Автор: Селиванова Екатерина Андреевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ МАЯЧОК 141
Населённый пункт: Нижний Тагил
Наименование материала: Сценарий мероприятия
Тема: "День моряка!"
Раздел: дошкольное образование
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «МАЯЧОК»
структурное подразделение №141
Мероприятие с детьми
первой младшей группы «День моряка!»
Разработала:
воспитатель Селиванова Е.А
Нижний Тагил
2026
Мероприятие с детьми первой младшей группы «День моряка»
Автор : Селиванова Е.А, воспитатель
Организация : МАДОУ «МАЯЧОК» д/с №141 г.Нижний Тагил
Ведущие мероприятия : педагоги группы
Участники: дети младшей группы
Проведение тематического дня «День моряка» в дошкольном образовательном учреждении актуально по
нескольким важным причинам, которые охватывают образовательные, воспитательные и развивающие
задачи.
Мероприятие позволяет детям в доступной форме узнать о профессии моряка, его трудовых действиях,
внешнем виде и атрибутах (якорь, штурвал, бескозырка). Это способствует формированию первичных
представлений о труде взрослых и воспитанию уважения к нему.
День моряка — это интегрированное занятие, которое затрагивает разные образовательные области:
Познавательное развитие: расширение знаний о море, кораблях, морской форме.
Речевое развитие: обучение внимательно слушать рассказ педагога, отвечать на вопросы, активно
использовать в речи названия морских предметов и понятий.
Художественно-эстетическое развитие: через продуктивную деятельность (рисование, аппликация) дети
учатся доводить работу до конца и проявлять аккуратность.
Физическое развитие: подвижные игры и эстафеты способствуют развитию двигательной активности,
координации, ловкости, быстроты реакции.
Сюжетно-ролевые игры («Морское путешествие», «Корабль») позволяют детям примерить на себя
разные роли, развить воображение и умение входить в игровую ситуацию. Такие занятия учат
взаимодействовать в команде, договариваться, поддерживать друг друга, что способствует сплочению
коллектива.
Праздник дарит детям яркие впечатления, дарит возможность проявить смелость, ловкость и смекалку в
игровой форме. Это способствует эмоциональному благополучию и укреплению психологического
комфорта каждого ребёнка.
Цель мероприятия: Познакомить детей с профессией моряка, создать атмосферу праздника и приобщить
малышей к активному образу жизни через игру.
Задачи:
Развивающая: развивать координацию движений, ловкость и умение действовать сообща.
Образовательная: расширять кругозор детей, закреплять знания о морских обитателях и атрибутах
морского дела.
Воспитательная: воспитывать дружелюбие, умение поддерживать друг друга и интерес к новым знаниям.
Предварительная работа:
1.Подготовка музыкального сопровождения.
2.Подготовка лодки и весла (нарисованные).
3. Подготовка костюмов моряков (бескозырки и платков) для детей и костюмов для педагогов.
4. Для игр и развлечений – канат, игра рыбалка, надувной бассейн с шариками, флажки, обручи .
5. Работа по запоминанию движений с воспитанниками для итогового танца.
Ход мероприятия:
Звучит музыка.
Дети в костюмах моряков с ведущими (воспитатели , в костюмах моряка) входят в зал. Звучит музыка.
Дети садятся на стульчики.
Ведущий :
- Здравствуйте, ребята! Знаете ли вы, какой сегодня день? Сегодня — День моряка! Посмотрите, какие вы
все нарядные! Каждый из вас сегодня попробует стать настоящим моряком! И мы с вами отправимся в
маленькое морское путешествие, не выходя из нашего детского сада. Готовы отправиться в путешествие?
Дети отвечают
Ведущий :
По реке плывет кораблик.
Он плывет издалека.
На кораблике четыре
Очень храбрых моряка.
У них ушки на макушке,
У них длинные хвосты,
И страшны им только кошки,
Только кошки да коты!
(Под текст дети повторяют движения за воспитателем)
- Отлично! Вы отличные моряки. Тогда отправляемся в плаванье на нашем с вами кораблике!
Звучит морская музыка. Дети садятся в импровизированный кораблик и отправляются в плаванье, гребут
вёслами, смотрят в бинокль.
Ведущий:
А сейчас мы узнаем , понимаете ли вы корабельные команды.
Лево руля!! (Дети поворачиваются влево)
Право руля!! ( Дети поворачиваются вправо)
Поднять паруса!! (Дети поднимают руки вверх)
Драить палубу!!! (Дети ногой шаркают пол)
Адмирал на борту!!! (отдаю честь)
Ведущий:
- Молодцы моряки!!!
- Ребята настоящий моряк должен быть очень сильным! Давайте проверим какие вы сильные.
Дети делятся на 2 команды, и играют в игру «Перетягивание каната»
Ведущий:
- Какие молодцы! Какие все сильные! А теперь давайте проверим какие вы ловкие.
Под весёлую музыку и бубен, дети играют в подвижную игру по примеру игры «Охотник и заяц». Нужно
успеть забежать в обруч когда останавливается музыка.
- Умнички! Отправляемся дальше в плаванье, с песнями и танцами!
Под музыку воспитанники танцуют танец с флажками вместе с воспитателями. По желанию детей
садятся в кораблик и дальше плывут.
Ведущий:
-Молодцы ребята! Скажите , а что же мы будем кушать в нашем путешествии ? если во круг нас только
море?
Дети: отвечают, что в море живут рыбки и их нужно ловить на удочку
Ведущий:
-Какие вы умные ребята! Давайте же с вами сыграем в «Рыбалку»
Дети играют в магнитную рыбалку(ловят на удочку рыбок из бассейна с шариками)
Ведущий :
- Вот такие молодцы наши малыши! Все собрали!
- Ребята, какой замечательный праздник у нас получился! Мы с вами были сегодня настоящими
моряками! Были сильными и ловкими! Наловили много рыбки! Стали дружными и смелыми!