Применение технологии

«биоэнергопластика» в

коррекционной работе

Подготовила:

учитель-дефектолог

Лымарь Е.А.

п.Тазовский

25.02.2019год

Чем

больше

уверенности

в

движении

детской

руки

,

тем

ярче

речь

ребёнка

!

В

.

А

.

Сухомлинский

•

В

коррекционной работе существенную

роль

играет

воспитание

у

детей

кинестетических

ощущений

органов

артикуляции

,

позволяющих

почувствовать

контрастность

положения

языка

,

челюстей

,

губ

,

направленность

выдоха

.

•

Их

чёткость

обусловлена

осязательными

ощущениями

,

что

особенно

важно

на

начальных

этапах

постановки

звуков

,

когда

ещё

не

сформирована

слуховая

дифференциация

.

•

Для

достижения лучших результатов в

работе над

звукопроизношением

можно

использовать

инновационный

метод

–

биоэнергопластика

.

Биоэнергопластика

–

это

содружественное

взаимодействие

руки

и

языка

.

Преимущества биоэнергопластики

.

•

Оптимизирует психологическую базу

речи.

•

Улучшает моторные возможности

ребѐнка по всем параметрам.

•

Способствует коррекции

звукопроизношения, фонематических

процессов.

•

Синхронизация работы над речевой и

мелкой моторики сокращает время

занятий, усиливает их результативность.

•

Позволяет быстро убрать зрительную

опору – зеркало и перейти к выполнению

упражнений по ощущениям.

Особенности

работы

с

применением

биоэнергопластики

.

•

Знакомство с

артикуляционным

упражнением

по стандартной

методике

.

Отработка

его

перед

зеркалом

.

Рука

в

упражнение

не

вовлекается

.

Педагог

,

демонстрирующий

упражнение

,

сопровождает

показ

одной

рукой

.

•

К

артикуляционному

упражнению

присоединяется

ведущая

рука

.

•

Движения

кисти

руки

должны

стать

раскрепощенными

,

плавными

.

•

Постепенно

подключается

вторая

рука

.

Таким

образом

,

ребёнок

выполняет

артикуляционное

упражнение

или

удерживает

позу

с

одновременнымидвижениями обеих рук

,

которые имитируют

движения

артикуляционного

аппарата

.

•

С

целью повышения

заинтересованности ребёнка в

таких

упражнениях

применяются

игровой

персонаж

,

счёт

,

музыка

,

стихи

.

«

Чашечка

»

Рот

открыт

.

Губы

в

улыбке

.

Язык

высунут

.

Боковые

края

и

кончик

языка

подняты

,

средняя

часть

спинки

языка

опущена

,

прогибается

к

низу

.

Вкусных

мы

блинов

поели

,

Выпить

чаю

захотели

.

Язычок

мы

к

носу

тянем

,

Чашку

с

чаем

представляем

.

«

Окошечко

»

Улыбнуться

,

широко

открыть

рот

.

Расслабленный

язык

придвинуть

вплотную

к

зубам

.

Широко

откроем

ротик

,

Как

голодный

бегемотик

.

Закрывать

его

нельзя

,

До

пяти

считаю

я

: 1, 2, 3, 4, 5.

А

теперь

закроем

ротик

,

Отдыхает

бегемотик

!

«

Хомяк

»

Сделать

глубокий

вдох

и

надуть

щеки

.

Я

надую

щёчки

так

,

Словно

толстый

я

хомяк

!

«

Улыбочка

»

Удержание

губ

в

улыбке

.

Зубы

не

видны

.

Тянем

губки

прямо

к

ушкам

,

Как

весёлая

лягушка

!

«

Часики

»

Рот

приоткрыт

.

Губы

растянуты

в

улыбку

.

Кончиком

узкого

языка

попеременно

тянуться

к

уголкам

рта

.

У

Дениса

есть

часы

–

Удивительной

красы

!

Ходят

стрелочки

по

кругу

И

хотят

догнать

друг

друга

.

«

Качели

»

Рот

открыт

.

Напряжённым

языком

тянуться

к

носу

и

подбородку

,

либо

к

верхним

и

нижним

зубам

.

Язычок

–

вверх

и

вниз

–

На

качели

сел

Денис

.

Вот

качели

высоко

,

Вот

качели

низко

.

До

чего

же

хорошо

Весело

Дениске

!

«

Слонёнок

»

Вытягивание

сомкнутых

губ

вперёд

Я

водичку

набираю

И

ребяток

поливаю

!

Буду

подражать

слону

!

Губы

«

хоботом

»

тяну

.

А

теперь

их

отпускаю

И

на

место

возвращаю

.



Систематическая

работа

с

применением

биоэнергопластикиспособствует

привлечению

интереса

детей

к

логопедическим

занятиям

.



Позволяет

достичь

положительных

результатов

в

развитии артикуляционной и

пальчиковой

моторики

.



Облегчает

постановку

,

введение

звуков

в

речь

.



Способствует

более

быстрому

преодолению

речевых

нарушений

.

Спасибо за

внимание!!!