Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Городского округа Балашиха

«Детский сад комбинированного вида №30 «Лесная сказка»»

Конспект образовательной деятельности

по легоконструированию

«Лего - друзья»

в старшей группе детского сада.

Подготовила воспитатель

высшей квалификационной категории:

Подполова Наталья Александровна

г. Балашиха

Цель: учить строить мальчика и девочку из конструктора Лего – Дупло.

Задачи:

- развивать творческую фантазию, навыки конструирования;

- учить рассказывать о постройке;

1

- учить анализу схем и конструкций; развивать у детей внимание,

воображение, познавательные интересы, конструкторские навыки.

- воспитывать доброжелательность, ответственность, умение и желание

оказывать помощь;

- формировать умение активно участвовать в ходе НОД, отвечать на вопросы.

- развивать мелкую и общую моторику;

- продолжать формировать правильную осанку, умение осознанно выполнять

движения.

Словарная работа: обогащать словарь детей в беседе.

Оборудование: музыкальный центр, наборы деталей конструктора

проектирования Morphun, конструктор-пазл Toto mosaic; схемы постройки.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята встаньте, пожалуйста, в круг

Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг

Крепко за руки возьмемся и друг другу улыбнемся

Воспитатель: Ребята к нам в группу пришло письмо давайте прочтем от

кого.

«Здравствуйте ребята, пишут вам дети народов севера. Мы хотим вас

попросить о помощи, а о какой ответ в загадке:

Радость делит он со мной

За меня всегда горой

Коль беда случится вдруг

Мне поможет верный друг».

Воспитатель: Все верно молодцы, а как вы догадались?

Дети: Потому что друг делит радость, когда случается беда он первый

приходит на помощь, с ним можно провести интересно время, пойти на

прогулку, в кинотеатр.

Воспитатель: Давайте дальше прочитаем письмо.

«В прошлом году, Дед Мороз на Новый Год подарил нам Лего – дупло. Но, к

сожалению, в наших наборах совсем нет Лего-человечков. Ребята помогите

нам построить Лего-друзей, девочку и мальчика».

Воспитатель: Ну что, ребята, поможем?

Дети: Да!!!

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем строить Лего-друзей по

схемам (показывает детям схемы мальчиков и девочек).

Назовите мне, из каких основных частей состоит человек?

Дети: Голова, руки, ноги, туловище.

Воспитатель: Молодцы, мы можем приступить к конструированию Лего –

друзей.

Воспитатель: Дети, соблюдайте правильную осанку! У вас на столах лежат

схемы, договоритесь между собой, кто из вас будет строить мальчиков, а кто

2

девочек, но прежде чем вы начнете строить, я вам предлагаю размять

пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Дружба»

Дружат в нашей группе

Мальчики и девочки.

Свами мы подружимся, маленькие пальчики

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинай считать опять.

Раз, два, три, четыре, пять,

Мы закончили считать.

Мы за партами сидим,

И на Лего с интересом глядим.

Воспитатель: А теперь ребята приступаем к работе.

(Во время работы воспитатель наблюдает, помогает советом)

Воспитатель: Молодцы! У вас получились замечательные девочки и

мальчики.

Итог: оценивается каждая совместная подделка.

3

4

5