Лучшие традиции детско – родительских мероприятий

в начальной школе

Необходимость и важность сотрудничества семьи и школы никогда не ставилось под

сомнение.

Родители

являются

первыми

и

основными

учителями

ребенка

до

его

поступления в школу и выполняют эту роль в дальнейшем.

Начальная школа играет исключительно важную роль в общей системе образования.

Это

звено,

которое

должно

обеспечить

целостное

развитие

личности

ребенка,

его

социализацию,

становление

элементарной

культуры

деятельности

и

поведения,

формирование интеллекта и общей культуры.

В условиях введения ФГОС исключительно важной становится роль родителей. С одной

стороны

родители

выступают

как

заказчики

образовательной

услуги

и

эксперты

образовательной реальности, существующей для ребенка, а педагог – как исполнитель

заказа и объект экспертизы. С другой стороны педагог и родитель являются партнерами по

проектированию,

организации

и

исполнению

образовательного

проекта.

Но

так

как

значительная часть родителей – непрофессиональные воспитатели, не имеют специальных

знаний

в

области

педагогики

и

психологии,

испытывают

трудности

в

установлении

контактов

с

детьми,

в

выборе

методов

воспитания,

классный

руководитель

должен

совместно найти наиболее эффективный способ решения этой проблемы.

Эффективность работы школы по обучению детей во многом зависит от того, насколько

она взаимодействует с семьей в этом процессе.

Работа учителя с родителями осуществляется в следующих направлениях:

- просвещение психолого-педагогических знаний родителей;

- вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс;

- создание теплого климата взаимоотношений родителей и учителя.

Работа строится как с коллективом родителей, так и индивидуально.

В нашей практике сложились традиционные формы работы с родителями: классные

собрания, коллективные и индивидуальные консультации, беседы, лекции, посещение на

дому. Родители привлекаются к участию в организации учебно-воспитательного процесса:

выступления перед родителями и детьми, подготовка и участие в проведении внеклассной

и внешкольной работы с учащимися, проведение совместных спортивных соревнований,

участие с детьми в совместных проектах.

Родительские

собрания,

индивидуальные

консультации,

работа

родительского

комитета класса

Родительское

собрание

-

это

школа

просвещения

родителей,

оно

расширяет

их

педагогический кругозор, стимулирует желание стать хорошими родителями.

На

родительских

собраниях

анализируются

учебные

достижения

учащихся,

характеризуются их возможности, степень продвижения класса в учебной деятельности.

Родительское собрание – это возможность демонстрации достигнутых ребенком успехов.

Разговор на собрании ведём не об отметках, а о качестве знаний и мере интеллектуальных

усилий, соответствующих познавательной и нравственной мотивации. К родительским

собраниям готовим выставки творческих работ учащихся, их достижений, и не только в

учебной деятельности.

Формы проведения родительских собраний:



Организационные

«Права и обязанности родителей»



Тематические

«Трудности адаптации первоклассников» «Как помочь ребёнку

учиться»



Обмен мнениями

«Первые дни ребенка в школе»



Беседа с элементами игры

«О детской агрессии»



Собрание-практикум

«Как готовить домашнее задание»



Деловая игра

«Поговорим о дружбе»



Круглый стол

«Методы воспитания», «Поощрения и наказания в семье»



Собрания с присутствием учащихся «До свидания, 1 класс!»

В своей практике педагоги используют нетрадиционные формы проведения собраний,

используя

интерактивные

методы. При

использовании

интерактивных

методов

роль

учителя резко меняется, перестает быть центральной, он лишь регулирует процесс и

занимается его общей организацией, готовит заранее необходимые задания и формулирует

вопросы или темы для обсуждения в группах, дает консультации, контролирует время и

порядок намеченного плана

.

Индивидуальные консультации – одна из важнейших форм взаимодействия классного

руководителя

с

семьей.

Для

того

чтобы

преодолеть

беспокойство

родителей,

боязнь

разговора о своем ребенке, проводятся индивидуальные консультации-собеседования с

родителями.

Индивидуальное общение не только дает возможность учителю оказывать влияние на

родителей, но и, в свою очередь, во многом помогает ему в выборе правильного подхода к

детям.

Открытые уроки для родителей

Традиционно у родителей нашего лицея есть возможность посетить открытые

уроки в

ходе

«Недели

начальной

школы»,

которая

ежегодно

организуется

с

целью

ознакомления родителей с новыми программами по предмету, методикой преподавания,

требованиями

учителя.

Это

позволяет

избежать

многих

конфликтов,

вызванных

незнанием

и

непониманием

родителями

всей

сложности

и

специфики

учебной

деятельности в сегодняшней школе.

Работа предшколы

Ежегодно на базе нашего образовательного учреждения организуются курсы по

подготовке к школе

будущих первоклассников. И знакомство с родителями будущих

учеников также происходит

на этапе предшкольной подготовки. Первое родительское

собрание в июне месяце посвящается изучению содержания нормативных документов

учреждения.

Организация совместных досуговых мероприятий.

Участие родителей с ребятами в совместных мероприятиях способствует сплочению

детского

коллектива,

росту

взаимопонимания,

формированию

более

открытых,

доверительных отношений.

Родители

—

частые

гости

на

внеклассных

мероприятиях.

Это

и

спортивные

соревнования

«Папа,

мама,

я

—

спортивная

семья»,

«Турнир

рыцарей»,

«Вперед,

мужчины!»,

«На

балу

у

Золушки»,

праздники,

посвященные

Дню

Матери,

Международному женскому дню 8 марта, 23 февраля, Мама, бабушка и я – читающая

семья». Все это позволяет родителям лучше узнать своих детей, открыть для себя еще не

известные

стороны

их

интересов,

увлечений,

таланта.

Формы досуга:

совместные

праздники,

подготовка

концертов,

спектаклей,

просмотр,

обсуждение

фильмов

и

спектаклей;

соревнования,

конкурсы,

КВН.

Кроме

того,

даже

не

систематические,

а

единичные

коллективные

дела

класса,

проводимые

совместно

с

родителями,

имеют

огромный воспитательный эффект.

Участие семейных коллективов в школьных, районных, областных, всероссийских и

международных конкурсах

«Пасхальный сувенир»,

Семейные творческие встречи

Семейные коллективы рассказывают о себе, знакомят присутствующих со своими

профессиями, увлечениями.

Час родителя – профессионала

В

классных

коллективах

начальной

школы

традиционно

проводятся

встречи

с

родителями – людьми разных профессий. Безусловно, каждый член семьи - уникальная

личность,

способная

поделиться

своим

жизненным

и

профессиональным

опытом.

Необходимо

предоставить

родителям

возможность

проявить

себя,

а

детям

испытать

чувство

гордости

за

своих

родителей.

Целью

проведения

таких

встреч

является

профориентационная работа с младшими школьниками.

Частыми гостями в классных

коллективах

бывают

сотрудники

МВД,

МЧС,

энергетики,

медицинские

работники,

судостроители и др.

Совместные экскурсии и поездки

Для

учащихся

начальных

классов

родителями

организуются

поездки

в

ботанический, зоологический музеи, планетарий, театры, выставки г. Томска и г. Северска.

Традиционно

проводятся

экскурсии

на

производства.

Где

трудятся

родители

учащихся (Самусьский СРЗ, Самусьская линейная больница, отделение связи и др.).

Прогулки и походы

Одним из наиболее любимых видов совместной деятельности является - поход. Это

может быть как пешая прогулка, так и прогулка на велосипедах. Наиболее излюбленные

места для походов в окрестностях нашего посёлка – это озера «Круглое», «Мальцево»,

«Баранчуково».

Во время таких походов ребята учатся общению со взрослыми, со своими

сверстниками, знакомятся с миром окружающей природы, учатся бережному отношению

к ней. Ещё одна важнейшая цель такого общения - формирование необходимых знаний и

развитие умений по сохранению и укреплению здоровья.

Совместные мероприятия: семейные эстафеты, игры, соревнования, турниры и

командные веселые старты

Так, например, к 23 февраля был организован турнир между командами, в состав

которых входили папы и их дети.

Привлечение родителей к трудовым делам (субботники, участие в ремонте)

Учителю необходима помощь со стороны семейных коллективов. Совместно с

родителями

педагоги

осуществляют

дизайн

классной

комнаты,

посадку

растений,

генеральную уборку, оформление стендов и др.