Монастырева Айталина Афанасьевна

Воспитатель МБДОУ ЦРР Д/с №86 «Колокольчик»,

Якутск, Россия

Николаева Л.В.

К.п.н., доцент кафедры дошкольного образования

Педагогический институт

Северо-Восточный федеральный университет им.М.К.Аммосова

Якутск, Россия

ИНТЕРАКТИВНАЯ ПАПКА ЛЭПБУК ПО МОТИВАМ

ГЕРОИЧЕСКОГО ЭПОСА ОЛОНХО

Аннотация. В статье раскрываются интерактивные методы работы с

детьми старшего дошкольного возраста посредством создания папки –

лэпбук по мотивам героического эпоса олонхо. Папка-лэпбук – итог

проектной деятельности на основе творческого взаимодействия детей,

родителей и педагога. В процессе изготовления папки дети успешнее

осваивают материал олонхо, знакомятся с традициями и обычаями,

культурой народа, героями эпоса, их подвигами.

Ключевые

слова:

дети

дошкольного

возраста,

папка-лэпбук,

интерактивные

методы,

героический

эпос

олонхо,

проектная

деятельность.

Monastyreva Aitalina Afanasyevna

Pre-school educational organization №86 «Bell»

Yakutsk, Russia

Nikolaeva, L.V.

Ph.D. pedagogical Sciences,

associate Professor of preschool education

Pedagogical Institute

North-Eastern Federal University named after M.K.Ammosov

Yakutsk, Russia

INTERACTIVE FOLDER LEPBUCK ON THE MOTIVES OF

OLONKHO'S HEROIC EPOS

Annotation. The article reveals interactive methods of work with older preschool

children by creating a folder, a laptop book based on the heroic epic olonkho.

Folder laptop-book - the result of project activities based on the creative interaction

of children, parents and teacher.

In the process of making the folder, the children successfully master the olonkho

material, become familiar with the traditions and customs, the culture of the

people, the heroes of the epic, and their exploits.

Key words: children of preschool age, laptop folder, interactive methods, the

heroic epic olonkho, project activities.

В связи с внедрением ФГОС дошкольного образования педагог ищет

новые идеи в своей педагогической деятельности. Перед педагогами стоит

задача воспитания и формирования образованного человека, достойного

представителя

своего

народа,

носителя

национально-региональной

культуры, понимающего и уважающего культуры других народов [5, с.5].

В современных условиях актуальным является приобщение детей к

культуре народа и вершине его духовной культуры – героическому эпосу.

Якутское

олонхо

–

эпос

древнего

происхождения,

повествующее

о

подвигах

богатырей.

Герои

олонхо

ставили

перед

собой

важнейшие

жизненные

и

нравственные

проблемы.

Главной

идеей

олонхо

является

установление счастливой жизни и устранение зла на земле, воспитание

молодого поколения в духе преданности, любви к родной земле. Любовь к

Родине и народу прививается детям с ранних лет [5, с 64].

Олонхо, сокровищница якутов, признанная ЮНЕСКО шедевром

нематериального

наследия

человечества,

носит

ярко

выраженный

педагогический характер. Каждый эпизод в олонхо несет воспитательную и

образовательную

функцию,

такие

как

этические

ценности

–

единство

народа,

трудолюбие,

патриотизм,

честность,

смелость,

благородство,

семейные

ценности,

воспитание

детей,

любовь.

Здесь

и

эстетическое

воспитание, воспевание красоты родной природы, национальной одежды,

воинских доспехов, богатых традиций, обрядов и праздников.

Мы в своей работе применяем одну из перспективных методов,

который

направлен

на

формирование

творческого

интереса

к

созидательной деятельности. Это универсальное интерактивное пособие-

лэпбук,

которое

может

быть

итогом

проектной

и

самостоятельной

деятельности

детей,

отличный

способ

закрепления

и

повторения

материалов проекта или тематической недели.

Ознакомить детей и родителей с жанром якутского фольклора олонхо

посредством

совместного

изготовления

интерактивной

папки

–

лэпбук

меня побудили труды Баишевой М.И., в частности «Этнопедагогические

воззрения народа саха на материале олонхо» и «Становление созидающего

человека в этнокультурных традициях народа саха».

Баишева

М.И.

«В

процессе

ознакомления

с

олонхо

ребенок

может

осваивать

позитивные

нормы

социального

поведения,

ценности

и

установки

межличностных

взаимоотношений.

В

народном

эпосе

воспеваются такие извечные идеалы человечества, как айыы – творение и

созидание, Красота, Свобода, Любовь и Добро, которые составляют суть

жизни совершенного человека и его предназначение (ытык иэс).

Олонхо – это жанр устного народного творчества якутского народа,

шедевр

ЮНЕСКО.

Новизна

данного

проекта

в

том,

что

процесс

по

приобщению детей дошкольного возраста к олонхо – жанру якутского

фольклора

на

основе

актуализации

его

национально

–

регионального

компонента по ФГОС. Формирование у ребёнка представления о культуре

своего народа, культуре народов ближайшего и отдалённого национального

окружения,

их

обычаях,

фольклоре;

на

основе

познания

формируются

начала патриотических чувств, осознание ребёнком своей принадлежности

к культуре разных народов, толерантного отношения к представителям

разных

культур.

Знакомясь

с

олонхо

с

малого

возраста,

ребенок

обогащается духовно и развивается его творческий талант. Олонхо учит

детей любить родной край, быть честными, трудолюбивыми, смелыми,

соблюдать

нормы

поведения

в

семье

и

обществе.

Герои

олонхо

олицетворяют доброе и злое начало, что дети наблюдают и в реальной

жизни. Вызывая интерес, привлекая внимание педагогов и родителей к

этнокультурному

воспитанию,

к

олонхо

посредством

изготовления

лэпбука, тем самым мы помогаем развивать основные виды мышления

детей дошкольного возраста, как обобщение, сравнение, классификация,

развитие речи.

Интерактивная папка – лэпбук -это небольшая самодельная книжка,

которую ребенок может удобно разложить у себя на коленях и за один раз

просмотреть всё её содержимое.

Лэпбук – это книжка – раскладушка с кармашками, дверками, окошками,

вкладками и подвижными деталями, в которую помещены материалы на

одну тему. Это отличный способ закрепить определенную тему с детьми,

осмыслить

содержание

книжки,

провести

исследовательскую

работу,

в

процессе

которой

ребенок

участвует

в

поиске,

анализе

и

сортировке

информации.

Лэпбук предназначен педагогам дошкольных учреждений и родителям

всесторонне

развивать

детей,

более

эффективно

вовлекать

их

в

мир

национальной культуры, через познавательную деятельность.

Изготовление папок -лэпбуков несет в себе не только ознакомительный

характер, но и развивающий, используются при ознакомлении с олонхо как

наглядный материал при рассказывании якутских сказок, повествовании

олонхо в НОД. В процессе изготовления книжки ребенок знакомится с

ними, желая отображать образы героев олонхо, он узнает их особенные и

характерные черты. Разнообразие героев и образов помогает дать ребенку

первые представления о сюжете олонхо «Ньургун Ботур стремительный» и

заинтересовать его для дальнейшего более глубокого ознакомления.

В центре интерактивной папки –лэпбук изображены три мира олонхо:

верхний мир – живут «айыы» боги; срединный мир – «айыы дьоно» люди;

нижний

мир

«абаасы»

черты.

Герои

олонхо

«Ньургун

Боотур

стремительный»:

олонхосут-

это

человек,

который

исполняет

олонхо;

Верхним

миром

правил

седовласый,

седобородый

старец

–

господин

Юрюнг Ар Тойон, Адьына Сиэр Хотун – это жена, госпожа Юрюнг Ар

Тойона; жители верхнего мира. Срединный мир – племя народа саха: На

сайдалыкы эбэ, жили- поживали отец прародитель народа «айыы» - Саха

Сарын Тойон, и его жена, мать – прородительница – Сабыйа Бай Хотун;

Кюн Дьирибинэ богатырь, их единственный сын; вместе с ним росла его

сестра – светлоликая, лучезарная, девятисаженной косой, Туйарыма Куо –

девушка

красоты

невиданной,

доброты

неслыханной.

Юрюнг

Уолан

богатырь – юноша; Ньургун Ботур – богатырь из верхнего мира, Юрюнг

Ар Тойон спускает Ньургуна Ботура, чтобы он защищал племя уранхай –

саха от абаасы и вызволить Туйарыму Куо из беды. В нижнем мире живут -

злые абасы: предводитель рода абасы – Уот Усутакы, и его младшая сестра

– Кыс Кыскыйдан.

В нашей книжке – раскладушке о героях эпоса уместилось много

информации в очень привлекательной и интересной форме. Дети бережно

относятся к продукту своего творчества и с гордостью его показывают.

Такая необычная подача материала обязательно привлечёт внимание

ребенка, и он ещё не раз возвратиться к этой книжке, чтобы полистать её.

А заодно, незаметно для себя самого, повторить пройденный материал.

Лэпбук

способствует

повышению

интереса

дошкольников

к

олонхо,

и

выявляет

наиболее

талантливых

детей,

проявляющих

большие

способности в исполнении олонхо.

Таким образом, в ходе реализации данного проекта удалось в процессе

изготовления интерактивной папки - лэпбук ознакомить и сформировать

этнокультурную

компетентность

родителей

и

интерес

детей

старшего

дошкольного возраста к олонхо.

Литература:

1.Андросова Ю.В., Александрова Н.П. Олонхо в игровой деятельности

детей. – Якутск : Бичик, 2013. – 58с.

2.Баишева М.И. «Этнопедагогические воззрения народа саха на материале

олонхо»

3.Баишева М.И. «Становление созидающего человека в этнокультурных

традициях народа саха».

4.Лепчикова

Л.П.,

Татаринова

Х.К.,

Иванова

Г.Н.

«Саха

фольклора»

(Якутский фольклор). – Якутск, 1993. – 15с.

5.Николаева

Л.В.

Этнопедагогические

основы

воспитания

детей

дошкольного возраста. – Якутск: ИД СВФУ, 2013. – 163 с.

6.Ойунский

П.А.

Дьулуруйар

Ньургун

Боотур

(Ньургун

Ботур

стремительный). - Якутск., 1993.- 3с.

7. Чехордуна Е.П. Земля олонхо. – Якутск : Бичик, 2006. – 5с.