«Развитие мелкой моторики рук в домашних условиях»

(Памятка для родителей)

Мелкая моторика – точные движения пальцев рук – особенно тесно связана с

процессом формирования речи ребенка. Систематические упражнения по тренировке

движений пальцев рук оказывают стимулирующее влияние на

развитие речи.

Нарушение мелкой моторики связано с нарушением мышечного

тонуса пальцев рук. Работа над развитием мелкой моторики пальцев

рук, стимулирует созревание речевой зоны коры головного мозга.

Работу по развитию мелкой моторики рук необходимо проводить

систематически (по 5-10 минут ежедневно).

Виды детской деятельности, которые можно использовать для

развития мелкой моторики пальцев рук

• Развитие ручной умелости (рисование карандашом, лепка,

конструирование, аппликация, изготовление оригами: игрушек из бумаги (лодочка,

пилотка, самолет).

• Различные игры с мелкими предметами (подбор частей разрезных картинок,

перекладывание, сортировка горошин, палочек, пуговиц и других мелких

предметов).

• Пальчиковая гимнастика с речевым сопровождением и без речевого сопровождения.

• Пальчиковый театр.

Для развития ручной умелости дети должны:

• запускать пальцами мелкие «волчки»;

• разминать пальцами пластилин и глину, лепить различные поделки;

• сжимать и разжимать кулачки («бутончик проснулся и открылся, а вечером заснул и

закрылся»);

• барабанить всеми пальцами обеих рук по столу;

• махать в воздухе только пальцами;

• собирать все пальцы в щепотку;

• нанизывать крупные пуговицы, шарики, бусинки на леску;

• завязывать узелки на шнурке, веревке;

• застегивать (расстегивать) пуговицы;

• играть с конструктором, мозаикой;

• складывать матрешки, пирамидки;

• рисовать в воздухе;

• мять руками поролоновые шарики, губки;

• рисовать, раскрашивать, штриховать;

•резать (вырезать) ножницами;

• выполнять аппликации;

• скатывать бумажные шарики (у кого шарик получится более плотным, тот и

выиграл);

• складывание, скручивание, разрывание, перелистывание бумаги;

• перекладывать из одной коробочки в другую счетные палочки, спички, фасоль, при

этом рука не должна сдвигаться (лежит близко к коробочке, задействованы только

большой, указательный и средний пальцы);

• легко нажимать на кнопку пульвелизатора, посылая струю воздуха на ватку, листок

бумаги;

• вращать карандаш (ребристый) между большим, указательным и средним пальцем;

• «пальчиковый бассейн» (пластмассовый тазик с фасолью или горохом);

• Игра «Кулак-ребро-ладонь» (сначала одной рукой, потом другой, затем вместе.

Если ребенка не увлекают развивающие пособия - предложите ему настоящие дела.

Вот упражнения, в которых малыш может тренировать мелкую моторику, помогая

родителям и чувствуя себя нужным и почти взрослым:

1. Очищать крутые яйца. Чистить мандарины.

2. Разбирать расколотые грецкие орехи (ядра от скорлупок).

Очищать фисташки.

3. Собирать с пола соринки. Помогать собирать

рассыпавшиеся по полу предметы (пуговицы, гвоздики,

фасоль, бусинки).

4.Пытаться самостоятельно обуваться, одеваться. А так же разуваться и

раздеваться. Для этого часть обуви и одежды должны быть доступны

ребенку, чтобы он мог наряжаться, когда захочет. Учиться самостоятельно

надевать перчатки. Пробовать зашнуровывать кроссовки.

5. Помогать сматывать нитки или веревку в клубок (О том, кто их размотал

лучше умолчать)

6. Вешать белье, используя прищепки (нужно натянуть веревку для

ребенка).

7. Помогать родителям отвинчивать различные пробки - у

канистр с водой, пены для ванн, зубной пасты и т.п.

8. Помогать перебирать крупу.

9. Рвать, мять бумагу и набивать ей убираемую на

хранение обувь.

10. Собирать на даче или в лесу ягоды.

11. Доставать что-то из узкой щели под шкафом, диваном, между мебелью.

12. Вытирать пыль.

13. Включать и выключать свет.

14. Отлеплять и прилеплять наклейки.

15. Перелистывать страницы книги.

16. Затачивать карандаши (точилкой). Стирать нарисованные каракули

ластиком.

Что-то будет получаться, что-то нет. Но, обычно, в освоении серьезных дел

дети оказываются очень упорными.

Для достижения желаемого результата необходимо сделать работу по

развитию пальцевой моторики регулярной.

Желаем успехов!