Выступление «Патриотическое воспитание в эстрадно-спортивном коллективе

Каскад».

Искусство в целом и хореография в частности, способствует развитию чувства

прекрасного, укрепляет духовный стержень, сохраняет национальные корни, воспитывает

патриотические чувства.

Патриотическое воспитание – сложный процесс, так как связан с внутренним миром

ребенка и не может происходить в отрыве от внутренних переживаний. При изучении

темы Великой Отечественной войны и Победы дети имеют возможность изучать эту тему

не только на занятиях по истории в школе, но и на уроках хореографии.

Тема Победы важна для нас, потому что это святой праздник для всей нашей страны.

Сейчас, к сожалению, в некоторых западных странах пробуют переписать историю и

отнять у нас Великую Победу. Для меня, как педагога, важно донести до детей

правильное понимание исторических событий Великой Отечественной войны.

В хореографии, как в кино и театре, существует разнообразие методов и приемов в

постановочной работе. Педагог-хореограф исполняет работу режиссера, подбирает

музыкальное оформление и костюмы. Его отношение к истории, традициям и культуре

передается детям.

Так, например, при постановке хореографической композиции «Сталинград» танцоры

олицетворяют встречу и преемственность двух поколений– военного времени и

современную молодежь, которая хранит светлую память о тех, кто погиб в годы Великой

Отечественной войны.

Огромную роль в создании этого образа играет костюм. Он помогает раскрыть в данном

содержание и главную мысль. Это сочетание двух цветов – черного и красного, цветов

скорби и борьбы. Этот танец принес в копилку коллектива множество дипломов и грамот,

так как тема, затронутая в нем, находит отклик в душе каждого зрителя.

Важное значение имеет музыкальное сопровождение номера, которое помогает правильно

передать хореографический образ. Хореографическая композиция «Сталинград»

исполняется под песню о городе, где произошла самое крупное сражение в мире,

формируется не только отношение к войне, но и к родному городу, который стал ареной

судьбоносных для страны военных действий. Вслушиваясь в мелодию и слова песни,

обучающиеся проникаются сочувствием и уважением к памяти погибших. Это

способствует воспитанию у них истинно патриотических чувств и гордость за свою малую

родину.

Хореографические постановки «Смуглянка», «Синий платочек» и «Тучи в голубом»,

созданные в стиле военного вальса, помогают создать настроение тех лет, почувствовать

себя поколением 40 х годов, которым пришлось надеть военную форму и рано

повзрослеть.

Каждую памятную дату эстрадно-спортивный коллектив «Каскад» принимает участие в

мероприятиях, посвященных событиям второй мировой войны, это и танцплощадка 40х,

где участники коллектива в военной форме танцуют с ветеранами и прохожими в парке

или в Доме культуры, это и участие в праздничных концертах различного уровня, это и

поездки в роту Почетного караула, где проходят экскурсии по территории и обучающиеся

могут познакомится со службой и бытом защитников Отечества.

Сделаем вывод, что сущность патриотического воспитания заключается в любви к

Родине, к родным местам, родному языку; уважении к прошлому своей Родины, к

обычаям и традициям своего народа, знание истории своей Родины, понимании задач,

стоящих перед страной, и своего патриотического долга; уважении к другим народам, их

обычаям и культуре, нетерпимости к расовой и национальной неприязни; стремлению к

укреплению чести и достоинства родины, уважении к армии и готовность защищать

родину, служить её интересам. А уроки хореографии непременно в этом помогают.