Муниципальное учреждение дополнительного образования

«Вавожский центр детского творчества»

План-конспект открытого занятия из раздела «Новогодняя мастерская»

Тема: «Изготовление новогодней открытки в технике объемная

аппликация»

Разработала: Кычанова Лилия Александровна,

педагог дополнительного образования.

Вавож, 2024год.

Дата проведения занятия: 10 декабря 2024год.

Тема занятия: Изготовление новогодней открытки в технике объемная аппликация

Возраст учащихся: 7-8 лет.

Продолжительность занятия: 45 мин.

Тип занятия: усвоение новых знаний.

Цель занятия: Изготовить новогоднюю открытку в технике объемной аппликации.

Задачи:

- Ознакомить учащихся с историей праздника Новый год;

- Ознакомить учащихся с техникой объемной аппликации;

- Научиться изготавливать открытки в технике объемной аппликации;

- Воспитывать уважение к ближнему

,

посредством изготовления подарков своими руками.

Методы обучения: словесные, наглядные, практические.

Материально-техническое оснащение: столы; экран, ПК, заготовки для открытки,

фломастеры, ножницы, клей, клей пистолет.

Дидактический материал:

- Видео «История праздника Новый год»

- Видео «Объемная аппликация»

Конспект занятия

Время

Предполагае

мые

действия.

Обеспечение положительной мотивации к занятию,

подготовка детей к работе на занятии.

(Фоном звучит новогодняя мелодия)

Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть вновь на

моем занятии. Очень скоро наступит самый долгожданный

праздник, как думаете, какой? Правильно! Новый год! Вы

его наверно очень-очень ждете? Пока еще очень мало снега

и совсем не ощущается зима, но сегодня я хочу, чтоб мы с

вами зарядились новогодним настроением. И возможно

настоящая

зима

–

с

сугробами,

ледяными

горками,

снежными фигурами, наступит быстрее.

3 мин.

Дети отвечают:

«да»

и

улыбаются.

Педагог

улыбается,

глядя на детей.

Обеспечение мотивации и принятие детьми цели учебно-

познавательной деятельности.

Ребята, а скажите мне, почему вы так ждете праздник Новый

год? Давайте окунемся в историю этого волшебного и

долгожданного праздника.

(просмотр видео «История

праздника

Новый

год».

Расскажите,

ребята,

что

же

интересного и нового вы узнали?

(Подвести разговор к подаркам) А вы сами на новый год

дарите подарки своим близким? Молодцы!

Ответьте,пожалуйста, еще на один вопрос: А для чего

нужно

дарить

подарки

или

поздравлять

кого-то

с

праздником? Верно! Дарить подарки или поздравлять

близкого человека значить дарить ему свое тепло и

показывать на сколько сильно ты его любишь. Какие вы

молодцы!

А сейчас скажите, догадались ли вы, чем же мы сегодня

будем заниматься? Правильно, сегодня мы с вами мделаем

небольшой подарок- Новогоднюю открытку, для своих

близких- родителей, бабушек и дедушек, братьев, сестер,

может быть друзей, или, например, для своего учителя

сделайте приятный сюрприз. Итак, тема нашего занятия:

«Изготовление новогодней открытки в технике объемная

аппликация»

7 мин.

Дети отвечают:

«подарки,

украшают

елку

и т.п.»

«Подарки дарят,

чтоб порадовать

близких и т.п…»

«Делать

подарки…»

Усвоение

новых

знаний,

способов

действий

и

их

применение. (Знакомство с объемной аппликацией)

Сейчас мы с вами узнаем, что такое объемная аппликация.

(просмотри видео «Объемная аппликация») Ребята, как вы

поняли, что такое объемная аппликация?

(Закрепляем

результат) Для того, чтобы сделать новогоднюю открытку

в технике объемной аппликации, мы с вами отправляемся в

«Новогоднюю мастерскую», Согласны? А сейчас закройте

глаза… (достать коробку с новогодними атрибутами

(Ободки) включить волшебную музыку негромко.)

Все, открываем глаза, смотрите, ребята, у меня кое-что есть,

что поможет нам сегодня почувствовать приближение

новогоднего праздника. Отгадайте, что там?

(Достаю

5мин.

Дети отвечают:

«Да»

ободки и надеваем с детьми на голову)

Ну, что чувствуйте, что новый год приближается? Веселее

стало? Ну а нам пора готовить наш подарок-открытку.

Давайте мы с вами посмотрим какие могут быть открытки,

сделанные своими руками. (Показ своих вариантов.)

Закрепление новых знаний, способов действий и их

применение.

Ну а сейчас мы с вами перед тем как приступить к работе

должны

немного

размяться

и

зарядиться

волшебной

энергией.

(Задание из адвент-календаря) (разминка «Новогодняя

повторялка»)

Какие молодцы! Как здоровою вас получается!

3 мин.

Практическая часть.

А сейчас, ребята, присаживаемся за столы и приступаем к

работе.

(раздача

материала

и

шаблонов,

показ

последовательности изготовления открытки)

Незабываем про технику безопасности, ее всегда вы можете

найти на стенде «Уголок безопасности»

20 мин.

Контрольный.

Ребята, посмотрите на свою открытку и скажите все у вас

получилось?

Красиво?

Молодцы!

Открытки

у

вас

получились очень красивые и необычные. Тому, кому вы их

подарите будет очень приятно.

У меня есть для вас небольшое задание. Посмотрите на вот

эти открытки и скажите, какая из них сделана в технике

объемной аппликации.

(Показ открыток в разных техниках)

4 мин.

Ребята

ставят

себе баллы.

Рефлексивный.

Ребята, мне очень понравилось, как вы сегодня поработали

на занятии.

Вы зарядились новогодним настроением, а скажите, что вам

больше всего сегодня понравилось?

Я вам раздам картинки с снеговиками, но у них нет лица,

вам

нужно

нарисовать

им

эмоции-

если

вам

все

понравилось, и вы со всем справились- то нарисуйте своему

снеговику улыбку или восхищение, а если вы считаете, что

было скучно и не интересно- грустное лицо.

Молодцы, вижу, что занятие вам понравилось!

3 мин.

Педагог

показывает

примеры

снеговиков

с

нарисованными

эмоциями.

Заключительный этап занятия.

Наше занятие подошло к концу, но это не последнее занятие

в нашей Новогодней мастерской. На следующих занятиях

мы продолжим делать подарки для наших близких.

Ребята уходят