Номинация – «Внеклассное мероприятие»

Автор – Фильнова Елена Владимировна, учитель начальных классов высшей

квалификационной категории МБОУ «Средняя общеобразовательная школа

№1» г. Гусь-Хрустальный

Название работы – интеллектуальная игра «Поле чудес», посвященная 25-

летию Конституции РФ

Цели:

- ознакомить учащихся с основными государственными символами

России;

- развивать интерес к истории России;

- воспитание чувства уважения, гордости, патриотизма и значимости

Конституции и символики нашего государства.

Актуальность выбранной темы

Гражданско-патриотическое воспитание в современных условиях – это

целенаправленный, нравственно обусловленный процесс подготовки

подрастающего поколения к функционированию и взаимодействию в

условиях демократического общества, к инициативному труду, участию в

управлении социально ценными делами, к реализации прав и обязанностей, а

также укрепления ответственности за свой политический, нравственный и

правовой выбор, за максимальное развитие своих способностей в целях

достижения жизненного успеха. Без знания государственных символов

невозможно говорить о гражданско-патриотическом воспитании, от знания

символов своей страны нужно идти к правам, интересам, достоинствам

личности, к обязанности, долгу, ответственности перед обществом и

государством.

Форма мероприятия – интеллектуальная игра «Поле чудес»

Участники – учащиеся 3, 4 классов

Использование ТСО и наглядности – проектор, экран, магнитная доска,

аудиозапись «Гимн России», презентация «Символы России», презентация с

заданиями для игры, барабан с секторами.

Практическая значимость работы

Данная работа может быть использована на уроках окружающего мира, на

внеклассных

мероприятиях,

на

занятиях

внеурочной

деятельности

«Интеллектуальные

игры»,

посвящённых

популяризации

государственных

символов, нравственно-патриотическому воспитанию, на классных часах.

Сценарий интеллектуальной игры «Поле чудес»

Ведущий: Мы живём в великой стране. Наша Родина большая, что если

мы захотим проехать из края в край даже на быстром поезде, эта дорога

займёт целую неделю, а на самолёте придётся лететь полдня. В состав России

входят 83 субъекта Российской Федерации: 21 республика, 9 краёв, 4

автономных округа, 1 автономная область, 46 областей, города федерального

значения – Москва и Санкт – Петербург. В России проживают 180 наций и

народов. Каждый народ имеет свой язык. Все они объединились в одно

большое государство.

- Как называется наше государство? ( Россия или Российская

Федерация)

- «Федерация» означает союз, объединение. Россия объединяет в своём

составе республики, края, области, автономные округа.

У каждой страны есть свои отличительные знаки.

- Как называются эти знаки? (символы). Давайте их вспомним.

Государственный герб (показ слайда), Государственный флаг(показ слайда),

Государственный гимн (звучит часть гимна)

Все эти символы закреплены Основным Законом нашей страны –

Конституцией РФ. Конституция РФ была принята в результате всенародного

голосования 12 декабря 1993 года. В этом году ей исполняется 25 лет(показ

слайда). Поэтому сегодняшняя тема нашей игры «Конституция РФ:

государственные символы России».

Правила игры:

1.

В отборочных турах участвуют по 3 игрока . Игроки выбираются

жребием.

2.

Барабан поделён на сектора :



«Б» - игрок имеет право назвать букву



«П» - игрок имеет право взять приз и покинуть игру или назвать

букву



«0» - переход хода



«+» - по желанию игрока может быть открыта любая буква



«силуэты мальчика и девочки» - игрок имеет право на помощь из

зала.

3.

В финале участвуют победители отборочных туров.

4.

Победитель финальной игры имеет право участвовать в суперигре.

Итак, жеребьёвка, и мы начинаем.

1 отборочный тур:

Ведущий: Вспомните государственный герб РФ и назовите одного из

изображённых на нём. (6 букв – «дракон»)

2 отборочный тур:

Ведущий: Что символизирует красный цвет на государственном флаге

России? (8 букв – «мужество»)

3 отборочный тур:

Ведущий: Помните слова нашего гимна?

Широкий простор для мечты и для жизни

Грядущие нам открывают года.

Нам силу даёт наша …….. Отчизне

Так было, так есть и так будет всегда.

Какое слово пропущено в куплете? (7 букв – «верность»)

Ведущий: А сейчас рекламная пауза, а точнее игра с залом

Игра «Да! Нет!»

Я зачитываю статью. Если это в пользу человека – говорим: «Да!». Если это

противоречит закону, говорим: «Нет!».

– Россия – наша страна?

– Да!

– Имеет ли человек право на личную неприкосновенность?

– Да!

– Можно ли человека обращать в рабство?

– Нет!

– Можно ли относиться к человеку жестоко?

– Нет!

– Защищён ли человек законом?

– Да!

– Имеет ли право человек защищать себя с помощью суда?

– Да!

– Можно ли без разрешения войти в жилище человека?

– Нет!

– Может ли человек свободно передвигаться по своей стране?

– Да!

– Можно ли уехать из страны, а потом вернуться назад?

– Да!

– Может ли человек владеть имуществом?

– Да!

– Имеет ли человек право на социальное обеспечение?

– Да!

– Можно ли запретить свободный выбор труда?

– Нет!

– Защищает ли закон материнство и младенчество?

– Да!

Ведущий: Молодцы! Продолжаем нашу игру «Поле чудес»

Финал

Ведущий: Конституция РФ является Основным Законом нашей жизни, где

прописаны права и обязанности гражданина России. Некоторые права вы

знаете. Какие? (право на жизнь, право на образование, право на

неприкосновенность и т.д.) А теперь подумай и назови героиню сказки,

которая воспользовалась правом искать и находить защиту и убежище в

другой стране от преследователей. (10 букв – «Дюймовочка»)

Суперигра

- На что имеет право каждый гражданин нашей страны, согласно

Конституции РФ, при рождении? (3 буквы – «имя»)

Награждение. Поздравления.

Ведущий: Подошла к концу наша игра. Мы желаем всем вам крепкого

здоровья, успехов в учёбе. Очень надеемся, что в школе вы будете вести себя

достойно, будете дружными, внимательными друг к другу, с уважением

будете относиться к правам человека. Пусть все ваши знания, полученные в

школе, остаются при вас и помогают вам преодолеть жизненные трудности.

До свидания!