Физкультурный досуг «Теремок»

для средней группы

Задачи:



вовлекать детей в игровую деятельность;



формировать умения правильно выполнять основные виды движений

(бег, прыжки, ползание);



способствовать развитию координации, чувства равновесия;



развивать элементы произвольности во время выполнения

двигательных заданий.

Оборудование: плоские «кочки» для прыжков, дуги для подлезания, кегли,

ленточки по количеству детей, аудио запись музыки.

ХОД:

Дети под музыку входят вы зал.

Инструктор: Ребята! Сегодня у нас необычное занятие. Мы с вами пойдем в

гости к сказке. А к какой сказке – вы узнаете, если отгадаете загадку:

Он не низок, не высок,

Из трубы идет дымок.

Здесь и зайка и волчок

Что же это?

Дети: Теремок!

Инструктор: Правильно теремок! Вы готовы отправиться в сказку? Тогда

строимся друг за другом и в путь!

РАЗМИНКА

Мы разминку начинаем,

В нашу сказку попадаем.

Комплекс ОРУ под музыку:

Инструктор: Давайте вспомним героев сказки «Теремок» (дети отвечают)

Кто первый пришел в теремок?

Дети: Мышка!

Инструктор: Правильно. Вспомните что мышка умеет делать?

Дети: Бегать, ползать в норку.

Инструктор: И мы сейчас с вами превратимся в мышку.

Для детей подготовлены дуги для «пролезания в норки», по две дуги для

каждого звена.

Инструктор: Кто следующий прибежал к теремку?

Дети: Лягушка!

Инструктор: а как лягушка передвигается?

Дети: Прыгает.

Инструктор: Правильно, лягушка умеет очень ловко прыгать: с кочки на

кочку, с камешка на камешек. Мы сейчас будем прыгать как лягушка.

Прыжки на двух ногах по «кочкам».

Инструктор: А потом к теремку прибежал зайчик-побегайчик. Как вы

думаете, почему зайку назвали «попрыгайка»?

Дети: Быстро бегает!

Инструктор: Правильно. Посмотрим, вы умеете быстро бегать, как зайчики?

Дети строятся в звенья и бегут по очереди, до конуса и обратно.

Инструктор: А следующей пришла лисичка, она тоже быстро бегает, только

не по прямым дорожкам, а по извилистым, запутывает свои следы, чтобы ее

не догнали.

Инструктор предлагает детям пробежать «змейкой» между кеглями.

Инструктор: Кто еще пришел в теремок?

Дети: Волчок – серый бочок.

Инструктор: А волчок не только быстрый, но и ловкий. Он ловит зайчат.

Проводиться подвижная игра «Ловишки с ленточками»

Инструктор: А кто последним пришел к теремку?

Дети: Мишка косолапый.

Инструктор: Вот мы и назвали всех героев сказки. А чем закончилась наша

сказка? (дети отвечают) Давайте мы построим новый теремок! Становитесь

в круг. Вот какой большой теремок! Лучше прежнего. Стали звери дружно

жить-поживать и добра наживать. (Дети водят хоровод)

Вот и закончилось наше путешествие в сказку. Нам пора возвращаться.

Дети за руки обходят зал.