Напоминание

"Сиблинговые позиции детей в семье"


Автор: Соловьева Ирина Александровна
Должность: Педагог-психолог
Учебное заведение: МБУ ДО "СОЦ"
Населённый пункт: Красноярский край, г. Норильск
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: "Сиблинговые позиции детей в семье"
Раздел: дополнительное образование





Назад




МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР»

(МБУ ДО «СОЦ»)

Сиблинговые позиции детей в семье

(информация для родителей)

Составитель: педагог-психолог Соловьева И.А.

Сиблинги

(англ.)

генетический

термин,

обозначающий

потомков

одной

семьи:

братья,

сестры,

приемные и усыновленные дети.

Выделяют

следующие

сиблинговые

позиции:

единственный

ребенок,

старший

ребенок (первенец), средний ребенок, младший ребенок.

Единственный ребенок в семье обычно в центре внимания родителей, ему

уделяют много времени и сил, его успехи не остаются незамеченными, он не

обойден родительской лаской и заботой и уж никак не может быть отнесен в

категорию «заброшенных». К сильным сторонам развития единственного ребенка

относится высокий уровень интеллектуального развития, а к слабым – отсутствие

опыта взаимодействия со сверстниками в близком семейном контексте.

Старший ребенок в семье раньше или позже, в связи с появлением младших

детей, сталкивается с необходимостью брать на себя ответственность за

выполнение тех или иных обязанностей по хозяйству. Такая позиция позднее

приводит к стремлению брать на себя роль опекуна. Однако пережитая в детстве

при рождении следующего ребенка драма ревности, столкновение с ситуацией

утраты своей уникальности как единственного объекта любви родителей часто

приводит к стремлению «возместить» недостаток любви и обожания за счет

супруга(и), что приводит к принятию роли опекаемого, кумира или роли «жертвы».

Младший ребенок

в семье избалован вниманием и любовью, как и

единственный ребенок, с той лишь разницей, что родители, более опытные и

искушенные в проблемах воспитания, совершают меньше ошибок, предъявляют

меньше требований к ребенку, не настаивают на высоких достижениях. У

младшего ребенка нет ревности к сиблингам, есть ощущение защищенности, но

возможности реализации его лидерства ограниченны, а уровень притязаний и

настойчивости в достижении целей не всегда высокий. Позднее он будет склонен в

силу преимуществ этой позиции занять ее и в супружеских отношениях.

Средний ребенок в семье – наиболее сложная позиция. С одной стороны,

складываются все «минусы» позиций старшего и младшего ребенка, а с другой –

нивелируются «плюсы» и преимущества обеих позиций. Если, например, младший

или средний из братьев

здоровее, лучше развит физически, он может занять

позицию лидера и опекуна, тем самым лишая старшего всех, преимуществ его

позиции.



В раздел образования