знаки выполнены в виде синего

круга с белым рисунком.

Информационные знаки информируют о расположении населенных пунктов и

других объектов, а также об установленных или рекомендуемых режимах движения. Чаще

всего выполняются в форме синего прямоугольника или квадрата с белым рисунком.

Предупреждающие знаки информируют водителей о приближении к опасному

участку дороги, движение по которому требует принятия мер, соответствующих обстановке.

Знак представляет собой треугольник с белым фоном и красной окантовкой. Рисунок на

знаке позволяет определить вид опасности на дороге.

5.Проверка знаний обучающихся.

-А теперь проверим: как внимательно вы слушали.

-Найдите среди знаков тот, который разрешает переходить дорогу.

- Как он называется? (Пешеходный переход)

-К какой группе знаков он относится?

Вам ребятки для разрядки

Загадаю я загадки:

1. На дороге дружно в ряд

Полоски белые лежат

Для тебя есть, крошка… (пешеходная дорожка)

2. Я хочу спросить про знак

Нарисован он вот так:

В треугольнике, ребята

Со всех ног бегут куда-то. («Осторожно, дети!)

3. Шли из школы мы домой

Видим – знак над мостовой.

Круг, внутри - велосипед,

Ничего другого нет. (Велосипедистам проезд запрещен)

4.Этот мостик над дорогой

Служит нам большой подмогой

Через улицу ведет

Нас … (надземный переход)

5. В треугольнике, ребята,

Человек стоит с лопатой.

Что-то роет, строит что-то,

Здесь … (дорожные работы).

-Молодцы, справились с загадками.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья».

Если вы поступаете согласно Правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: Это я,

это я, это все мои друзья, если нет, то молчите.

- Кто из вас идет на свет,

Говорящий Хода нет?

-Кто из вас идет вперед,

Только там, где переход?

-Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой?

-Кто на скользкую дорогу

Выбегает в непогоду?

-Кто вперед летит так скоро,

Что не видит светофора?

-Если желтый свет горит,

Кто идет? А кто стоит?

6.Подведение итогов мероприятия.

-Справились все, значит, все получают памятки. Они у вас на партах. Посмотрите, что вы

видите в этой памятке?

-Прочитайте ее внимательно, все ли вам знакомо?

-Не забывайте все эти правила.

-Незнайка, ты запомнил правила дорожного движения? Будешь их соблюдать?

-А сейчас вам пригодятся цветные карандаши - правильно закрасьте сигналы светофора.

- Молодцы! Соблюдение всех правил, о которых мы сегодня говорили, является важнейшим

условием обеспечения безопасности дорожного движения!

-

И

еще

одно:

если

на

улице

сыро

или

скользко,

едущая

машина

не

может

быстро

остановиться, даже, если водитель сразу нажмет на тормоза. Поэтому никогда не надо

выходить на проезжую часть. Надо помнить, что пешеходу легче остановиться, чем машине.

Лучше не спешить переходить улицу, а подождать, пока проедет автомобиль.

7. Рефлексия:

-Что нового узнали? Чему научились? Что было вам не понятно?

8. Домашняя работа: объявляется конкурс «Мой друг светофор».

На формате А3 нарисовать рисунок по данной теме в любой графике. Через неделю

организуем выставку рисунков.

- Молодцы, ребята! Надеюсь, вы запомнили эти правила и будете их соблюдать!

- На этом наше мероприятие подошло к концу. Спасибо за внимание!!!

Памятка учащимся

о правилах дорожного движения

Юный друг! Ты знаешь, что по улицам и дорогам нескончаемым потоком движутся

автомобили, мотоциклы, скутеры, троллейбусы, автобусы и трамваи. Они имеют большую

скорость, и мгновенно их остановить невозможно.

Любой, кто решается неожиданно пересечь улицу перед движущимся транспортом,

рискует своей жизнью. Такой риск никому не нужен.

Выйдя из дома или из школы на улицу, помни:

1.

Надо быть всегда примером в соблюдении правил уличного движения и требуй это от

своих товарищей.

2.

Переходи улицу по пешеходным дорожкам и только на зеленый сигнал светофора, а

там, где его нет, при отсутствии близ идущего транспорта.

3.

Не выбегай внезапно на дорогу из-за стоящего транспорта, т.к. он закрывает

видимость, и ты можешь попасть под другую машину.

4.

Ожидая автобус, троллейбус или трамвай, стой на тротуаре или посадочной

площадке.

5.

Не выезжай на велосипеде на улицу, если не выучил правила движения и, тем более,

если тебе нет 14 лет.

6.

Помни о малышах. Появившись на улице, они затевают опасные игры на мостовой.

Чтобы сохранить им жизнь и здоровье, уведи их с проезжей части дороги.