Напоминание

Использование здоровьесберегающей технологии "су-джок" терапия в средней группе


Автор: Демьяненко Светлана Александровна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МОБУ СОШ "Сертоловский ЦО 2"(дошкольное отделение)
Населённый пункт: город Сертолово, Ленинградская область
Наименование материала: Проект
Тема: Использование здоровьесберегающей технологии "су-джок" терапия в средней группе
Раздел: дошкольное образование





Назад




Подготовила: воспитатель 6 группы

Демьяненко С. А.

Тема:

«Здоровьесберегающие

технологии: использование

Су-Джок терапии в средней

группе ДОУ»

АКТУАЛЬНОСТЬ

Научные исследования говорят о том, что фундамент

физического и психического здоровья человека

закладывается еще в раннем детстве, а точнее в первые

семь лет жизни ребенка. Именно в этот период

происходит становление внутренних органов и систем,

совершенствуется иммунная защита, развиваются такие

психические процессы, как восприятие, память,

мышление, воображение, внимание, закладываются

основные черты личности. Вот почему Федеральные

государственные образовательные стандарты (ФГОС)

такое большое внимание уделяют гармоничному

развитию личности и применению

здоровьесберегающих технологий, среди которых

особый интерес вызывает Су-Джок терапия для детей.

Именно поэтому мы выбрали данный интересный

способ занятий с детьми.

С какой целью применяют

Корни методики уходят в далекое прошлое: 2500-3000 лет

назад врачеватели Египта, Китая, Тибета, Индии уже

использовали подобный точечный массаж для укрепления

здоровья своих пациентов. Но лишь в конце прошлого века

эти бесценные знания были собраны воедино и

усовершенствованы профессором Пак Чжэ Ву из Южной

Кореи.

Ученый утверждает, что природа заложила в человеческое

тело механизм, способный эффективно, без помощи извне,

избавляться от болезней. Своеобразным «пультом

управления», запускающим восстановительные процессы,

являются активные точки, расположенные на стопах, пальцах

и ладонях (отсюда и название лечебного метода, означающее

в переводе с корейского «Кисть-стопа»).

Что такое Су-Джок терапия?

Су-Джок терапия – это

одно из направлений

восточной медицины,

разработанное южно-

корейским профессором

Пак Чже ВУ.

Метод терапии Су-Джок основан на том, что каждому

органу человеческого тела соответствуют биоактивные

точки, расположенные на кистях и стопах. Воздействуя

на эти точки, можно избавиться от многих болезней или

предотвратить их развитие.

Су-Джок - это метод, проверенный исследованиями и

доказавший свою эффективность и безопасность. Эта

система настолько проста и доступна, что освоить ее

может даже ребенок.

Су (кисть)

Джок (стопа)

Существует несколько приемов

Су – Джок терапии:

Массаж специальным шариком.

Поскольку на ладони находится

множество биологически активных точек.

Прокатывая шарик между ладошками,

дети массируют мышцы рук.

В каждом шарике

есть «волшебное» колечко.

Массаж эластичным кольцом.

Помогает стимулировать работу

внутренних органов.

Кольцо нужно надеть на палец

и провести массаж зоны

соответствующей пораженной части

тела. Особенно важно

воздействовать

на большой палец, отвечающий

за голову человека.

Пути реализации су-джок терапии в ДОУ:

Неоспоримыми

достоинствами Су-Джок

терапии являются:

Высокая эффективность – при

правильном применении наступает

выраженный эффект.

Абсолютная безопасность – отсутствует

побочные эффекты.

Универсальность – Су-Джок терапию

могут использовать и педагоги в своей

работе, и родители в домашних условиях.

Простота применения – для получения

результата проводить стимуляцию

биологически активных точек с помощью

Су-Джок шариков.

Используя элементы су-джок

терапии, можно применить

следующие методы и приемы:

1. Взаимодействие со сказочным

персонажем. Ребенку предлагается поиграть

в сказку, используя су-джок.

2. Словесные приемы. Потешки, прибаутки,

стихи, вопросы, сказки, загадки.

3. Игровые приемы. Занятие-игра, игровые

упражнения.

4. Наглядные приемы. Схемы.

Видеоматериалы. Иллюстрации.

5. Практические действия. Массаж кистей,

стоп и пальцев.

Массаж Су – Джок шарами

(повторяем слова и выполняем действия с

шариком в соответствии с текстом)

Я мячом круги катаю,

Взад - вперед его гоняю.

Им поглажу я ладошку.

Будто я сметаю крошку,

И сожму его немножко,

Как сжимает лапу кошка,

Каждым пальцем мяч прижму,

И другой рукой начну.

Массаж Су – Джок шарами

(повторяем слова и выполняем действия с

шариком в соответствии с текстом)

Я мячом круги катаю,

Взад - вперед его гоняю.

Им поглажу я ладошку.

Будто я сметаю крошку,

И сожму его немножко,

Как сжимает лапу кошка,

Каждым пальцем мяч прижму,

И другой рукой начну.

Массаж пальцев эластичным кольцом. (поочередно

надеваем массажные кольца на каждый палец,

проговаривая стихотворение)

Раз – два – три – четыре – пять,

(разгибать пальцы по одному )

Вышли пальцы погулять,

Этот пальчик самый сильный, самый толстый и большой.

Этот пальчик для того, чтоб показывать его.

Этот пальчик самый длинный и стоит он в середине.

Этот пальчик безымянный, он избалованный самый.

А мизинчик, хоть и мал, очень ловок и удал.

Массаж пальцев эластичным кольцом. (поочередно

надеваем массажные кольца на каждый палец,

проговаривая стихотворение)

Раз – два – три – четыре – пять,

(разгибать пальцы по одному )

Вышли пальцы погулять,

Этот пальчик самый сильный, самый толстый и большой.

Этот пальчик для того, чтоб показывать его.

Этот пальчик самый длинный и стоит он в середине.

Этот пальчик безымянный, он избалованный самый.

А мизинчик, хоть и мал, очень ловок и удал.

НАШИ ЗАНЯТИЯ

*

Физическая культура с

мячиками Су- Джок

В результате использования

Су-джок терапии:

осуществляется благоприятное воздействие на

весь организм;

стимулируются речевые зоны коры головного

мозга;

развивается координация движений и мелкая

моторика;

развиваются произвольное поведение,

внимание, память, речь и другие психические

процессы, необходимые для становления

полноценной учебной деятельности.

СПАСИБО ЗА

ВНИМАНИЕ!



В раздел образования