Напоминание

Публикации педагогов дошкольного образования


Чтобы опубликовать материал в разделе дошкольного образования перейдите сюда --->>>



Опубликовано: 26.03.2026
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Коткина Екатерина Германовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: ГБОУ НАО "СШ № 2" ( Детский сад "Теремок")
Населённый пункт: г. Нарьян-Мар
Наименование материала: Педагогический опыт
Тема: «Использование детского фольклора (считалок) как средства коррекции речевых нарушений и развития коммуникативных навыков у детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)»

Перейти к публикации     



Опубликовано: 25.03.2026
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Бурова Татьяна Валерьевна
Должность: Учитель-логопед
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад № 145"
Населённый пункт: город Дзержинск
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Логопедический онлайн-проект «Повторяй- речь развивай» в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР

Перейти к публикации     



Опубликовано: 25.03.2026
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Подолина Галина Петровна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБОУ "Большеалексеевская СОШ"дошкольное отделение
Населённый пункт: с. Б. Алексеевское, г.о. Ступино М.О.
Наименование материала: конспект занятия
Тема: «Моя мала родина».

Перейти к публикации     



Опубликовано: 25.03.2026
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Спирина Екатерина Владимировна
Должность: Педагог-психолог
Учебное заведение: ГБОУ Школа 1517
Населённый пункт: Москва
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Организация занятий с детьми 4-5 лет с СДВГ: подробные рекомендации для педагогов-психологов

Перейти к публикации     



Опубликовано: 25.03.2026
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Шарапова Татьяна Александровна
Должность: учитель-логопед
Учебное заведение: МДОУ №20 Дс "Золотой Петушок"
Населённый пункт: г. Кыштым, Челябинская область
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Использование элементов сенсорной интеграции в работе учителя-логопеда с детьми с ОВЗ.

Перейти к публикации     




Страница - 15 из 4151

Первая страницаПоследняя страница
Предыдущая - 14 стр.    Следующая - 16 стр.