"Представление начинается"

задачи:

Оздоровительные:

1. Способствовать укреплению сердечно-сосудистой и дыхательной систем.

2. Закрепить умение детей выполнять упражнения, укрепляющие свод стопы,

формирующие навыки правильной осанки.

3. Развивать силу, ловкость, выносливость, координацию движений.

4. Учить владеть своим телом, саморегуляции напряжения и расслабления.

Воспитательные:

1. Воспитывать самостоятельность, чувство ответственности при выполнении

упражнений, желание заботиться о своём здоровье.

2. Вызывать эмоциональное удовлетворение, интерес к занятиям, сноровку и внимание в

игре.

Образовательные:

1. Учить правильно, согласованно выполнять движения под счёт.

2. Закрепить навыки основных видов ходьбы.

3. Упражнять в прыжках на батуте

Способы организации детей: поточный, групповой, круговая тренировка.

Методы:

Словесный

Оборудование: воздушные шары по количеству детей, подвешенные к потолку; ленточки;

гантели; канат; гимнастические палки; батут; маты; гимнастическая скамейка; мелкие

предметы для перекладывания; носы и колпаки для клоунов; косынка для дрессировщика;

шляпы для фокусника; фонограмма.

Ход занятия

Дети строятся перед входом в физкультурный зал.

Инструктор: (расстроенным голосом) Здравствуйте, дети! У нас в детском саду произошла

неприятная история. Сегодня к нам должен был приехать цирк и показать свое

представление в спортивном зале. Мы для этого все приготовили: красиво украсили зал,

приготовили необходимое оборудование, пригласили зрителей. Но цирк не приехал!!! А

зрители собрались, и я просто растеряна и не знаю, что делать? Может, вы подскажете?

(Дети предлагают свои варианты, инструктор наводит детей на то, чтобы они сами

показали цирковое представление)

А мы справимся? Ну, тогда готовьтесь, а я пойду открывать наше цирковое представление.

(круговой сбор детей)Интрига для зрителей

Вводная часть

Внимание, внимание!

Мы начинаем представление!

Ровным кругом друг за другом

Мы пойдем за шагом шаг.

Стать спортивным и упругим

Приглашаем всех ребят!



“Парад- артистов цирка - ходьба по кругу друг за другом спортивным маршем.

Вот семейство акробатов

На носках идет, на пятках.



“Акробаты” - ходьба на носках и на пятках друг за другом.

Вот идут широким шагом

Наши чудо-силачи.

“Чудо-силачи” - ходьба широким шагом по кругу, руками (согнуты в локтях) изображая

силачей.

“Цирковые лошадки” - бег с высоким подъемом коленей, переходящий в обычный бег (1,5

мин).

Парад завершается,

Представленье начинается.



Ходьба спортивным маршем, по ходу движения девочки берут ленточки, мальчики

– гантели. Перестроение в 2 круга.

Уважаемые зрители перед началом представления цирковым артистам необходимо

провести разминку.

Основная часть

Общеразвивающие упражнения

(девочки с лентами, мальчики – с гантелями)

Основные виды движений

(По принципу круговой тренировки.)

“Канатоходцы” - ходьба по канату прямо, удерживая равновесие: девочки – с веерами,

мальчики с гимнастической палкой

“Акробаты на батуте” - прыжки на батуте с кубиком в руках

“Озорные обезьянки” - упражнение для профилактики плоскостопия: перекладывать

ногами мелкие предметы

На арену выходит дрессировщик со своими собачками

Подвижная игра “Дрессированные собачки”

Выбирают водящего (дрессировщика). Он встает в середине зала. Остальные –

дрессированные собачки. По сигналу дети начинают ходьбу по периметру площадки с

произнесением слов:

Мы веселые собачки

Очень любим мы играть

Чтоб в игре не выбывать, надо друга выручать.

После слов начинается бег с ловлей и увертыванием. После того как “дрессировщик”

коснулся игрока рукой, тот останавливается и принимает положение “ноги шире плеч,

руки на пояс” и ждет, когда кто-то из детей его выручит – проползет под ним. После этого

он может продолжать бегать. Нельзя пятнать “выручающего”. Примечания: девочки могут

выручать только девочек, мальчики – только мальчиков.

Малоподвижная игра “Клоун”

Выбирается клоун, он стоит в центре арены, все участники, взявшись за руки, идут по

кругу и произносят следующие слова:

По свежей росе, по чужой полосе.

Там чашки, орешки, медок, сахарок –

Молчок!

После последнего слова все должны замолчать. Клоун старается рассмешить игроков

забавными движениями. Тот, кто рассмеется или что-нибудь скажет, выходит из игры.

Заключительная часть

Инструктор: Вы должны сесть по-турецки, выпрямить спину, делать глубокий вдох носом

и медленно выдыхая дуть на шарик.

Дыхательная гимнастика “Воздушный шар”

Цирк закончился!

Спасибо, вам мои, друзья!

Дети с воздушными шарами под веселую музыку проходят по залу и уходят в группу.