Физическое воспитание детей дошкольного возраста.

Дошкольный

возраст

является

важным

периодом

в

жизни

каждого

ребенка. Именно в дошкольном возрасте закладываются фундаментальные

умения

и

навыки,

развиваются

нравственные

качества

личности

и

формируется характер. От того, что получит ребенок на данном этапе своего

развития,

во

многом

зависит

его

будущее.

Основой

полноценного

и

всестороннего развития ребенка в дошкольный период является физическое

воспитание.

В дошкольном возрасте необходимо формировать физические качества.

Первостепенное значение при этом имеет воспитание ловкости и связанных с

ней

способностей: точности,

ритмичности,

и

согласованности

отдельных

движений,

ориентировки

в

пространстве,

чувства

равновесия,

умения

согласовывать

свои

действия

с

изменениями

обстановки.

Этот

возраст

наиболее

благоприятен

для

закаливания

организма,

овладения

элементарными

жизненно

необходимыми

двигательными

умениями

и

навыками.

Именно в детском возрасте формируются жизненно важные базовые

навыки и умения, создается фундамент двигательного опыта, осваивается

азбука

движения,

из

элементов

которой

в

последствии

формируется

вся

двигательная деятельность человека.

Двигательная активность детей является одновременно и условием, и

стимулирующим

фактором

развития

интеллектуальной,

эмоциональной

и

других сфер.

Самостоятельная

двигательная

деятельность

детей

организуется

в

разное

время

дня:

утром

до

завтрака,

в

перерыве

между

занятиями,

в

свободное время после дневного сна, во время прогулки. При планировании

самостоятельной двигательной деятельности важно позаботиться о создании

физкультурно-игровой среды: выделить достаточное для активного движения

пространство, иметь достаточно разнообразные физкультурные пособия (для

создания

разнородности

и

новизны

физкультурно-игровой

среды,

чередования активной и спокойной деятельности детей).

Физическое воспитание детей дошкольного возраста требует сегодня от

воспитателей,

глубоких знаний и творческого подхода. Поскольку, в этом

возрасте осуществляется наиболее интенсивный рост и развитие важнейших

систем

организма

и

их

функций,

закладывается

база

для

всестороннего

развития физических и духовных способностей.

Организованные

физкультурные

занятия,

а

также

свободная

двигательная деятельность улучшают деятельность сердечно - сосудистой,

дыхательной и нервной системы, укрепляют опорно-двигательный аппарат,

улучшают

обмен

веществ.

Они

повышают

устойчивость

ребенка

к

заболеваниям,

мобилизуют

защитные

силы

организма.

Чем

большим

количеством

разнообразных

движений

овладеет

ребенок,

тем

шире

возможности для развития ощущения, восприятия и других психических

процессов, тем полноценнее осуществляется его развитие. Поэтому, если

данный период будет упущен в плане грамотного физического воспитания, то

в дальнейшем наверстать проблемы, устранить допущенные ошибки будет

чрезвычайно трудно.

Чем скорее ребенок осознает необходимость своего непосредственного

приобщения к богатствам физической культуры, тем скорее сформируется у

него важная потребность, отражающая положительное отношение и интерес

к физической стороне своей жизни.

Таким образом, физическое воспитание, в свою очередь, неотъемлемая

часть воспитания личности ребенка. Мощным оздоровительным средством

для

детей

дошкольного

возраста

является

рационально

организованная

активность.

Именно

в

дошкольном

детстве

в

результате

целенаправленного

педагогического воздействия формируются здоровье, общая выносливость и

работоспособность, жизнедеятельность и другие качества, необходимые для

всестороннего гармоничного развития личности.