Конспект занятия

2 младшая группа по развитию речи

« Путешествие в сказку «Репка».

Цель: Формировать желание у детей рассказывать сказку вместе с

воспитателем, Закрепить понятия противоположного значения слов, диких и

домашних животных, овощей и фруктов. Упражнять произносить слов в

разном темпе.

Ход занятия.

-Заходите, ребята, давайте поздороваемся с гостями.

Сюрпризный момент.

-Ребята, сегодня утром, когда я шла на работу, нашла у двери вот это письмо.

-Давайте прочитаем, что же там написано, и от кого пришло письмо. А

письмо нам прислал дедушка, и что же он пишет: «Посадил дед репку.

Выросла репка большая, пребольшая».

-Ребята, вы хотите узнать, что дальше произошло? (Да.)

-Тогда мы с вами отправимся в гости. А на чем мы можем отправиться?

Ответы детей (на машине, на поезде, на автобусе, на самолете, на корабле).

- Слышен гром издалека,

Тучек в небе нет пока.

Это разгоняя пух,

Поезд мчится: чух-чух -чух!

Мы поедем на поезде. Я буду паровозиком, а вы маленькими вагончиками.

- Ребята, нам на пути встретился лесной детский сад. Смотрите, здесь звери

учат новые слова. Давайте им поможем.

Игра «Подбери слово»

Медведь большой, зайка (маленький)

Елочка высокая, ( низкая)

Зимой холодно, а летом (тепло)

Днем светло, а ночью (темно)

Сахар сладкий, а лимон (кислый)

Суп горячий, а мороженное (холодное)

(дети по очереди становятся в паровозик)

-Поехали: «Едем медленно, набираем скорость, едим быстрее, едим тише,

остановка»

- Вот ребята мы и приехали на полянку. Кто-то с нами играет в прятки.

Посмотрите, кто здесь спрятался? (воробей)

Игра «Где сидит воробей»

- А где он сидит? (На дереве, за деревом, перед деревом )

- Как чирикает воробей (Чик-чирик)

-Вагончики, цепляйтесь к паровозику, едем дальше.

Игра «Четвертый лишний»

- Вот виднеется домик дедушки, но что это такое? Это загон с животными,

которые живут у дедушки с бабушкой в деревне.

- Но что-то здесь не так, кто-то потерялся. (заяц)

- Поехали дальше. Вот и домик дедушки. (здороваемся, садимся на стулья)

-(дед) Я вам расскажу интересную историю, сказку.

- Я, дедушка, буду тебе помогать. И вы, ребята, мне помогайте. (рассказ

сказки)

Игра «Разложи по корзинкам»

-Ребята, пока мы слушали сказку, бабушка нам приготовила подарок: целую

корзину угощения. Давайте посмотрим, что здесь.

- Здесь овощи и фрукты. Что можно приготовить из овощей, а из фруктов.

-Давайте разложим их в разные корзины.( уточнить что кладут, к чему

относится)

-Ребята, какие вы молодцы! Теперь пора возвращаться в детский сад.

Вагончики, цепляйтесь к паровозику, едем обратно.

- Вот мы и в детском саду. Давайте расскажем нашим гостям где мы с вами

были? (У дедушки и бабушки)

- Что произошло у дедушки?

-Кто ему помог вытянуть репку?

- А чем вас бабушка угостила?

-Вам понравилось? Еще поедим?