Автор: Гридина Валентина Семёновна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ СОШ №48
Населённый пункт: город Воронеж, Воронежская область
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Внеклассное мероприятие "Спасибо, Азбука, тебе!"
Раздел: начальное образование
Внеклассное мероприятие
«Спасибо, Азбука,
тебе!»
Разработала:
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №48 г.Воронеж
Гридина В.С. ,ВКК
Ведущий :
У меня зазвонил телефон. (Снимает трубку) Кто говорит?
Слон : Слон.
Ведущий: Откуда?
Слон: От верблюда.
Ведущий: Что вам надо ?
Слон : Шоколада.
Ведущий : Для кого?
Слон : Для сына моего. Моя крошка в первый класс отправляется сейчас. И ещё пришли
азбуку. Только старую не давай, ведь сегодня в первый раз , он идёт в свой первый класс.
Ведущий : А потом позвонил Крокодил и со слезами просил
Крокодил : Мой милый , хороший, пришли и мне азбуку тоже, и мне, и жене, и Тотоше. Он
сегодня учиться идёт и азбуку с собой возьмёт.
Ведущий: А потом позвонил Зайчишка.
Зайчишка: И мне пришли, пожалуйста, книжку. Я сегодня в школу иду, и азбуку с собой
беру.
Ведущий : А потом позвонил Медведь . Да как начал, как начал реветь. «Погодите,
Медведь, не ревите, объясните, чего вы хотите?» Но он только «му» да «му». Пошлю и
ему азбуку. И такая канитель целый день!
*Ребята, а зачем животным нужна азбука?
*Что вы узнали из этой умной книги? Чему она вас научила?
1 чтец: У каждого в жизни
Единственный раз
Бывает свой первый
Свой памятный класс.
2 чтец: И первый учебник,
И первый урок,
И первый заливистый ,
Школьный звонок.
3 чтец: Сюда пришли мы лет семи
В штанишках до колен.
А выйдем взрослыми людьми
Из этих славных стен.
4 чтец: Изменились наши игры,
Стал серьёзным первый класс.
Икс и игрек, икс и игрек
В голове у нас сейчас.
5 чтец: Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
6 чтец: Мы ни капли не устали.
Столько нового узнали!
Как садиться, как вставать,
Как с соседкой не болтать,
Как здороваться, прощаться,
Как с пеналом обращаться,
Как держать в покое руки-
Нет для нас трудней науки.
Ведущий: А сколько лет надо учиться в школе ?
7 чтец: Надо 11 лет учиться,
Не лениться, а трудиться,
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога.
8 чтец: Машинисты и ткачи,
Трактористы и врачи,
Лесорубы и шахтёры,
Космонавты и актёры,
Повара и кузнецы,
Водолазы и певцы.
Вместе: Все когда-то в 1 класс
Приходили в первый раз.
(Исполняется песня )
Учитель: С книжками шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В деревянный балаган.
Как зовётся эта книжка?
Как зовётся тот мальчишка?
Дети : Буратино!
Учитель : Правильно, молодцы! Но он пришёл не один. С ним пришла и… Кто , ребята , пришёл с
Буратино?
(Выходят Буратино и Мальвина с портфелями в руках)
Буратино: Стала улица рекой
Звонкой, праздничной, цветной.
Голубеют дали.
Дневники и азбуки
Мы в дорогу взяли .
Мальвина : К небу наперегонки
Мчатся школьные звонки.
Мы шагаем в первый класс
Вся страна глядит на нас.
Буратино и Мальвина : Отгадайте-ка загадки!
Учитель: Трудные?
Буратино и Мальвина : Очень!
Буратино: Буквы все от А до Я
На страницах… (букваря)
Мальвина: Чтобы ручками писать
Приготовим мы … (тетрадь)
Буратино: Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно,… (карандаш)
Мальвина: Чтобы вдруг он не пропал
Убери его в … (пенал)
Буратино и Мальвина выкладывают на стол карандаши, альбомы, пеналы,….Кладут на стол.
*Соберите в портфель. Кто быстрее справится с заданием?
Учитель: Праздник начался, а самой главной гостьи – Азбуки нет. Ребята, давайте позовём её.
Дети : Азбука, мы ждём тебя!
(Под торжественную музыку входит Азбука.)
Азбука: Здравствуйте, ребята !
Подведём итог мы с вами.
Какие получили знания?
Как идёт образование?
Чему же научила вас я?
Сейчас посмотрим мы, друзья!
9 чтец: Ты садись в весёлый поезд
И помчим от А до Я.
Нынче в нашей школе
Азбуки праздник, друзья.
10 чтец: Пары разводит паровоз,
Зажёг два фонаря,
И мчится с грохотом колёс
И он , и ты, и я
По строчкам Азбуки!
Дети (хором): По-е-ха-ли!
11чтец: Ехали мы, ехали,
К Азбуке подъехали.
Живут здесь буквы разные:
Гласные, согласные.
12 чтец: Алфавит всем знать нам нужно,
Мы его расскажем дружно.
Ведущий: За ребят я очень рада!
Вижу: учатся всему-
Счёту, грамоте, письму.
Хоть малы ещё на вид,
Знают русский алфавит.
Сколько букв в нём?
Дети : Тридцать три!
(Называют алфавит в стихотворной форме )
13 чтец:
А, Б, В, Г, Д, Е, Ё – знайте место вы своё,
14 чтец: Ж, З, И, Й, К, Л, М – вспоминайте, кто за кем,
15 чтец: Н, О, П, Р, С, Т, У – стойте дружно на посту,
16 чтец: Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ – собирайтесь не спеша,
17 чтец: Ъ, Ы, Ь – стойте рядышком, вот так!
18 чтец: Торопитесь: Э, Ю, Я – вот и в сборе букв семья.
Азбука: Гласные!
Гласные буквы: Здесь!
Азбука: Согласные!
Согласные буквы: Здесь!
Азбука: Буквы, которые не имеют звуков!
Ь и Ъ знаки : Здесь!
19 чтец: Буквы – значки. Как бойцы на парад
В чётком равненье построились в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется он – АЛФАВИТ.
(Дети-буквы читают стихи)
А. Буква А сладка на вкус,
Словно сахарный арбуз.
Б. По полю барашек белый
Тёмной ночью брёл несмело.
В. Буква В есть в слове «вол»,
Я её легко нашёл!
Г.Что за грохот? Что за гром?
Букву Г принёс нам гном.
Д. Буква Д , как будто дом,
Я в деревне жил в таком.
Е.Буква Е есть в слове «ель»,
Заметает ель метель.
Ё. Буква Ё есть в слове «ёж».
Ты её легко найдёшь!
Ж. Узнаёшь знакомый звук?
Буква Ж жужжит , как жук.
З. З звенит, словно звонок,
Нас торопит на урок.
И. И- игрушки,
И – игра.
Любит игры детвора !
Й. Йогурт из малины
Самый наш любимый!
К. Буква К, как куколка,
Славненькая буковка!
Л.Лето, ливень, листопад,
Я любой погоде рад!
М.Букву М узнал я рано,
Ведь она есть в слове «мама».
Н. Н – весёлый Новый год,
Скоро в гости к нам придёт!
О. О – похоже на колечко,
Словно шёрстка на овечке.
П. П – прекрасные подарки
Принесли в пакете ярком.
Р. Р – рычит, как будто рысь,
Эй, меня остерегись!
С. С- свистит, словно свисток:
Удирайте со всех ног!
Т. Взял я толстую тетрадь,
Букву Т буду писать.
Ф. Я нашла в лесу фиалку-
Только рвать фиалку жалко!
Ю. Скачет Юля. Как юла,
Хоть и ростиком мала!
Я. Ты твердишь всё : «Я да я!
Всех умнее я , друзья!»
Мальвина :
Вы эти буквы заучили,
Их три десятка с лишком,
А для вас они – ключи
Ко всем хорошим книжкам.
20 чтец: Как же нам не веселиться,
В школе праздник Азбуки.
Алфавит весь изучили!
Значит, мы не зря трудились!
21 чтец: Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам- строчкам шли.
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!
22 чтец: Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
Ведущий: Молодцы, ребята!
А впереди простирается море,
Там, на широком и вольном просторе,
Там, в море Знаний, где волны и ветер,
Милую Азбуку помните, дети!
( Ребят поздравляет дир.школы, библиотекарь, родители. Азбука , Буратино и Мальвина
вручают детям дипломы «Азбуку прочёл!» и книжки.)
23 чтец: Но праздники кончаются
И наступают будни.
Ведь труд наш ученический
Порой довольно трудный.
24 чтец: И мама с папой не понять
Как трудно было прочитать
Нам в первый раз «Ау» , «Уа»
Такие сложные слова.
25 чтец: Очень трудно, очень трудно,
Потому что в первый раз.
Очень трудно, очень трудно,
Потому что первый класс.
26 чтец: Но страницы прошуршали,
Мы буквы 33 узнали.
И теперь любую книжку
Мы прочтём без передышки!
26 чтец: Были мы просто ребятами
Стали теперь мы читателями.
Нет среди нас лентяев-
Все мы прекрасно знаем .
Дети (хором) : Спасибо, Азбука, тебе!
Спасибо, учитель!
Спасибо, родители!