Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №49 "Ладушки"

Конспект интегрированного занятия

по ознакомлению с окружающим миром

с детьми раннего возраста

«Солнышко лучистое»

Составила воспитатель:

Пряслихина Т.А.

Конспект интегрированного занятия

по ознакомлению с окружающим миром

с детьми раннего возраста

«Солнышко лучистое»

Цель:



Дать детям элементарные представления о природном объекте

- солнце, его влиянии на окружающий мир.

Задачи:



Дать представления о весенних изменениях в природе.



Формировать интерес к явлениям природы.



Поддерживать у детей радостное настроение во время прогулки

в солнечный день.



Учить передавать образ солнца в рисунке.

Материал:



Мольберт, конверт с картинками на весеннюю тему, большой лист

бумаги с нарисованным солнечным кругом, восковые мелки жёлтого

цвета, нарисованная и вырезанная из бумаги тучка.

Предварительная работа:



Рассматривание иллюстраций с изображением солнышка.



Чтение потешек «Солнышко-ведрышко», «Солнышко, снарядись»,

стихотворение А. Барто «Смотрит солнышко в окошко».



Наблюдения за весенними изменениями в природе, за изменением

погоды.



Игра «Солнечный зайчик», «Солнышко и дождик»

Организационный момент.

Воспитатель:

Круглое, теплое,

Красивое, доброе

Всем светит,

Всем греет,

Всех веселит,

Всем здоровье дарит! (солнце)

Посмотрите, как светло у нас сегодня в группе. Вы знаете, почему?

Солнышко заглянуло к нам в окошко, и его лучи осветили все вокруг.

Основная часть.

Воспитатель:

Утром к нам приходил солнечный зайчик, когда на улице ярко

светило солнышко. Ребята, давайте посмотрим, есть ли сегодня на

улице солнышко? (Педагог предлагает детям посмотреть в окошко и

определить погоду)

Воспитатель:

Наступила весна. Когда мы гуляли на улице, солнышко согревало нас

своими теплыми лучами. Солнышко дает нам свет и тепло,

приносит радостное настроение. Дети, посмотрите, мы получили конверт.

Давайте посмотрим, что в нем. Да в нем картинки! Что вы видите на

картинках?

Дети:

Солнышко, цветы, туча, дождик, дерево, птицы, трава, облако, бабочки,

жуки.

Воспитатель: Сейчас мы с вами при помощи этих картинок составим

небольшой рассказ о солнце.

(Воспитатель выкладывает на столе весенний пейзаж, сопровождая свои

действия словами).

Воспитатель:

Светит что?

Появилась?

На деревьях распустились?

Расцвели?

Проснулись?

Поют?

Дети: Солнце, Травка, Листочки, Цветы, Жуки, Птицы.

Воспитатель:

Молодцы ребята. Весна прекрасная пора. Все вокруг радуются появлению

солнышка: птицы, деревья, травка, цветы! Дети, а вам нравится, когда

светит солнышко?

Дети: - Да.

Воспитатель:

Давайте покажем, как же мы рады солнышку

Физкультминутка «Солнышко»

Встало утром солнышко

(потягивание)

И гулять отправилось

(ходьба на месте)

И на нашей улице

Все ему понравилось

(наклоны головы вправо-влево)

Побежало солнышко

Золотой дорожкой

(бег по кругу)

И попало солнышко

Прямо к нам в окошко

(складывают руки в фигуру «окошко»)

Вместе мы отправимся

С солнцем в детский сад

(ходьба по кругу)

Приласкало солнышко

Сразу всех ребят.

(дети гладят рукой по своей голове)

Воспитатель:

Молодцы ребята. Тогда давайте нарисуем лучики солнышку, чтобы на улице

стало теплее!

Но, перед тем, как начать рисовать, предлагаю немного поиграть.

Игра: « Собери солнышко »

( дети из четырёх частей собирают солнце)

А давайте нарисуем солнышко. Дети, какого цвета солнышко?

Дети: Желтого.

Воспитатель: Чтобы солнце светило ярко и согревало, мы нарисуем вокруг

солнечного круга лучики. (Педагог показывает, как нарисовать лучик.)

(Воспитатель предлагает детям взять мелки и нарисовать

лучики вокруг заранее нарисованного солнечного круга. Воспитатель

наблюдает за работой, если необходимо помогает.)

Воспитатель читает потешку- закличку, дети (по

возможности) повторяют.

Солнышко- ведрышко,

Выгляни в окошечко!

Солнышко, нарядись!

Красное, покажись.

Солнышко, снарядись!

Красное, покажись!

Выйди из-за тучи,

Дам орехов кучу.

Воспитатель:

Ребята, посмотрите, какое красивое солнышко, оно яркое, большое! Какие

вы молодцы! Вот у нас появилось большое красивое солнышко, которое мы

повесим у себя в группе.

Рефлексия

Что мы с вами рисовали?

А что вы узнали о солнышке?

Далее педагог предлагает детям поиграть в игру «Солнышко и дождик».

Воспитатель закрывает нарисованное солнышко тучкой и говорит:

«Пошел дождь!», раскрывает большой зонт, и дети прячутся под него.

Убирает тучку и говорит: «На небе солнышко можно идти гулять!» Дети

выбегают из-под зонта.

Игра повторяется 2 раза.

Литература:

Н. П. Кочетова, Г. В. Груба; О. А. Соломенникова «Занятия по

формированию элементарных экологических представлений»,

Г. Г. Григорьева «Малыш в стране акварели».