Мини – проект масленичных гуляний «Народ, масленица у ворот».

(спортивно – оздоровительное театрализованное мероприятие)

Аннотация: Россия богата своими традициями, праздниками. Одним из таких праздников

является большое народное гулянье в конце зимы -

«Масленица». Здесь всегда находятся

желающие силой потягаться, удаль свою показать, вкусными блинами угоститься да песни попеть.

Познакомить

детей

с

традициями

проведения

этого

праздника

могут,

конечно,

родители

и

воспитатели,

но

непосредственное

участие

в

празднике

оставляет

более

полное

и

глубокое

представления о нем. Поэтому и возникла идея в проведении праздничного гулянья «Масленица»

силами ребят нашего творческого театрального коллектива «Балаганчик», руководитель Рязанцева

Ирина Валериевна.

Гипотеза исследования

Мы

предположили,

что,

изучив

историю

народного

праздника

Масленица

и

технологию

приготовления блинов на Руси, сами сможем научиться печь блины. Изучив историю создания

русского народного костюма, создать карнавальные костюмы, составить сценарий и провести

праздник «Масленица», опираясь на традиции нашего народа.

Цель нашего проекта: Повышать интерес к традициям русского народа, воссоздать традиции

празднования обрядового праздника Масленица

Задачи проекта:

Развивать творческую активность детей, любознательность, смекалку, речевые умения.

Вызвать чувство эмоционального удовлетворения от участия в коллективной деятельности

Познакомить детей с различными жанрами устного народного творчества.

Развивать физическое здоровье.

Актуальность проекта определяется возрастающим интересом к русским обычаям, связанным с

народными

христианскими

праздниками.

Если

дети

будут

интересоваться

русской

народной

культурой и рассказывать своим ровесникам, придерживаться обычаев русского народа, то они

будут в дальнейшем знать культуру и традиции нашего народа.

Тип проекта – творческо-информационный

В процессе работы над проектом мы

познакомились с историей возникновения праздника

Масленица, изучили технологию приготовления обрядового блюда – блинов на Руси. Создали

сценарий

и

провели

открытое

мероприятие

Масленица

для

детей

детского

сада.

Этим

обусловлена новизна и практическая значимость проекта. Для самих участников важным и

значимым стало осознание того, что они не только теоретически подтвердили свою гипотезу,

но и смогли организовать праздник Масленица для ребятишек, доставив всем минуты

радости и подарив хорошее настроение.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители, театральный группа «Балаганчик»

Проект был рассчитан на III четверть . Он проходил в 3 этапа.

1 ЭТАП– подготовительный

Перед реализацией проекта мы изучили материал, связанный с масленичной неделей, подобрали

сценки для сценария ,изучили

русский

фольклор (частушки, песни, пословицы), русские

народные забавы (игры, соревнования).

На 2-ои ЭТАПЕ , он был основным, мы искали информацию из сети Интернет. В ходе работы

узнали, что у русского народа, как и у других народов, есть своя музыка, свои песни, обычаи и

праздники.

Костюмы

и

музыку

выкладывали

в

группе

в

контакте.

Изготовили

чучело

«Масленицы». Узнали,

что

масленичная

неделя

длится

семь

дней.

Разработали

сценарий

с

привлечением

традиционных

героев

русской

Масленицы

(Весны,

Масленицы,

Скоморохов).

Подобрали и разучили русские частушки, заклички, прибаутки, игры с ребятами детского сада.

Узнали, что в масленичные дни устраивали массовые гуляния,

водили хороводы, устраивали

кулачные бои , ходили друг к другу в гости на блины.

Все девочки, участвующие в проекте, научились печь русские блины. А затем, театральным

коллективом «Балаганчик» было организовано масленичное

гуляние на спортивной площадке

школы для детей детского сада.

3 ЭТАП-заключительный

По итогам проекта « Широкая Масленица» были получены следующие результаты:

Внедрение проекта обеспечило развитие у детей любознательности, стремление изучить традиции

родной

страны.

Дети

ближе

познакомились

с

традициями

родной

страны.

Сделанная

нами

подборка

различных

игр

на

развитие

двигательных

и

музыкальных

способностей,

дали

возможность развивать у детей чёткую выразительную речь, мимику, движения. Дети получили

возможность почувствовать себя свободными, раскрепощенными, обрели уверенность в себе, в

своих силах, в умении мыслить, фантазировать.

Анализируя результаты проекта, мы увидели, что дети с большим интересом включаются в

различные виды деятельности. Реализуя проект, мы ставили перед собой цель - сделать жизнь

ребятишек

интересной и содержательной, наполнить её яркими впечатлениями, интересными

делами, радостью творчества. И у нас это получилось.

Подобная,

совместная

проектная

деятельность

детей,

педагогов,

создаёт

ситуацию

успеха,

радости, удовлетворения, способствует формированию у ребёнка положительной самооценки («Я

смог», «У меня получилось», а полученный эмоциональный заряд послужил

стимулом для

дальнейшего творчества.

Каждый день Масленичной недели имеет свое название, и каждому дню соответствуют свои обычаи и

традиции.

Понедельник - встреча.

Вторник - заигрыши.

Среда - лакомка.

Четверг - широкий четверг.

Пятница - тёщины вечерки.

Суббота - золовкины посиделки.

Воскресенье – Прощенное воскресенье, проводы Масленицы.

Блины – самый главный символ Масленицы, он похож на солнышко, которое ждут после долгой зимы.

Блины – это не просто национальное блюдо.

Сейчас блины для нас совершенно обычное блюдо, однако давным-давно славяне придавали им ритуальное

значение, их приготовление совершалось втайне, рецепты передавались из поколения в поколение

Наши мамы все умеют печь блины. Мы собрали несколько рецептов приготовления блинов, учились их

готовить под руководством бабушек и мам, принесли их в школу на празднование Масленицы, где выбрали

самые вкусные и кружевные. И мы готовы поделиться рецептом.

Блины – это главный символ Масленицы, но другим символом Масленицы является – медведь. Третьим

символом является Круг – колесо, Четвертым символом является Петух. А пятым символом является чучело

– сама Масленица.

На основе русского костюма мы составили эскизы главных символов Масленицы, а по ним уже из

подручных материалов смастерили костюмы.

А

подобрав

музыку

и

игры

на

праздник

Масленицы,

у

нас

получилось

настоящее

театральное

представление.

Спектакль «Масленичные гуляния»

для детей детского сада

Действующие лица:

Дед (Дед Мороз)- Кривощёков Илья

Бабка (Весна) – Самойлова Мария

Скоморох 1(Яшка)- Черненко Екатерина

Скоморох 2 (Аркашка) – Глобина Марина

Петушок – Володин Влад

Матрёшка- Кузнецова Татьяна

Зима- Мантуликова Варвара

Помощник- Лебедев Семён

Действие происходит на школьной площадке (на улице)

№ 1 Звучит «Зазывалка»

№ 2 Звучит народная музыка, выбегают скоморохи

1С: Эй, ребятишки, сюда, шалунишки!

2 С: Собирайтесь все сюда, подходите, детвора!

1С. Дорогие жители, собственных детей родители!

2 С. Прежде всего, как водится, давайте с вами знакомиться.

1С Мы, скоморохи-лицедеи,

Пляшем — как можем, поем — как умеем.

2С Обещанье даем: до скончания века

Веселить и радовать человека!

1С: Меня зовут Яшка!

2С: А меня зовут Аркашка!

Вместе: Спросим мы сейчас у вас, отвечайте хором в раз, как зовут всех вас???

(дети отвечают все вместе)

Вместе: Мы – скоморохи! Любим мы шутить, играть, да людей потешать!

1С: Кому сейчас холодно – станет жарко!

2С: Кому скучно – станет весело!

Вместе: Собирайся, народ, неделя «сырная» идет!

Будем вместе мы играть – Масленицу встречать!

Играют на бубнах, пляшут и поют:

«Ах вы, сени мои сени!

Сени новые мои!

Сени новые, кленовые, решетчатые!

Выходила баба, за новые ворота,

За новые, кленовые, за решетчатые!»

На сцене появляется сначала Бабка, следом за ней Дед.

Скоморохи наблюдают за разговором.

Дед: Бабка, а бабка, чё это блинов вроде охота!

Бабка: Так ведь не Масленица!

Дед: Скоро ль наступит?

Бабка: Как только, так сразу, имей терпение!

Дед: Нет, бабка, так дело не пойдёт! Подавай Масленицу сейчас!

Бабка: Говорю ж, не время ещё!

Дед: А я говорю – сейчас!

Бабка: Этот праздник к нам придёт

Раннею весною.

Сколько радостей несёт

Он всегда с собою!

Дед: Ты мне зубы-то не заговаривай! Подавай блины говорю!

Бабка: Не положено!

Дед: Ах, так! Тогда я с тобой в контрах!

Бабка: Ну и пожалуйста! Как придёт прощённый день,

Будет дуться тебе лень,

И придёшь ты в воскресенье

Попросить ещё прощенья!

Дед. Да ни за что, ни за какие коврижки!

Бабка. Людям в Масленицу нужно

Укреплять покрепче дружбу!

Дед. А я тебе не про дружбу, а про блины!

Бабка. Будет время, дай лишь срок,

Зарумянится блинок

Со сметанкой и икрой,

С рыбкой, мясом и простой!

Дед. Хватит, дразнишь меня, а сама не печёшь!

Бабка. Терпенье, дед, осталось немного ждать!

Дед. (причитает) Сколько?

Бабка. Всего-то неделю!

Дед. Целых семь дней! Это несносно!

2 с. Дед и бабка, не ругайтесь,

Лучше переодевайтесь.

Дед, Морозом славным будешь,

Весну (бабку) ты разбудишь!

1 с. Будем песни петь, плясать,

Будем зиму провожать!

А весну-красавицу

Хором зазывать!

Бабка. Видишь, дед, как всё складненько получается?

Дед. А тебе лишь бы у плиты не стоять, да блинов не печь?! Не дождёшься поди,

блинов-то!

1С. Понедельник – день для встречи,

В гости все к друзьям идут.

2С. А во вторник – песни, пляски

Это заигрышем зовут.

1 с . В среду – день для угощений

А четверг – день для веселий.

Дед. Так значит в среду блины будут?

2 с. Целую неделю, семь деньков можно гулять на Масленицу!

Дед. Ура! Тогда я согласен, уже в пути!

Дед с Бабкой уходят

1 с. А вот уже и первые герои нашего представления, просим любить и жаловать

Весну-красавицу!

№ 3 Звучит музыка. Танец народный «Весна»- ребята начальной школы

Выходит Весна (Бабка)

Весна: С Масленицей ласковой поздравляю вас,

Пирогам да блинам повластвовать наступает час.

Без блинов не сладятся проводы зимы

К песне, к шутке, к радости, приглашаем мы!

А смотрите-ка, гости дорогие, кто это к нам на гулянье спешит?

Хвост с узорами, сапоги со шпорами

Ночью распевает, время считает!

Дети: Петушок

2 С. И то верно – Петушок- золотой гребешок!

№ 4 Звучит музыка. Появляется Петух, вносит чучело Масленицы

Петух. Ку-ка-ре-ку! Я сегодня рано встал

Всем Масленицу прокричал!

Вот она – Дуня белая, коса длинная, Дуня румяная!

Будем зиму провожать, Дуню - Дунюшку катать, песни ей распевать!

Вижу, началось веселье

Угощается народ,

До звезды чтобы до первой

Всем наесться наперёд!

Весна. Петушку все рады, а давайте поиграем вместе с ним?

Игры (проводит Петушок, Скоморохи и Весна помогают)

Игра - кричалка «У меня – у тебя»

( петушок показывает, дети повторяют, игра повторяется 2 раза)

У меня – у тебя весёлые ладошки, (хлопают в ладошки)

У меня - у тебя весёлые ножки, (топают ногами)

У меня – у тебя очень длинный носик, (дразнят друг друга)

У меня – у тебя коротенький хвостик, (виляют «хвостиком»)

У меня – у тебя кругленькие глазки, (показывают глаза)

У меня – у тебя пухленькие губки, (вытягивают губы – целуются)

Полюбуйтесь все на нас,

Мы с тобою высший класс!!! (выставляют большие пальцы рук вперёд)

Весна: а теперь встанем дружно в хоровод

Хоровод «Каравай»

(дети

идут

в

хороводе поют

песню

и

выполняют

соответствующие

движения по тексту

Как на масляной неделе

Испекли мы каравай

Вот такой ширины,

Вот такой ужины,

Вот такой вышины,

Вот такой нижины.

Каравай, каравай,

Кого хочешь, выбирай.

Петух: Я люблю, конечно, всех,

А Весну больше всех.

2-ой раз хоровод-каравай

Весна: Я люблю, конечно, всех,

А блиночки больше всех!

1 с. Посмотрите, что за чудо?

Кто-то едет к нам, откуда?

Ишь, лошадка быстро мчится,

Должно чудо совершиться!

2 с. Батюшки свет, да это же Матрёшка!

№ 5 Звучит музыка, появляется Матрёшка

Матрёшка. Здравствуйте, люди добрые, детишки лапушки, воспитательницы

мудрые, родителюшки славные!

Весна. Доброго здоровьица и тебе, Матрёшечка! Слыхали мы, что затейницей ты

славишься искусной? Так ли это?

Матрёшка. А то, я и петь, и плясать, и крестиком вышивать, а блины у меня какие!

1 С. Какие?

Матрёшка. Разные – во какие, пальчики оближешь!

Весна. А что же за песни у тебя есть?

Матрёшка. У меня репертуар по фольклору, проще говоря – народный.

Весна. И частушки имеются?

Матрёшка. Они самые имеются обязательно, а у вас, я слыхала, девчонки здорово

голосящие есть?

Весна. Есть такие!

Матрёшка. Маэстро – аккомпанемент! Частушки! А гости приплясывают

непременно!

№ 6 Звучит музыка. Частушки (дети садика)

Матрёшка: Начинаю я частушку

Первую, начальную,

Я хочу развеселить

Публику

печальную.

1.

Шире круг, шире круг

Дайте круг пошире,

Не одна пойду плясать

Нас уже четыре.

2.

А у нас во дворе

Квакали лягушки,

А я с печки босиком

Думала подружки.

3.

По деревне я шла

И Никиту видела,

Под кустом сидел и плакал

Курица обидела.

4.

А я плясала в три ноги

Потеряла сапоги.

Оглянулася назад

Сапоги мои лежат.

5.

Если б не было воды,

Не было б и кружки.

Кабы не было меня

Кто бы пел частушки?

Весна. Ай да весело, ай да Матрёшка молодец!

Матрёшка. Я ещё и не то могу, это ещё разминка!

1 С. И игры можешь?

Матрёшка. Спрашиваешь!

2 С. Чтоб на славу отдохнуть

Продолжим занимательный наш путь

Ждут игры, пляски и забавы

От Матрёшки нашей славной!

Матрёшка проводит игру, ей помогают скоморохи, Петушок, Весна

Русская народная игра «Летает – не летает»

(задача водящего запутать; дети должны внимательно следить за словами, и

«летать» - махать руками только в том случае, если речь идёт о птицах)

М: Видела, что грачи летят, на всю Русь они кричат:

«Гу-гу-гу! Мы несём весну!»

(поднимает руки вверх, показывая, как летят грачи)

Дети: Летят! Летят! (тоже поднимают руки вверх)

М: Журавли летят, на всю Русь кричат:

«У-гу, у-гу, не догнать нас не кому!»

Дети: Летят! Летят! (опять поднимают руки вверх)

М: Пчёлы летят, на всю Русь – гудят:

«Жу-жу-жу-жу, медову несём росу!»

Дети: Летят! Летят! (опять поднимают руки вверх)

М: Поросята летят, на всю Русь визжат:

«Хрю-хрю-хрю, хрю, надоело нам в хлеву!»

(поднимает

руки

вверх,

показывая,

как

«летят»

поросята,

дети

не

должны

поднимать руки вверх)

М: Синицы летят, на всю Русь кричат:

«Цу-цу-цу-цу, мы несём весну!»

(поднимает руки вверх, показывая, как летят синицы)

Дети: Летят! Летят! (тоже поднимают руки вверх)

М: Комары летят, на всю Русь пищат:

«Зы-зы-зы-зы, мы наточим носы!»

(поднимает руки вверх, показывая, как летят комары)

Дети: Летят! Летят! (тоже поднимают руки вверх)

М: Медведи летят, на всю Русь кричат:

«Ры-ры-ры-ры, вас не пустим в боры!»

(поднимает

руки

вверх,

показывая,

как

«летят»

медведи,

дети

не

должны

поднимать руки вверх)

Весна. Слов нет, умница ты наша!

Матрёшка. Ты, Весна - красна, не серчай, я бы ещё поиграла, но времени нет, у

меня сегодня ещё игры в другом детском саду!

Весна. Спасибо тебе, попрощайся с гостями и до встречи на следующем празднике!

Матрёшка. Ой, Масленица, протянись,

За белую берёзку зацепись!

Масленице – семь годков,

Гулять будем семь деньков!

(уходит, поклонившись зрителям)

1 С. Снова едет кто-то к нам

И к большим, и к малышам.

2 С.Это зимушка-зима раскрасавица,

Видно ей у нас очень нравится!

(на санях провозят Зиму)

1 С: Ох и холодно стоять, надо братцы поиграть!

2 С: Давай валенки возьмём, да играть с ними начнём?!.

1С: Давай! С ними поиграем, кто дальше кинет мы узнаем?!.

Игра-забава «Кто дальше кинет валенок»

(Выбираются

несколько

человек

из

команды.

По

сигналу

игроки

одновременно

бросают валенок вперёд, побеждает тот игрок, который кинет валенок дальше

всех. Игра продолжается с новыми игроками.)

№ 7 Звучит музыка пока игра продолжается

2 С. Вот ребята молодцы, повеселили от души.

1 С. А я ещё не согрелся. Помогите мне ребята.

Хоровод «Выпал беленький снежок»

Игру проводят Скоморохи, остальные персонажи помогают

(под музыку дети идут в хороводе и поют песню ,затем выполняют

простейшие танцевальные движения: топают ногами, хлопают в ладоши,

прихлопывают по плечикам, прыгают на двух ногах)

1.

Выпал беленький снежок,

Соберемся все в кружок.

Все потопаем,

Все потопаем.

2.

Выпал беленький снежок,

Соберемся все в кружок.

Все похлопаем,

Все похлопаем.

3.

Выпал беленький снежок,

Соберемся все в кружок.

Все погреемся,

Все погреемся.

4.

Выпал беленький снежок,

Соберемся все в кружок.

Все попрыгаем,

Все попрыгаем.

№ 8 Звучит музыка, появляется Зима

Зима. Вы меня здесь вспоминали,

И хвалили, и ругали.

Вы спасибо мне скажите

За сугробы и за снег,

И за то, что дольше спите,

Меня лучше всё же нет!

Петушок. Ты бы зимушка присмирела, срок-то твой уж к концу подходит, время

Весне властвовать!

Зима. А я ,может, не желаю уходить? Тогда что?

Петушок. Сейчас узнаем точно мы,

Чья власть – зимы или весны?

2 С. Возьмём - ка в руки перетяжки

1 С. Посмотрим, лучше кто в упряжке?

№ 9 Звучит музыка.

Ребята и родители перетягивают каната во главе с Весной и Зимой

Весна. Ты зимушка, не сердись

В путь-дорогу соберись.

Ну а завтра поутру

Отправляйся в Воркуту.

Петушок. И вперёд – на Север крайний

Там снегов простор бескрайний!

Зима:

Не хочу я уходить, нравится мне у вас!

А вам разве плохо со мной?

На санках, на лыжах кататься так весело!

Сосульки мои такие вкусные!!!

Вкусные же? (обращается к ребятам)

Кто пробовал сосульки?

(дети отвечают)

Ну вот!!! Караул! Обижают! Морозушка, дедушка, беги скорей сюда! Не желаю

уходить, на помощь!

выбегает Дед Мороз

Мороз

Что случилось? С кем беда?

Что здесь делаешь, зима?

Зима

Помоги мне Дед Мороз!

Ты ребяток поморозь!

Игра «Заморожу1»

№ 7 Звучит музыка пока проводится игра.

Игра «Заморожу 2»

Проводит Дед Мороз , Зима ему помогает

По сигналу деда мороза играющие разбегаются по площадке, сделав свою фигуру,

затем, Дед Мороз и Зима обходя т их и смешат, кто смеется, тот выбывает, и его

Зима забирает к себе.

№ 7 Звучит музыка,

ребята бегают, как музыка остановилась делают фигуру

Зима. Они все хотят, чтобы я сдалась, чтобы на крайний Север убралась, а мне и

здесь хорошо!

Д.М. Они? Кто?

Зима. Ну, они, все!

Д.М. Ах они! Ну так в принципе – пора!

Зима. Ты что???

Д.М. Что? Я подарки раздал, Новый год отработал, снегу набросал, а теперь – в

отпуск!

Весна. Верно, Дед Мороз, тем более, что тебя уже дома блины заждались, того и

гляди остынут!

Д.М. Стынут? Ну ты это…Зима…не хулиганничай, слышишь – пора уже! Блины –

это такое дело – вот они есть ,а вот их уже и нет, надо спешить!

Зима. А чего про блины-то молчал? Я ведь тоже хочу полакомиться, пойдём-ка

вместе!

Д.М. Пошли скорей! Прощайте, детишки, до следующего года, ухожу в отпуск!

Зима. Отдаём сейчас приказ

Салютовать 12 раз.

Д.М. Салютовать весне – красне за блинчики с маслом.

Скоморохи салютуют хлопушками

1С. Весна идёт, красна идёт

2 С. С доброй радостью

С великой милостью.

1 С. Со льном высоким

Корнем глубоким.

2 С. С дождями сильными

С хлебами обильными.

Весна. Я весна - красна

Прогоняю с речек лёд,

Светлым делаю восход.

Всюду – в поле и в лесу

Людям радость я несу!

Наступает час, когда должна я власть принимать на целых три месяца!

Становись, честной народ, мой весёлый хоровод.

(карусель с лентами)

Весна:

Еле-еле, еле-еле

закружились карусели,

А потом, потом, потом, потом,

Все бегом, бегом, бегом.

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом.

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом.

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом.

(После этого темп движения постепенно замедляется.)

Тише, тише, не кружите,

Карусель остановите.

Раз-два, раз-два.

(На счет раз поднимают руки вверх, на счет два — опускают вниз.)

Закружилась голова!

(Все садятся на корточки и кладут руки ладонями на голову.)

1С. Уж как солнца карусель раскрутилась,

Уходи от нас Зима, загостилась!

2 С. Уж как солнца карусель раскрутилась,

Приходи скорей, Весна, сделай милость!

Д.М. и Зима уходят

1 С. Гори, гори ясно, чтобы не погасло!

Чтобы все метели разом улетели!

2 С. Чтобы все невзгоды: холод, непогоды

Зимние морозы, неудачи, слёзы.

Петух. Пусть они сгорают, к солнцу улетают!

Загорись моя лучина, улетай, зима – кручина!

Масленица, загорись, огненная всколыхнись!

Широкая, мы тобою хвалимся,

На горках катаемся, блинами объедаемся!

Петушок проносит чучело, поджигает

№ 10 Звучит песня «Прощай Масленица»

Чучело горит

1 С. Сгорайте же все болезни, неудачи!

2 С. Ссоры, неприятности!

Весна. Подарю всем радости побольше

Пусть добрые дела длятся дольше!

Давайте песню дружно запоём

И вместе хороводы заведём!

№11 Звучит песня « Блины»

Русская народная песня «Блины»

1.

Мы давно блинов не ели,

Мы блиночков захотели

Припев: Ой, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои!

2.

В квашне новой растворили,

Два часа блины бродили.

Припев: Ой, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои!

3.

Моя старшая сестрица

Печь блины-то мастерица.

Припев:

3.

Напекла она поесть,

Сотен пять наверно есть.

Припев:

4.

На поднос она кладёт

И сама к столу несёт.

Припев:

5.

Гости, будьте же здоровы,

Вот блины мои готовы.

Припев:

2 С. Вы давно блинов не ели?

1 С. Вы блиночков захотели?

Весна: Да какая же Масленица без блинов горячих и румяных!

П: А теперь настал черёд положить блины нам в рот.

В: Подходите, не стесняйтесь, да блинами угощайтесь!

№ 12 Звучит музыка. Угощение детей блинами

Д: Мы блиночков все поели, прокатиться захотели!

М: Ждут вас кони удалые, ждут вас сани расписные!

№ 12 Звучит музыка. Катание на санках. Санный поезд

2 С.До свиданья, до свиданья,

До свиданья через год!

1 С. Через год на это место

Приходи, честной народ.

Матрёшка. Будут снова чудеса,

Будут развлечения,

Дед: А теперь прощаемся

Все без исключения!

Петушок: Прошла Масленая,

Кончилось гулянье,

Все: Идем теперь на отдыханье.

№ 12 Звучит музыка.

Русская народная песня герои делают общий поклон и уходят