Автор: Горященко Наталья Юрьевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: ГБДОУ детский сад № 36
Населённый пункт: Санкт – Петербург
Наименование материала: СТАТЬЯ
Тема: @"Пальчиковые игры".
Раздел: дошкольное образование
Пальчиковые игры – это инсценировка, каких – либо рифмованных историй,
сказок при помощи пальцев. Пальчиковые игры являются очень важной
частью работы по развитию мелкой моторики. Игры эти очень
эмоциональны, увлекательны, способствуют развитию речи, творческой
деятельности. Пальчиковые игры как бы отображают реальность
окружающего мира – предметы животных, людей, их деятельность, явления
природы. В ходе таких игр дети, повторяя движения взрослых, активизируют
моторику рук. Тем самым вырабатывается ловкость, умение управлять
своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности.
Пальчиковые игры дают возможность родителям играть с малышами,
радовать их и, вместе с тем развивать речь и мелкую моторику. Благодаря
таким играм ребенок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него
развивается внимательность и способность сосредотачиваться. Такие игры
формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между
взрослым и ребенком. Выполняя пальчиками различные упражнения, ребенок
развивает мелкие движения рук. Пальцы и кисти приобретают хорошую
подвижность, гибкость, исчезает скованность движений. Как правило, если
движения пальцев развиты в соответствии с возрастом, то и речевое развитие
ребенка в пределах возрастной нормы. Поэтому тренировка движений
пальцев и кисти рук является важнейшим фактором, стимулирующим речевое
развитие ребенка, способствующим улучшению артикуляционных движений,
подготовки кисти рук к письму и, что не менее важно, мощным средством,
повышающим работоспособность коры головного мозга, стимулирующим
развитие мышления ребёнка.