Публикации педагогов основного общего образования
Чтобы опубликовать материал в разделе основного общего образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 13.05.2019
Раздел образования: среднее образование
Автор: Решетняк Ангелина Алексеевна
Должность: учитель немецкого и английского языков
Учебное заведение: МОУ СШ №1 им. Ф.Г.Логинова
Населённый пункт: город Волжский, Волгоградская область
Наименование материала: статья
Тема: Учись переводить правильно
Перейти к публикации Опубликовано: 13.05.2019
Раздел образования: среднее образование
Автор: Саркисян Шушаник Михайловна
Должность: Учитель английского языка
Учебное заведение: МОУ СШ №1 имени Ф.Г.Логинова
Населённый пункт: Город Волжский,Волгоградская область
Наименование материала: статья
Тема: Метод параллельного перевода
Перейти к публикации Опубликовано: 13.05.2019
Раздел образования: среднее образование
Автор: Любцова Лариса Олеговна
Должность: учитель математики
Учебное заведение: ГБОУ СО "Школа АОП № 4 г. Саратов"
Населённый пункт: Саратов
Наименование материала: Разработка урока по математике с презентацией
Тема: Сложение и вычитание десятичных дробей
Перейти к публикации Опубликовано: 12.05.2019
Раздел образования: среднее образование
Автор: Гусейнов Камиль Магомедович
Должность: учитель родного (табасаранского) языка и литературы
Учебное заведение: МКОУ "Чулатская СОШ"
Населённый пункт: с. Чулат Табасаранского района Республики Дагестан
Наименование материала: Конспект открытого урока по родному (табасаранскому) языку в 7 классе на тему "Литературайин дарснаъ".
Тема: Использование ИКТ в соответствии ФГОС
Перейти к публикации Опубликовано: 12.05.2019
Раздел образования: среднее образование
Автор: Кливоденко Ольга Николаевна
Должность: учитель математики
Учебное заведение: МКОУ СОШ №1
Населённый пункт: г. Суровикино Волгоградской области
Наименование материала: конспект урока
Тема: "Решение линейных неравенств с одной переменной и их систем"
Перейти к публикации Страница - 318 из 1209Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 317 стр. Следующая - 319 стр.
