Для

принятия

серьезных

финансовых

решений,

человеку,

в

современном

мире,

необходимо

владеть

финансовой

грамотностью.

Особенно актуальной, проблема становится в свете активно развивающихся

финансовых услуг оказываемых населению, в том числе информационных и

цифровых технологиях, услугах финансового рынка. Большинство людей в

наше время не в состоянии принимать продуманные финансовые решения,

планировать

свой

бюджет,

осуществлять

долгосрочные

сбережения

(например, с целью приобретения жилья, обучения или обеспечения жизни в

старости) и т.д. Неэффективное управление деньгами делает потребителей

финансовых услуг особенно уязвимыми в условиях финансового кризиса.

Недостаточная

финансовая

грамотность

негативно

сказывается

не

только на личном благосостоянии населения, но и на экономике в целом. Так,

низкая

финансовая

грамотность

влияет

на

желание

и

склонность

людей

пользоваться

финансовыми

услугами,

что

тормозит

развитие

розничного

финансового

сегмента,

а

действия

неподготовленных

клиентов

могут

подрывать

стабильность

финансового

сектора.

При

неправильном

распоряжении

деньгами

люди

компрометируют

рыночные

сделки

и

механизмы

конкуренции.

Так,

от

неправильного

планирования

или

отсутствия

четкого

понимания

своих

доходов

и

расходов

у

граждан

появляются кредиторские задолженности; инвесторы, плохо представляющие

себе,

как

работают

рынки,

больше

подвержены

панике;

неграмотность

вызывает рост числа финансовых пирамид и мошенничеств.

Вопрос

финансовой

грамотности

населения

стоит

в

большинстве

развивающихся стран мира, в том числе в нашей стране, актуальность данной

тематики,

обусловлена

принятием

Стратегии

повышения

финансовой

грамотности в Российской Федерации на 2017–2023 годы (Распоряжение

Правительства Российской Федерации от 25 сентября 2017 г. No2039-р).

Финансовая грамотность – это способность человека управлять своими

доходами и расходами, принимать правильные решения по распределению

денежных средств (жить по средствам) и грамотно их приумножать. Другими

словами – это знание, позволяющее достичь финансового благополучия и

оставаться на этом уровне всю свою жизнь.

Согласно Стратегии, повышением финансовой грамотности населения,

необходимо

заниматься

с

самых

ранних

лет,

а

именно, в

детском

саду

-начальном звене

в

системе непрерывного образования. Целю, внедрения

финансовой

грамотности

в

ДОУ,

является

выработка

у

воспитанников

практических

навыков

и

умений

экономически

грамотного,

нравственно

обоснованного

поведения. Сущность

экономического

воспитания

детей

заключается

не

в

организации

специального

обучения

экономике,

а

в

обогащении

разных

видов

детской

деятельности

экономическим

содержанием.

Насыщение

жизни

дошкольников

элементарными

экономическими

сведениями

способствует

развитию

предпосылок

формирования

реального

экономического

мышления,

что

сделает

этот

процесс более осознанным.

На сегодняшний день, по-прежнему, большинство россиян получают

теоретические

знания

в

области

финансов

самостоятельно,

посредством

специализированных

интернет-сайтов,

телепередач,

литературы,

новостей,

посещая курсы и тренинги, а опыт приобретают на собственных ошибках.

Внедряя Стратегию повышения финансовой грамотности с ранних лет, мы

можем надеяться, на положительный результат освоения теоретических и

практических

базовых

знаний

о

экономике,

повышение

и

приумножение

благосостояния населения.