Классный час –

викторина на тему

"Правила

дорожного

движения»

во 2 «А» классе.

Учитель начальных классов

МКОУ «СОШ» с.п. Герменчик, КБР

Касмокова Людмила Мухарбиевна.


Вид мероприятия:

профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

Прогнозируемые результаты:

Закрепление знаний о правилах дорожного движения и профилактике детского

дорожного травматизма среди школьников.

Подведение итогов по темам, обобщение и систематизация знаний учащихся.

Развитие мышления, скорости реакции, познавательной активности, создание

атмосферы взаимовыручки.


Цели:

1.Формировать представления школьников о безопасности дорожного движения при

передвижении по улицам и дорогам.

2.Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице,

дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.


Задачи:

познакомить с историей возникновения дорожных правил;

углублять знания учащихся о правилах дорожного движения;

научить различать дорожные знаки;

повторить правила уличного движения для пешеходов;

развивать умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями в

повседневной жизни.

Ход мероприятия.
Отгадайте, что это?

Начало – нота, потом оленя украшение.

А вместе – место оживлённого движения. (дорога)

Дорога – искусственное сооружение, специально приспособленное для

движения транспортных средств и пешеходов. Но как она появилась?


История появления

и

развития дороги.

В

России

первые

мощеные

дороги

были

сделаны

из

круглых,

уложенных

рядами

бревен.

Представляете, как на этой дороге трясло? Главные московские улицы было решено замостить

камнем в 1692 году. По царскому указу в город никого не пропускали, пока не сдадут страже три

камня, не меньше гусиного яйца.

Первая дорога появилась в России в 1722 году. По приказу Петра I ее проложили между Москвой и

Петербургом. Дорогу покрыли гравием.

– Чем

сейчас

покрывают

дороги?

(Сейчас

дороги

покрывают

слоем

особой

нефтяной

смолы,

битумом или асфальтом).

Раньше на улицах не было тротуаров. С каждым годом все больше появлялось на улице экипажей, и

росло число несчастных случаев.

В 1782 году в Париже построили новое здание театра. По улицам двигалось большое количество

карет

и

пешеходов.

Кареты

сталкивались,

давили

людей.

И

люди

вместо

театра

попадали

в

больницу. Тогда городские власти разделили дорогу между каретами и пешеходами. Люди стали

ходить по тротуару.


в 1914 г. в городе Кливленде (США) появился первый электрический

светофор. Он имел два сигнала – красный и зеленый и управлялся

вручную. А уже в 1918 г. на улицах Нью-Йорка начали работать

трехцветные электрические светофоры.

«Первые правила были созданы для извозчиков и ямщиков. Потом

появились велосипеды (двухколесные, трехколесные). Первый

автомобиль, паровой, был создан в 1769 г. французом Жан Кюньо. В 1885

г. немецкие изобретатели Карл Бенц и Даймлер создали автомобиль с

бензиновым мотором – мотоколяску. Позднее появились автомобили с

двигателем внутреннего сгорания.


Одним из основных помощников современного человека является автомобиль. Для

передвижения автомобиля существуют дороги. А чтобы пешеходы и автомобили не

мешали друг другу, созданы правила дорожного движения. Вот о них мы сегодня

поговорим.

– А для чего нужно знать правила дорожного движения?

Изучать и знать ПДД необходимо для того,

чтобы не подвергать свою жизнь и жизнь других людей опасности.

Основные правила дорожного движения




У нас две команды – «Пешеходы» и «Пассажиры».

Вопросы для команды «Пешеходы»

1.Что сказано в Правилах дорожного

движения, если приближается автомобиль со

спец. сигналом? (Воздержаться от

перехода).

2.Где появился первый светофор? (В Англии).

3.Невысокое растение, закрывающее обзор

дороги? (Куст).

4.С какого возраста детям разрешается

выезжать на проезжую часть на

велосипеде? (С14 лет).

5.С какого возраста означает слово

«светофор»? (Носитель света).


Вопросы для команды

«Пассажиры»

1.Человек, направляющий

движение? (Регулировщик).

2.Можно ли оглядываться на оклик при

переходе через проезжую

часть? (Нельзя).

3.«Дирижерская палочка»

регулировщика? (Жезл).

4.Деталь одежды, которая спасает от

дождя, но мешает видеть

дорогу? (Капюшон).

5.Знак, который поможет в пути, если

проголодались? («Пункт питания»).

Чтобы пешеходы могли заранее видеть места и лучше соблюдать правила, на дорогах и улицах устанавливаются дорожные знаки. Давайте проверим, как вы знаете дорожные знаки.

Дорожные знаки.

«Пешеходный переход» - это информационно-

указательный знак.

Он указывает на место наземного перехода проезжей

части улицы. Устанавливается такой знак возле

специальной разметки для пешеходов - «зебры».

Обратите, что есть еще один такой же знак, но

треугольный. Он предупреждающий (треугольный)

знак, который также называется «Пешеходный

переход».

Он не обозначает место перехода для пешеходов, а

предупреждает водителя о приближении к переходу.


«Подземный

пешеходный переход» -

это информационно-

указательный знак . Этот

знак указывает на место

подземного перехода

проезжей части улицы.

Устанавливается возле

входа в переход.


«Велосипедная дорожка» -

это предписывающий знак.

Разрешает движение только

на велосипедах и мопедах.

Другим видам транспорта

заезжать на нее не

разрешается. По

велосипедной дорожке

могут двигаться и

пешеходы, если нет

тротуара или пешеходной

дорожки.

Если вы уже умеете

кататься на велосипеде, то

можете ездить на своем

велосипеде только во дворе

дома. И там, где есть вот

такой знак.

Велодорожки созданы

специально для

велосипедистов.

«Движение на велосипедах запрещено» - еще

один запрещающий знак.

Этот знак запрещает движение на велосипедах

и мопедах. Устанавливается он в местах, где

двигаться на велосипеде может быть опасно.

Обычно этот знак помещают на улицах с

большим движением транспорта.


«Пешеходная дорожка» -

предписывающий знак. Иногда на

улицах устраивают такую

специальную дорожку,

предназначенную только для

пешеходов.

На этой дорожке надо соблюдать

общие правила поведения для

пешеходов: придерживаться

правой стороны; не мешать другим

пешеходам.

Нельзя устраивать игры на

пешеходной дорожке, кататься на

санках.

Ездить на велосипеде по

пешеходной дорожке тоже

запрещено.


«Дети» - предупреждающий знак.

Этот знак предупреждает водителя

о возможном появлении детей на

дороге. Устанавливается он вблизи

детского учреждения, например,

школы, оздоровительного лагеря,

игровой площадки.

Этот знак не означает место для

перехода дороги детьми! Поэтому

ребенок-пешеход должен

переходить улицу в том месте, где

пешеходный переход разрешен и

есть соответствующий знак.


«Движение пешеходов запрещено» -

запрещающий знак.

Этот знак запрещает передвижение

пешеходов. Устанавливается он в местах,

где двигаться пешком может быть опасно.

Этот знак часто используют для

временного ограничения движения

пешеходов, например, на время

проведения дорожных работ или ремонта

фасадов домов.


«Место остановки автобуса» -

это также информационно-

указательный знак. Он

информирует и указывает

нам на то, что в этом месте

останавливается автобус.

Устанавливается этот знак

вплотную к посадочной

площадке - месту ожидания

транспорта для пассажиров.

Физминутка. Игра на внимание «Светофор» Красный свет - ученики тихо стоят. Жёлтый свет - ученики хлопают в ладоши. Зелёный свет – ученики топают ногами.

Конкурс. Загадки «Виды транспорта».

Сам не едет, не идёт,

Не подержись – упадет,

А педали пустишь в ход –

Он помчит тебя вперёд. (велосипед)

Силач на четырех ногах.

В резиновых сапогах

Прямиком из магазина

Притащил на пианино. (грузовик)


Дом на улице идёт,

На работу всех везёт.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках. (автобус)

Дзинь – дзинь – дзинь. Что за звон?

По рельсам катится вагон

Внутри креслица стоят,

Люди в креслицах сидят.

Такой вагон, запоминай

Называется … (трамвай)


Длинной шей поверчу –

Груз тяжелый подхвачу.

Где прикажут, положу,

Человеку я служу. (подъемный кран)

Эй, не стойте на дороге!

Мчит машина по тревоге

А зачем ей так спешить?

Как зачем? Пожар тушить!

(пожарная машина)

Викторина. Правило дорожного движения.

Сигнальное устройство на железной дороге? (Семафор).

Человек, едущий в транспорте, но не управляющий им? (Пассажир).

Линии, надписи и другие обозначения на проезжей части? (Разметка).

Специальный звуковой сигнал? (Сирена).

Какой стороны должен придерживаться пешеход? (Правой).

Место для ожидания транспорта? (Остановка).

Человек, идущий по тротуару? (Пешеход).


Знак, разрешающий переходить

дорогу? («Пешеходный переход»).

Какие сигналы имеет светофор? (Красный,

желтый, зеленый).

Что должно быть в руках у воспитателя,

сопровождающего группу детей? (Красный

флажок).

Огороженная часть дороги, по которой

идут пешеходы? (Тротуар).

Дорожный знак, который ставят у детских

садов и школ? («Дети»).

Для кого этот знак? (Для водителя. Дети

здесь переходить дорогу не могут).

Сигнал светофора, на который движение

запрещено? (Красный).

Ребята, я уверена, что вы на дороге и в транспорте такие же внимательные, как и сегодня на уроке. Обе команды показали хорошие результаты. Соблюдайте все правила дорожного движения и дорожно- транспортные происшествия вам не страшны.

Спасибо за

внимание!