Что отличает образованного человека от

необразованного?

(Материал для работы с родителями)

Ребенок, получивший образование только в учебном заведении,

необразованный ребенок.

Джордж Сантаяна

Сколько б ты ни жил, всю жизнь следует учиться.

Сенека

Что такое образование?.

Это процесс и результат приобщения человека к знаниям о мире, ценностям, опыту, накопленному

предшествующими поколениями .Слово "образование" происходит от слова "образ". "Образ"

человека, описывающий то, каким он должен стать, лежит в основе любой образовательной

системы. Образование –это совокупность знаний, полученных в процессе, в результате обучения.

Образование — уровень, степень познаний или образованность

.

В статье 3 Федерального закона

«Об образовании в Российской Федерации» говорится о признании принципа приоритетности

образования в нашей стране. Приоритетность образования определяется прежде всего самой

сущностью образования, его направленностью на воспитание самостоятелного, критически

мыслящего гражданина, стремящегося к совершенствованию общества , в котором живет. В

первую очередь, следует понять, что такое образованность. Образованность – это качество

человека, способность непрерывно получать жизненный опыт и в дальнейшем развиваться,

исходя из него. Под словом "образованность” следует понимать именно это – оно не имеет ничего

общего с образованием, которое человек получает в процессе учебы на какой-либо основе.

Образованный человек – персона со стержнем внутри. Ответственный, целеустремленный,

смелый – он никогда не забьется в угол от бытовых проблем, у такого человека есть свои личные

принципы и своя вечная цель в жизни. Образованная персона не боится экспериментов,

сложностей, прогресса и перемен, не ищет повода, а ищет возможность. Такие люди часто

добиваются желаемого и не страшатся риска, ставит себе планку выше, чем есть,

совершенствуется, пытается стать лучше, сильнее, умнее. Естественно, что человека познают со

временем, при общении, однако, невежду определить весьма легко. Необразованный человек –

полная противоположность вышеупомянутого. Он окружен стенами страха и неизвестности,

общественного мнения и стереотипов. Границы его зоны комфорта ни в коем случае не

расширятся, а проблемы будут играть роль веской причины неудач. Упрямство такого человека

несет не принципиальный характер, а, скорее, единственный возможный взгляд на ситуацию.

Такие люди не совершенствуются. Для них основная цель – остаться на плаву, нежели плыть

дальше. На необразованных людей очень легко повлиять, а их надежность оставляет желать

лучшего. Чтобы определить необразованного человека, следует вслушаться - он не уверен в себе,

c не конструктивной речью. Говорит много лишнего и не по делу, а когда дело доходит до выбора,

не может определиться, а определившись – сомневается. Для такого типа людей характерно часто

менять свое мнение, которое, впрочем, меняется вследствие чужого влияния. Такие люди

согласятся с вашим мнением, хотя в душе все будет наоборот. Эти люди сами попали в ловушку

своей лени и страхов, что весьма негативно сказывается не только на них, но и окружающих их

людях.

Образование очень важно. Но образованность важнее. Да, оно не может решить профессию, но

может повлиять на навыки. Надо стараться, быть лучше. Нельзя останавливаться на достигнутом.

Не стоит бояться нового. Тренируя себя, свои память и умения, побеждайте свои страх и лень.

Именно это и отличает образованного человека от необразованного. « Три качества – обширные

знания, привычка мыслить и благородство чувств- необходимы для того , чтобы человек был

образованным в полном смысле слова.»-(Н.Г. Чернышевский) Тот народ , который сумеет

возможно полно , возможно быстро, возможно совершенно овладеть новым открывающимся в

человеческой жизни знанием, совершенно развить и приложить его к своей жизни- получить ту

мощь, достижение которой на общее является основной задачей всякой разумной

государственной политики.»-(В.И.Вернадский)