МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1»

ПРОГРАММА ИГРЫ-ПУТЕШЕСТВИЯ

«ПО ЧУДЕСНОЙ СТРАНЕ»

ДЛЯ ДЕТСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ

ОРГАНИЗАЦИИ «СТАРТ»

Разработчик: Чоловская

Марина Анатольевна,

педагог-организатор

Лабытнанги, 2019

1

Программа детского общественного объединения «СТАРТ»

Пояснительная записка

Задача

социального

становления

личности

является

важной

для

любого

государства.

От

того,

какие

взгляды,

ценности

будут

сформированы

у

подрастающего поколения, от того, насколько оно будет готово к жизни в

современном

обществе,

зависит

будущее

всей

страны.

В

связи

с

этим

возрастает роль социальных институтов, создающих условия для социализации

ребенка. Особая роль здесь принадлежит детским организациям, деятельность

которых строится, прежде всего, с учетом интересов детей и предполагает

развитие их инициативы и общественной активности.

Что же представляют собой современные детские организации? Согласно

законодательству

Российской

Федерации

об

общественных

объединениях

(организациях)

«детское

общественное

объединение

-

добровольное,

самоуправляемое

и

некоммерческое

общественное

формирование

детей

в

возрасте

до

18

лет,

и

взрослых,

взаимодействующих

с

ними

в

процессе

осуществления

прав,

гарантированных

Конвенцией

о

правах

ребёнка,

и

достижения

цели,

провозглашенной

в

Уставе

или

ином

документе,

регулирующем

деятельность

объединения

и

деятельность

взрослого

его

участника (члена).»

Цель деятельности детского общественного объединения

(организации)

можно рассматривать в двух аспектах. С одной стороны – как цель, которую

ставят перед собой дети, объединившись в организацию, с другой – как цель,

которую ставят перед собой взрослые, создавшие эту организацию для детей.

Детская

организация

для

детей

–

это

перспектива

интересной

жизни,

возможность

удовлетворить

свои

интересы.

Важно,

чтобы

организация

повышала

социальную

значимость

их

деятельности,

делала

их

более

«взрослыми».

Создание

условий

для

социального

становления

личности

ребенка,

его

социализации

–

такую

цель

ставят

перед

собой

взрослые,

педагоги, руководители детских объединений.

2

Социализация личности в условиях детской организации – это не только

приобретение необходимых знаний, умений, но и обязательное включение в

реальные

общественные

отношения,

реальную

общественно

–

полезную

деятельность. Если эта деятельность организована интересно, то у участников

детской организации возникает потребность приносить пользу.

Программа представляет собой цикл мероприятий, реализуемых в течение 1

учебного

года,

ежегодно

предполагает

корректировку

плана

работы

в

соответствии

с

возрастными

особенностями,

запросами,

потребностями

и

интересами обучающихся и анализом деятельности за прошедший учебный год.

Таким образом, целью программы игры-путешествия является:

• создание условий для социализации личности в рамках деятельности

детского объединения «СТАРТ» в течение 1 учебного года,

которая предусматривает решение следующих задач:

1. Учет возрастных и индивидуальных особенностей, которые способствуют

успешной самореализации ребенка.

2. Обеспечение защиты прав интересов участников детской организации

«СТАРТ».

3. Создание возможности выбора деятельности, способов и средств

достижения результатов в рамках детской организации «СТАРТ».

4. Вовлечение участников детской организации «СТАРТ» в различные виды

социально-значимой деятельности.

5. Приобщение детей и подростков к общечеловеческим ценностям, оказание

помощи в духовном и интеллектуальном развитии, адаптации их к реальной жизни.

6. Стимулирование самопознания и самовоспитания участников детской

организации.

7. Обучение детей культуре спора, дискуссии, беседы, выбору

ценностных ориентаций, стимулирование делового соперничества, сотрудничества,

взаимодействия

8. Стимулирование индивидуальной и коллективной творческой

деятельности.

3

9.

Распространение информации о деятельности детской организации;

установление контактов с другими организациями города.

Программа предусматривает 2 этапа.

• 1 этап - программа игры-путешествия по Чудесной стране, которая рассчитана

на учащихся 1-4 классов («путешественники»).

• 2 этап - объединение «СТАРТ» для учащихся 5-8 классов («проводники»).

Деятельность участников детской организации в рамках программы обеспечивает

обогащение

опытом

общения

в

детском

разновозрастном

коллективе,

сотрудничестве

с педагогическим коллективом, представителями общественных

организаций;

стимулирует творчество,

развитие

способностей

и

талантов,

формирует

такие

нравственные

качества личности,

как

милосердие,

ответственность, совесть, справедливость, солидарность, уважение, человечность,

воспитывает культуру поведения, культуру досуга.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

I.

Этапы программы

1 этап. «Путешествие по Чудесной стране»

Данный этап реализуется для обучающихся 1-4 классов.

Маршрут путешествия обозначен на карте, оформленной на общем стенде

детского

объединения

«СТАРТ».

Основой

игры

является

путешествие

по

Чудесным полянам Чудесной страны, где растет Чудо-дерево.

У

каждого

класса

(отряда)

есть

своё малое «чудо-дерево», на котором

отражаются результаты участия в мероприятиях. Информация о ходе путешествия

отрядов, промежуточных итогах игры регулярно размещается руководителем на

школьных

стендах

и

школьном

сайте,

педагогами

и

руководителем

и

участниками детской организации «СТАРТ» печатаются статьи в городской

4

детской газете «Я-мал».

В каждом классе выбирается Совет отряда, в который входят: командир

отряда, его заместитель и представители центров: учебного, спортивного, досугового,

трудового, информационного, пресс-центра или один общий Актив отряда.

На каждой из полян отряд получает задания. Со стороны руководителя

осуществляется

контроль

за

их

выполнением, подводятся итоги выполнения

заданий в форме праздников, конкурсов и других творческих мероприятий.

Участие отряда в общих делах отражается на большом «чудо-дереве».

Эквиваленты успешности в игре:

• «красное яблоко» -1 место;

• «желтый цветок» - 2 место;

• «белый цветок» - 3 место;

• «зеленый листик» - участие.

Путешествие отрядов 1-4 классов проходит согласно карты, где обозначены

остановки на 9 «полянах».

Первоклассники участвуют в игре на общих основаниях (т.е. так же, как и все

участники детского объединения), доказывая результатами игры свое стремление

вступить в детское объединение в апреле.

Маршрут путешествия отрядов

1. Поляна путешественников.



Старт игры-путешествия, формирование отрядов, выбор названия и

девиза, выбор актива отряда. Презентация детской организации в классных

коллективах. Посвящение в «путешественники», общее собрание, выбор

председателя.

2. Осенняя поляна.



Поздравление учителей с профессиональным праздником в классных

коллективах.



Подготовка и участие в осенних праздниках.

5

3. Поляна дружбы.



Игра на преодоление этапов «Игрокросс».



Неделя толерантности.

4. Поляна чудес.



Тематические конкурсы творческих работ.



Подготовка и участие в новогодних утренниках.

5. Поляна доброты и вежливости.



Изучение правил поведения, норм этикета.



Акция «Самый культурный класс».

6. Поляна отважных.



Ребята узнают об истории Российской армии, принимают участие в

церемонии возложения цветов, посвященном памяти В. Орла; тематических

школьных и городских мероприятиях.



Тематические КТД в классных коллективах.

7. Поляна веснушек.



Конкурс тематических творческих работ.



Тематические КТД в классных коллективах.

8. Поляна праздничных затей.



Подготовка

к

празднованию

дня

рождения

«СТАРТа»,

прием

первоклассников в ряды д/о.

9. Поляна сюрпризов.



Подведение итогов путешествия за год. Торжественное мероприятие.

Награждение.

2 этап. Объединение «СТАРТ»

Второй этап реализуется для учащихся 5-8 классов, которые являются

«проводниками» по Чудесной стране для младших школьников. Прием в объединение

«СТАРТ»

осуществляется

по

желанию

на

основании

личного

заявления.

Объединение «СТАРТ» действует на основании Положения о детской организации

«СТАРТ».

С целью создания максимальных условий для реализации способностей,

6

склонностей,

интересов

учащихся

программа

включает

следующие

н ап р а вл е н и я деятельности: социально-педагогическое, духовно-нравственное,

патриотизм, досуг, подготовка лидеров.

П. Обеспечение деятельности

Руководителем детской организации «СТАРТ» является педагог-организатор.

Помощь и сотрудничество оказывают классные руководители, педагоги школы.

Учителя начальных классов также являются участниками игры-путешествия,

оказывая помощь в организации мероприятий.

Равноправными

участниками

детской

организации

являются

классные

руководители, педагоги школы, активные родители (законные представители)

обучающихся,

участников

детского

объединения.

Они

выполняют роль

консультантов и инструкторов. По просьбам ребят принимают участие в заседаниях,

проводят учебу, беседы, оказывают помощь в подготовке и проведении мероприятий.

Работа ведется через организацию коллективно-творческой деятельности,

гуманизацию и демократизацию отношений между детьми и взрослыми.

Ш. Результаты деятельности.

Во время путешествия по «чудесным» полянам участники отрядов узнают

о своей школе, о городе и крае, о правах и обязанностях школьников, о школьной

детской

организации «СТАРТ», ее символах и атрибутах, о других детских

организациях города, об истории русского народа и его подвигах, о настоящем

России, умеют рассказать о своем отряде, поиграть с друзьями, подготовить

сюрприз и подарок, придумать и реализовать «доброе дело», принять участие в

выставках рисунков и творческих работ.

Деятельность программы создает условия сотрудничества, сотворчества в

детском

разновозрастном коллективе,

укрепляет

дружеские

отношения,

способствует развитию корпоративной культуры и сохранению традиций детской

организации «СТАРТ». Взаимоотношения детей и взрослых в рамках детской

организации «СТАРТ» строятся на основе сотрудничества и равноправия через

7

совместную деятельность в ней.

8