Роль изобразительного искусства в

жизни ребенка

Автор: Тимофеева А.С.

Человек меняется , как и общество в котором он живет. Всем известно

что, развивающемуся обществу нужны современно образованные,

нестандартно мыслящие люди, творческие личности, способные быть

новаторами.

Люди с творчески развитым мышлением, оригинальным

мировоззрением, способные улавливать связи между непривычными

понятиями и явлениями – вот яркий пример необходимой современному

обществу личностей.

Значительную роль в становлении личности человека играет искусство, в

частности, изобразительное, как наиболее показательное.

Искусство имеет особенность пронизывать все области жизни

человека. Оно самым непосредственным образом связано с воспитанием,

трудом и наукой. Живопись способна побуждать человека к

самообразованию, как ничто лучше развивает его творческие способности и

раскрывает потенциал. Поэтому важно приучаться к искусству и творчеству

как можно раньше. Так как с раннего детства идет процесс познания мира и

проекции своих эмоций и чувств на бумагу. Ребенок изображает все что его

удивило, восхитило. По мере взросления, ребенок все большее проявляет

активность в процессе познания. Его мысли, чувства становятся более

осознанными. Они оказывают влияние на формирование отношения

подрастающего человека к окружающей действительности, событиям жизни.

Происходит активное развитие процессов восприятия, памяти, воображения,

мышления. Происходит интеллектуальный рост.

Сейчас же, во многих отношениях, искусство стало лишь частью

общего потока информации, которую нужно запомнить и употребить в

необходимый момент. В особенности это касается изобразительного

искусства как наиболее демонстративного.

Как известно, большую часть информации человек получает с

помощью зрительного аппарата.

сферы искусства и творчества она не досягаема. Это лишь говорит о том, что

в своем стремлении приблизиться к обыденным вещам, современное

искусство слишком далеко отошло от искусства как понятия классического.

Бесспорным остается лишь то, что в разговоре о творчестве всё, в

пределах разумного, имеет право на существование.

Знакомясь с миром

искусства, ребенок учится смотреть на мир, познавать его красоту,

приобретает определенные нравственные ценности и ориентиры. Происходит

гармоничное развитие личности. Поэтому задачей педагогов и родителей,

является создание условий, в которых ребенок сможет не только

познакомиться с шедеврами мирового искусства, но и сможет найти

творческое самовыражение.

Ведь цель творчества – самовыражение, раскрытие личности

художника. Цель же искусства – создание прекрасного.

И, несмотря на многочисленные неординарные тенденции

современного мира, потребность в красоте остается неизменной.