Конспект

открытого урока

по математике в 3 классе

«Таблица умножения.

Решение примеров и задач»

(с использованием интерактивной доски)

Составила и провела для курсантов

курсов повышения квалификации:

учитель-дефектолог

КГОБУ Владивостокская КШ II вида

Иванова Н.В.

г.Владивосток 2014г.

Тема урока:

Табличные случаи умножения и деления.

Решение примеров и задач.

Цели:

Образовательные:

- закрепление знаний таблицы умножения и

соответствующих случаев деления;

Развивающие:

- активизация познавательной и мыслительной деятельности

учащихся. Развитие умений применять полученные знания

на практике.

Воспитательные:

- воспитывать дружеские отношения в классе, развивать

коммуникативные навыки.

Технологии:

- развивающего обучения;

- информационно-коммуникативные;

- здоровьесберегающие;

- технология оценивания и анализа.

Оборудование:

- учебники «Математика» 3 класс;

- интерактивная доска, система заданий из УМК «Кирилла и

Мефодия»;

- карточки для самостоятельной работы;

- таблицы и схемы.

У. - учитель

Д.- дети.

План урока.

I.Орг. момент.

У: [Какой сейчас будет урок? ] Д: [Сейчас будет урок

«математика». ]

У: Говорите хорошо звук Ж .

Речевая зарядка на звук «Ж»

Умнож__ение

У: Что помогает быстро решать примеры и задачи?

Д: Знание таблицы умножения.

И коллективное обсуждение.

У: Поэтому [Таблицу умножения учим с уважением! ]

У: Сядьте.

II.Основная часть.

У: Сегодня мы будем закреплять наши знания таблицы

умножения в устном счёте, при решении примеров и задач.

Начинаем.

1.Назовите множители произведения ( на слух):

[ 25, 16, 36, 9, 49, 64, 81, 12, ]

2.Обведи чётные числа.

5, 4, 12, 15, 21,20,23,32, 35, 36, 40.

3.Обведи числа, которые делятся на 7, (на 5).

12, 14, 21,23, 28, 27, 35, 36, 49, 48, 56, 54, 63, 64.

4. Работа с интерактивной доской.

У: Сейчас мы поупражняемся в решении примеров.

Урок №05, № 04 (на 9);

№ 05 (на 7, 8, 9)

5. У: А сейчас будем решать примеры с десятками и

сотнями.

У: Откройте тетради. Напишите число, классная работа.

Откройте книгу на странице 42. В проверочных работах

будем решать номер №2.

30 х 9=

4 х 200=

6.Физкультминутка.

7. А умножать мы будем при решении задач.

Задача №3, Задача №4.

8. Самостоятельная работа на карточках.

9. А сейчас мы поиграем.

Игра на время. Решаем примеры на умножение и деление.

Интерактивная доска, Урок №05, № 13

III. Итог урока.

Сегодня все работали хорошо. Дома ещё будете решать

примеры по таблице умножения и решать задачу.

Оценки,релаксация.