Ментальная арифметика. Плюсы и минусы.

Этому знанию уже более 5000 лет, оно используется в 52 странах мира,

в Японии и Китае и вовсе входит в обязательную программу школьного

образования. Для России Ментальная арифметика пока новая методика. В

чём суть и достоинства? Разберёмся.

Счёт без калькулятора

Ментальная

арифметика —

это

форма

вычисления,

основанная

на системе

устного

счета,

которая

производится

благодаря

возможностям

разума.

Другими

словами,

математические

вычисления

выполняются

в уме, без использования компьютера, калькулятора, бумаги.

Освоив

ментальную

арифметику,

ребенок

сможет

производить

в уме любые вычисления за долю

секунды.

Программа

рассчитана

на детей

4–12

лет,

потому

что

именно

в этом

возрасте

происходит

интенсивное

развитие

мозга,

и многие

навыки

схватываются

на лету

и сохраняются

на долгие

годы.

На первых

этапах

обучения

дети

производят

вычисления,

используя

абак

(счёты)

и обе

руки,

что

способствует

развитию

мелкой

моторики

и задействует

оба

полушария

мозга.

В дальнейшем

ребенка

учат

производить

арифметические

действия

в уме,

применяя

счеты

лишь

в воображении.

После

освоения

этой

методики

дети

способны

мысленно

вычитать

и складывать,

делить

и умножать,

а также

вычислять

квадратный

и кубический

корни.

При

этом

они

оперируют

даже

10-значными

числами

со скоростью,

которой

может позавидовать любой взрослый человек.

«Обучая левое полушарие, вы обучаете

только

левое

полушарие.

Обучая

правое полушарие, вы обучаете весь мозг!» — И. Соньер

Кому подходит эта методика обучения?

Обучение

ментальной

арифметике

—

мыслительный

п р о ц е с с ,

предполагающий

интенсивное

наращивание

нейронных

связей.

Поэтому

обучаться данной технике рекомендуется детям от 4 до 16 лет, то есть в

период

активного

формирования

клеток

мозга.

После

16

лет

процесс

освоения займет больше времени.

Дети, которые не интересуются точными науками или неуверенно чувствуют

себя,

решая

примеры

по

математике,

найдут

в

занятиях

ментальной

арифметикой

творческое

начало,

которое

поможет

им

заинтересоваться

учебой и проявить себя. Специфическое умение считать в уме необычным

способом придает уверенности и смелости, чтобы справляться с трудностями

в учебе.

А

еще

активное

развитие

мышления

поможет

ребенку

повысить

успеваемость в школе и стать усидчивее.

Чем полезна ментальная арифметика?

1.

Р а з в и в а е т

в о о б р а ж е н и е

и

л о г и к у

Дети

начинают

обучение,

пользуясь

специальными

счетами

(в

Китае

их

называют «абакус», в Японии — «соробан»). Постепенно они закрепляют

образ этого инструмента в уме и работают, подключая воображение. На

многочисленных

видеозаписях процесса

обучения

можно

заметить,

что

ребенок делает движения пальцами, передвигая воображаемые кости.

2.

Р а з в и в а е т

о б а

п о л у ш а р и я

м о з г а

Вычисления — это логичные, рациональные действия, то есть задача левого

полушария мозга. А воображение и креативное мышление — это уже правое

полушарие. Совмещая рациональное и творческое, ментальная арифметика

помогает развить оба полушария и за счет этого добиться больших успехов в

решении математических задач.

3.

Улучшает память. Ребенок запоминает новую технику, образ счетов,

множество определенных манипуляций. Все это активно тренирует память.

Если интенсивно работать в этом направлении с детства, то в будущем

запоминать большие объемы информации для него не составит труда.

4.

Т р е н и р у е т

к о н ц е н т р а ц и ю

в н и м а н и я

и

у п о р с т в о

Такая

необычная

и

сложная

техника

вычисления

требует

полной

сосредоточенности, поэтому ребенок с самого первого занятия тренирует

выдержку и силу воли для достижения результата. Он учится терпению и

упорству.

5.

Развивает математические способности. Мы отнесли этот пункт в конец

списка,

поскольку

ментальная

арифметика

—

это

комплекс

навыков

и

умений,

предполагающий

общее

развитие

интеллекта.

Но

все

же

курс

сосредоточен

именно

на

математических

вычислениях

и

существенно

облегчит ребенку процесс обучения математике в школе.

Как же эти навыки можно применять в реальной жизни?

Направлять внимание на главное

Посмотрите

интервью

с

любым

успешным

бизнесменом,

ученым

или

спортсменом. Он расскажет, что прийти к цели ему помогли настойчивость,

вера

в

себя

и

умение

сосредоточиться

на

одной

задаче.

Ментальная

математика учит деток направлять внимание на одну задачу и за счет этого

справляться с ней в считанные секунды.

Быстро принимать решения

Благодаря

ежедневным

тренировкам

навык

быстрого

решения

задач

переносится на все сферы: от уроков до выбора профессии. Поэтому в любой

кризисной ситуации ваш ребенок уверенно выберет, что для него важно.

Быть уверенным в себе

Ребенок

быстро

справляется

с

домашними

заданиями,

легко

сдает

все

контрольные, решает задачки «со звездочкой». Череда успехов закрепляет

установку «я победитель» и помогает справляться со сложными задачами в

жизни.

Творчески решать задачи

Во время занятий ментальной арифметикой активно работает воображение.

Благодаря этому ребенок учится мыслить нешаблонно.

Легко общаться

Поскольку ментальная математика развивает оба полушария мозга, в правом

активируются центры, которые отвечают за эмоции и общение. Ваш ребенок

легко находит новых друзей, учится сопереживать и делиться.

Плюсы методики

1.

Р а з в и т и е

м ы ш л е н и я

и

м е л к о й

м о т о р и к и

Работа со счетами — это еще и тренировка движений пальцев, которая

развивает их ловкость и цепкость.

2.

У м е н и е

б ы с т р о

с ч и т а т ь

в

у м е

Практическую пользу это умение приносит и в учебе, и в жизни.

3.

У л у ч ш е н и е

п а м я т и

Ребенку, осваивающему ментальную арифметику, будет значительно легче

запоминать большие объемы информации по всем предметам.

4.

П о в ы ш е н и е

и н т е р е с а

к

у ч е б е

Незаурядный метод вычислений и множество интересных фактов помогут

ребенку

понять,

как

много

полезного

и

увлекательного

можно

найти

на

уроках в школе.

5.

В ы с о к а я

к о н ц е н т р а ц и я

в н и м а н и я

Занятия ментальной арифметикой требуют особого сосредоточения, и это

умение остается с ребенком и на уроках в школе, и в момент выполнения

домашних заданий.

Минусы методики

1.

Р е б е н о к

с п е ш и т

и

д о п у с к а е т

о ш и б к и

в

р е ш е н и и

В период обучения ребенок с азартом «скачет» по цифрам и стремится

сделать все как можно быстрее. Иногда он забывает вдуматься и поэтому

ошибается.

Тренировки

уберут

этот

эффект

со

временем,

когда

ребенок

привыкнет.

2.

Ребенка

можно

перегрузить

столь

интенсивными

занятиями

Освоение ментальной арифметики — это интеллектуальный труд. Важно

соблюдать правильный режим и не заставлять ребенка заниматься слишком

много, ведь он может устать и физически, и морально, а значит, потерять

интерес.

Как проходит обучение ментальной арифметике?

Как правило, первые результаты обучения ментальной арифметике заметны

через

2–3

месяца

после

начала

еженедельных

занятий

и

выполнения

ежедневных коротких домашних заданий. Чтобы полностью освоить технику,

ребенку потребуется примерно 2 года постоянных занятий.

В первый год ребенок освоит действия на сложение и вычитаний чисел, а

второй большой этап — умение умножать и делить.

Поскольку обычно дети начинают обучаться с раннего возраста, занятия

построены в игровой форме. Педагоги стремятся увлечь ребенка и дать ему

мотивацию к тренировкам.