Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 21 «Малышок»

муниципального образования город-курорт Анапа

ФГБУ «Государственный заповедник «Утриш»

Акция «Поможем птицам перезимовать!»

Номинация «Птичье угощение» -

презентация по изготовлению угощения для птиц

Воспитатели:

Овсепян Рузана Вововна

Мешкова Светлана Владимировна

Анапа 2026

Цель: экологическое образование и воспитание дошкольников.

Задачи.

- Формировать общие представления дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни,

характерных признаках и связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.

- Расширить и систематизировать знания детей о зимующих птицах нашего региона, о перелетных

птицах, вызвать интерес и желание беречь птиц.

-Учить различать птиц по внешнему виду и характерным особенностям, правильно подкармливать их.

-Закрепить знания детей о природе родного края, заповеднике «Утриш».

- Развивать наблюдательность, любознательность, познавательную активность, внимание, интерес к

миру пернатых, гуманное отношение к птицам.

- Привлечь дошкольников и взрослых к организации подкормки птиц в зимний период.

-

Воспитывать

ответственное

и

бережное

отношение

к

природе,

доброжелательное,

заботливое

отношение к птицам, желание помочь в трудных зимних условиях.

Работа по изготовлению угощения для птиц проводилась в МБДОУ д/с № 21 «Малышок» с

детьми разновозрастной старшей- подготовительной группы ( дети 5- 7 лет) с ноября 2025г. по

март 2026г. в повседневной жизни и в различных видах деятельности.

Акция «Поможем птицам перезимовать!»

Номинация «Птичье угощение» -презентация по изготовлению угощения для птиц

Экологическое воспитание дошкольников имеет важное значение, так как в этот период ребёнок проходит интенсивный

духовный

и

интеллектуальный

путь

развития.

Большую

роль

в экологическом

образовании

детей

играет

практическая,

деятельность в природных условиях. Ребенок получает познавательные навыки: учится наблюдать, рассуждать, планировать

работу, прогнозировать результат, сравнивать, анализировать, делать выводы и обобщения, работать в коллективе – развивать

познавательные способности.

В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться, ведь доступной

пищи становится меньше, но потребность в ней возрастает. У детей не сформированы навыки оказания помощи птицам зимой

.

Поэтому, участие в акции «Поможем птицам перезимовать!», позволило обогатить знания и представления детей о зимующих

птицах, как помочь им пережить голодную и холодную зиму; развивать связную речь, творческие способности.

Работа в группе началась с бесед о птицах, о зимующих птицах нашего региона, о том, как трудно им зимой. Беседы,

рассказы о птицах, чтение художественной литературы, энциклопедий, рассматривание картинок, иллюстраций, просмотр

видеофильмов о птицах, вызвали у детей желание помочь птицам пережить трудный для них холодный период времени. С

детьми были проведены подвижные, дидактические, настольные, музыкальные, сюжетно-ролевые игры, театрализованная и

творческая деятельность. Дети узнали, что зима и весна - это трудное время для птиц, они ищут себе корм в течение всего

дня. Зимой птицам не так страшен холод, как голод, ведь если птица не найдет себе корм, она может погибнуть. Поэтому им

необходимо помочь. Дети предложили сделать кормушки, развесить их на участке детского сада и покормить птиц. Кормушки,

развешанный на ветках корм, поможет спасти птиц зимой от голода, а птицы спасут от вредителей деревья, а деревья нас

обеспечивают кислородом. С детьми закрепили правила зимней подкормки птиц, чем можно кормить птиц, а чем нельзя,

узнали, что при теплой погоде кормить птиц не нужно, так можно спровоцировать их задержку на миграционных путях.

Активное участие в акции приняли и родители воспитанников. Дети рассказали родителям о птицах, предложили родителям

сделать кормушки. В родительском уголке была размещена информация о том, какие бывают кормушки, чем можно и чем

нельзя

кормить

птиц

зимой,

рекомендации

о

наблюдении

за

птицами

во

время

прогулок

с

детьми,

рекомендации

по

изготовлению вкусных «угощений» для птиц своими руками. Работа в группе закипела! Дети с интересом и увлечением вместе

с воспитателями заготовили угощения для птиц, развесили их на ветках деревьев, регулярно обновляли корм в кормушках,

наблюдали за птицами. Вместе с родителями дети развесили кормушки на территории дошкольного учреждения, регулярно

добавляли корм в них.

Открытие «Птичьей столовой» в детском саду

Покормите птиц зимой,

Бросьте горстку крошек, и пускай снуют порой

Стайки у окошек.

Бросьте горсточку зерна.

Много им не надо.

И зима не так страшна будет для крылатых.

Им не дайте в лютый час

Гибнуть от болезней,

И весна одарит вас

Праздничной их песней. А.Яшин

.

Угощение для птиц

Дети много интересного узнали о жизни птиц в зимний период, о том, как им приходится трудно.

Оказывается, зимний период переживают не все птицы. До весны доживают от 1до 3 мелких птиц из 10. Почему так

происходит? У птиц очень быстрый обмен веществ. Особенно много энергии птицы тратят в мороз. Мелкие птицы

типа синиц зимой едят практически непрерывно. Световой день короткий, и важно успеть насытиться.

Зимой корма становится меньше – насекомых нет, семена растений скрыты под снегом и льдом. Регулярно

наполняемая кормушка существенно облегчит жизнь птиц и поможет им пережить холода. Узнав об этом, дети

рассказали дома родителям, и сами решили помочь птицам. Вместе с родителями дети изготовили кормушки и

развесили на участке детского сада.

В совместной работе с детьми обращали внимание на формирование элементарных представлений у детей о

зимующих птицах, о птицах нашего региона, о природе нашего края, закрепляли полученные знания. Помогая птицам

пережить холод и голод, учили заботиться о природе, уважительно относится ко всему живому, беречь её.

В родительских уголках появились рекомендации по изготовлению кормушек из различных материалов, рецепты

изготовления вкусного корма для птиц своими руками. Были розданы памятки, буклеты, в которых было сказано, чем

можно кормить птиц, а какими продуктами нельзя. Предложили родителям вести наблюдения за птицами дома,

сделать фото и видео, при прогулках к Чёрному морю, речке, по парку обращать внимание на птиц, брать с собой

правильный корм для подкормки зимующих и водоплавающих птиц.

Можно изготовить кормушки из дерева или пластиковой бутылки, и просто насыпать туда зерен, семечек или

орешков. Но куда интересней сделать полезное питательное угощение , которое само по себе будет съедобной

кормушкой. С детьми в детском саду решили побаловать птичек вкусным «угощеньем», сделать их самим и развесить

на ветки деревьев. Подготовили с детьми схемы-карточки по изготовлению «угощений», поэтапно разобрали, что и

как нужно сделать и то для этого нужно подготовить. Своими впечатлениями и знаниями дети делились с

родителями.

В группе началась работа по изготовлению «угощений» для птиц. Вначале изучили карточки-схемы с рецептами по

изготовлению корма, подготовили вместе с родителями и детьми необходимый материал, приступили к работе. В ходе

совместной деятельности по изготовлению корма для птиц дети делились своими мыслями, идеями, впечатлениями

.

После изготовления корм развешивали на ветки деревьев во время прогулок в детском саду, раскладывали в кормушки.

Регулярно обновляли его, проводили наблюдения.

Почему так важно подкармливать птиц зимой?



Вместе с детьми узнали, обсудили и закрепили знания о том, чем можно покормить птиц зимой. Дети

предложили самим сделать вкусное «угощение» для птиц. Дети вместе с воспитателями узнали, как

нужно сделать правильный и безопасный корм, подготовили нужные ингредиенты и с увлечением

приступили к работе.

Для изготовления «угощения» понадобится:

- желатин - 20 гр.

- вода – 1 стакан

- корм для попугаев – 500гр

- формы для печенья

- коктейльная соломка

-веревка, шпагат

(корм можно заменить на любой другой

корм, который можно птицам, злаки).

-семечки

-масло сливочное

-

Изготовление «вкусных угощений» для птиц

растворяем желатин всыпаем корм, злаки.

Изготовление «угощения» для птиц: растворяем желатин в холодной воде и даем разбухнуть 30 минут,

затем ставим емкость с желатином в горячую воду и помешиваем до полного растворения. Высыпаем в

миску корм, заливаем растворенным желатином, перемешиваем.

Готовый корм раскладываем по формочкам. Вставляем в серединку лакомства трубочку от коктейля.

Потом

в

это

отверстие

вденем

веревочку.

Угощение

для

птичек

почти

готово.

Осталось

только

подождать, пока остынет, а потом вдеть веревочки. Можно положить в холодное место. После

остывания, вдеваем в отверстие веревочку, чтобы было удобно развесить корм на ветки деревьев.

аппликация

Творческая деятельность

Дети любят заниматься творческой деятельностью. Полученные знания о птицах закрепили в изобразительной деятельности, лепке, аппликации, старались передавать отличительные признаки птиц, тем самым, закрепляя полученные знания. Интересными были и музыкальные занятия, где дети с интересом слушали пение птиц, звучание голоса

птиц, играли в музыкальные игры с масками-шапочками с изображением птиц. Театрализованная деятельность, подвижные, народные игры позволили закрепить знания детей о птицах.

Творческая деятельность. Лепка разных птиц

Творческая деятельность. Рисование птиц.

Правило питания пернатых

Памятка для родителей

Вот так дети угощали птичек и ждали, когда они к ним прилетят. Регулярно корм в кормушках и

угощение на ветках деревьев обновлялись. Дети каждый день во время прогулки проверяли, есть ли

корм, или птицы все склевали. Полученными знаниями в изготовлении корма дети поделились с

родителями, и дома изготовили «угощения» и развесили в своих дворах, наблюдали и дома за птичками.

Дети вместе с папами развесили кормушки на участке детского сада и наблюдали за прилетом птиц.

Многие родители дома тоже развесили кормушки, скворечники, чтобы вместе с детьми помочь зимующим

птицам прокормиться в холода. Не всегда удавалось сфотографировать птиц, которые прилетали к кормушкам,

ведь птицы боятся шума. Наблюдение за птицами продолжалось и в группе, из окон группы дети с нетерпением

ждали птиц. Сколько радости и гордости было у них, когда они видели птиц, клюющих корм! Пытались по

внешним признакам отгадать, что за птица, придумывали загадки про птиц, небольшие рассказы, закрепляли

увиденное в творческой деятельности.



Дети гордились тем, что сделали кормушки со своими родителями и повесили на территории

детского сада. Родители с удовольствием откликнулись на предложение помочь голодающим птицам,

на время стали архитекторами, строителями и дизайнерами «птичьих столовых». Все кормушки были

изготовлены с душой, дети сами их расписывали, поэтому все красивые, неповторимые, и птицам

будет легче найти корм. Закрепили правила, как надо вешать кормушки, на каком расстоянии от

земли, чтобы собаки и кошки их не достали. В кормушках всегда был корм, дети ежедневно

проверяли.

Кормушки для пернатых друзей



Дятел

Сойка

Лазаревка



Синичка

Дрозд

Пернатые, наши гости, прилетали подкрепиться к кормушкам и развешанным на ветках кормам.

В течение зимнего периода прилетали много птиц: дятел, сойка, грач, синица, скворец.

В группе проводились мероприятия, посвященные зимующим птицам. Провели «Синичкин день в ноябре (12

ноября), дети узнали интересные факты о синице, чем она питается, где живет, какую пользу приносит, узнали о

зимующих птицах, об ответственности человека перед природой. Полученные знания о птице закрепили в

творческой деятельности, рисовали синиц, сделали аппликацию, лепили.

В День зимующих водоплавающих птиц в январе (15 января), дети закрепили имеющие знания о зимующих

птицах, узнали много интересного о жизни зимующих водоплавающих птиц.

В группе еженедельно проводятся утренние беседы с детьми о проведенных выходных днях, дети

рассказывают, где они бывают, что видят, проводится обсуждение, желание узнать еще больше. Выяснили, что

многие дети вместе с родителями в выходные дни бывают у Чёрного моря, у реки, где встречают

водоплавающих птиц. Своими впечатлениями, фото и видео дети делились с друзьями, с интересом

рассказывали о лебедях, утках и других птицах. Предложили родителям проводить наблюдения с детьми за

птицами во время прогулок к морю, в парк, в лес, делится своими впечатлениями. Были даны рекомендации

родителям о правильной подкормке водоплавающих зимующих птиц. Многие родители впервые узнали, что

нельзя кормить хлебом и другими вредными для птиц продуктами, благодаря памяткам, которые были розданы

родителям, они брали с собой правильный корм.

Чтоб помочь птицам пережить холодную зиму, воспитанники с родителями и педагоги ДОУ приносили разные

виды корма для пернатых соседей. Перед прогулкой ребята насыпали в подготовленные емкости пшено,

семечки, пшеницу и, сделанные своими руками, лакомства. Благодаря родителям на территории детского сада

открылась «Птичья столовая» для зимующих птиц.

Прилетающие на участок синицы, скворцы, дятлы, сороки с удовольствием угощались предложенным кормом.

В ходе образовательной деятельности воспитатели дали представления детям о зимующих птицах:

рассматривали иллюстрации зимующих птиц, смотрели презентации, создавали альбомы «Птицы», книжки-

малышки о зимующих птицах, рисовали, отгадывали загадки, играли в дидактические игры «Узнай птицу»,

«Покорми птиц», в ходе которых детям необходимо было вспомнить характерные особенности зимующих

птиц, какой корм они употребляют. Ребята стали легко узнавать и называть зимующих птиц, проявляют

инициативу в приготовлении корма для птиц, посещающих «Птичью столовую».

Участие в акции «Поможем птицам перезимовать!» с ноября 2025г. по март 2026г. помогло нам узнать много нового, интересного, полезного о нашем

регионе, о природе, окружающем мире и о мире птиц, о зимующих птицах, об организации подкормки птиц в холодный период, о бережном отношении к

ним.

Вышли с детьми на прогулку и пошли угощать птиц! Развесили вкусное «угощение» на

ветки деревьев. Сколько радости!

Участие в таких нужных и важных акциях, конкурсах способствует социализации детей, развивает

ответственность и осознанность в отношении природы, углубляет знания детей о природе нашего края и

района, о заповеднике «Утриш», о Чёрном море, о животном и растительном мире, о зимующих птицах

нашего района, укрепляет связь детского сада и семьи. У детей развивается наблюдательность, память,

внимание,

мышление,

устойчивое

желание

заботиться

о

природе

и

птицах,

бережно

относиться

к

пернатым.

Особого внимания заслуживают родители наших воспитанников, которые активно включились в

образовательный процесс, помогли детям узнать много интересного, нового, полезного об окружающем

мире, мастерили кормушки и скворечники. На проводимых мастер-классах родители научились делать

вкусные угощения для птиц, приносили полезный корм для подкормки птиц в детском саду.

По инициативе детей, многие родители дома развесили кормушки, съедобную подкормку для птиц,

чтобы в зимний период птицам было легче прокормиться.

В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников актуальна, ведь в этот

период происходит становление личности, формирование начал экологической культуры, интерес к

живой природе, окружающему миру. Важно-воспитывать у детей любовь и интерес к окружающему,

научить беречь природу, бережно относится к живому, к птицам, помочь им пережить холодную зиму.

Работу в данном направлении будем продолжать, ведь столько неизведанного и неизвестного детям есть

вокруг!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Итоги проводимой работы, участие в акции