Психологическая готовность –

это необходимый и достаточный

уровень психического развития

р е б е н к а

д л я

н а ч а л а

освоения школьной учебной

программы в условиях обучения в

группе сверстников.



Интеллектуальная;



Мотивационная;



Социальная.



Свой адрес и название села, в котором он живет;



Имена и отчества своих родителей, информацию

о местах их работы;



Времена года, их последовательность и

основные признаки;



Названия месяцев, дней недели;



Основные виды деревьев и цветов;



Ему следует уметь различать домашних и диких

животных;



Понимать, что бабушка — это мама отца или

матери.

ИГРЫ:

ИГРЫ:



Развитие памяти – «10 слов»;



Развитие внимания – «Запретное

движение»;



Развитие мышления «Четвертый

лишний»;



Развитие воображения и

творчества «Дорисуй».

Мотивационная готовность -

подразумевает наличие у

ребенка желания принять

новую социальную роль -

роль школьника.

Социальная готовность -

это готовность ребенка вступать

в отношения с другими людьми

-

с о

с в е р с т н и к а м и

и

с о

взрослыми (педагогами).

Тест «Какая у вашего ребёнка

самооценка?»

Инструкция: Нарисуйте на листе бумаги небольшую лесенку из 10

ступенек. Покажите эту лесенку ребёнку. Объясните, что на самой

нижней ступеньке стоят девочки и мальчики, которые самые

недобрые, завистливые - одним словом, плохие. На второй ступеньке

чуть-чуть получше, на третей - ещё чуть-чуть получше и т.д. А вот на

верхней ступеньке стоят самые хорошие мальчики и девочки: добрые,

умные. А теперь спросите, на какой ступеньке стоял бы он сам. Пусть

нарисует себя на этой ступеньке.

Обработка: Если ребёнок ставит себя на 1-ю. 2-ю или 3-ю ступеньку,

то у него заниженная самооценка, если на 4-ю, 5-ю, 6-ю, или 7-ю, то

средней или адекватной. Если ребёнок ставит себя на 8-ю, 9-ю, или

10-ю, то самооценка вашего ребёнка слишком высока.

Ситуация 1.

Мама

постоянно

говорит

своему

шестилетнему ребенку:

•

«Вот пойдешь в школу,

там тебя научат»;

•

«В школе так не забалуешься»;

•

«Учительница тебе не мама».

Ситуация 2.

Мать, посмотрев выполнение

дочерью задание и обнаружив в

нем ошибки, стала стыдить ее:

«Деточка моя, как ты

умудрилась

сделать столько ошибок? Ты,

наверное, очень старалась,

чтобы

их было побольше».

Желаем успехов и

Желаем успехов и

удачи!

удачи!

Спасибо за внимание!!!

Спасибо за внимание!!!