Напоминание

Внеклассное мероприятие "Спасибо, Азбука, тебе!"


Автор: Гридина Валентина Семёновна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ СОШ №48
Населённый пункт: город Воронеж, Воронежская область
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Внеклассное мероприятие "Спасибо, Азбука, тебе!"
Раздел: начальное образование





Назад




Внеклассное мероприятие

«Спасибо, Азбука,

тебе!»

Разработала:

учитель начальных классов

МБОУ СОШ №48 г.Воронеж

Гридина В.С. ,ВКК

Ведущий :

У меня зазвонил телефон. (Снимает трубку) Кто говорит?

Слон : Слон.

Ведущий: Откуда?

Слон: От верблюда.

Ведущий: Что вам надо ?

Слон : Шоколада.

Ведущий : Для кого?

Слон : Для сына моего. Моя крошка в первый класс отправляется сейчас. И ещё пришли

азбуку. Только старую не давай, ведь сегодня в первый раз , он идёт в свой первый класс.

Ведущий : А потом позвонил Крокодил и со слезами просил

Крокодил : Мой милый , хороший, пришли и мне азбуку тоже, и мне, и жене, и Тотоше. Он

сегодня учиться идёт и азбуку с собой возьмёт.

Ведущий: А потом позвонил Зайчишка.

Зайчишка: И мне пришли, пожалуйста, книжку. Я сегодня в школу иду, и азбуку с собой

беру.

Ведущий : А потом позвонил Медведь . Да как начал, как начал реветь. «Погодите,

Медведь, не ревите, объясните, чего вы хотите?» Но он только «му» да «му». Пошлю и

ему азбуку. И такая канитель целый день!

*Ребята, а зачем животным нужна азбука?

*Что вы узнали из этой умной книги? Чему она вас научила?

1 чтец: У каждого в жизни

Единственный раз

Бывает свой первый

Свой памятный класс.

2 чтец: И первый учебник,

И первый урок,

И первый заливистый ,

Школьный звонок.

3 чтец: Сюда пришли мы лет семи

В штанишках до колен.

А выйдем взрослыми людьми

Из этих славных стен.

4 чтец: Изменились наши игры,

Стал серьёзным первый класс.

Икс и игрек, икс и игрек

В голове у нас сейчас.

5 чтец: Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

6 чтец: Мы ни капли не устали.

Столько нового узнали!

Как садиться, как вставать,

Как с соседкой не болтать,

Как здороваться, прощаться,

Как с пеналом обращаться,

Как держать в покое руки-

Нет для нас трудней науки.

Ведущий: А сколько лет надо учиться в школе ?

7 чтец: Надо 11 лет учиться,

Не лениться, а трудиться,

И от школьного порога

В жизнь откроется дорога.

8 чтец: Машинисты и ткачи,

Трактористы и врачи,

Лесорубы и шахтёры,

Космонавты и актёры,

Повара и кузнецы,

Водолазы и певцы.

Вместе: Все когда-то в 1 класс

Приходили в первый раз.

(Исполняется песня )

Учитель: С книжками шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В деревянный балаган.

Как зовётся эта книжка?

Как зовётся тот мальчишка?

Дети : Буратино!

Учитель : Правильно, молодцы! Но он пришёл не один. С ним пришла и… Кто , ребята , пришёл с

Буратино?

(Выходят Буратино и Мальвина с портфелями в руках)

Буратино: Стала улица рекой

Звонкой, праздничной, цветной.

Голубеют дали.

Дневники и азбуки

Мы в дорогу взяли .

Мальвина : К небу наперегонки

Мчатся школьные звонки.

Мы шагаем в первый класс

Вся страна глядит на нас.

Буратино и Мальвина : Отгадайте-ка загадки!

Учитель: Трудные?

Буратино и Мальвина : Очень!

Буратино: Буквы все от А до Я

На страницах… (букваря)

Мальвина: Чтобы ручками писать

Приготовим мы … (тетрадь)

Буратино: Кто альбом раскрасит наш?

Ну, конечно,… (карандаш)

Мальвина: Чтобы вдруг он не пропал

Убери его в … (пенал)

Буратино и Мальвина выкладывают на стол карандаши, альбомы, пеналы,….Кладут на стол.

*Соберите в портфель. Кто быстрее справится с заданием?

Учитель: Праздник начался, а самой главной гостьи – Азбуки нет. Ребята, давайте позовём её.

Дети : Азбука, мы ждём тебя!

(Под торжественную музыку входит Азбука.)

Азбука: Здравствуйте, ребята !

Подведём итог мы с вами.

Какие получили знания?

Как идёт образование?

Чему же научила вас я?

Сейчас посмотрим мы, друзья!

9 чтец: Ты садись в весёлый поезд

И помчим от А до Я.

Нынче в нашей школе

Азбуки праздник, друзья.

10 чтец: Пары разводит паровоз,

Зажёг два фонаря,

И мчится с грохотом колёс

И он , и ты, и я

По строчкам Азбуки!

Дети (хором): По-е-ха-ли!

11чтец: Ехали мы, ехали,

К Азбуке подъехали.

Живут здесь буквы разные:

Гласные, согласные.

12 чтец: Алфавит всем знать нам нужно,

Мы его расскажем дружно.

Ведущий: За ребят я очень рада!

Вижу: учатся всему-

Счёту, грамоте, письму.

Хоть малы ещё на вид,

Знают русский алфавит.

Сколько букв в нём?

Дети : Тридцать три!

(Называют алфавит в стихотворной форме )

13 чтец:

А, Б, В, Г, Д, Е, Ё – знайте место вы своё,

14 чтец: Ж, З, И, Й, К, Л, М – вспоминайте, кто за кем,

15 чтец: Н, О, П, Р, С, Т, У – стойте дружно на посту,

16 чтец: Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ – собирайтесь не спеша,

17 чтец: Ъ, Ы, Ь – стойте рядышком, вот так!

18 чтец: Торопитесь: Э, Ю, Я – вот и в сборе букв семья.

Азбука: Гласные!

Гласные буквы: Здесь!

Азбука: Согласные!

Согласные буквы: Здесь!

Азбука: Буквы, которые не имеют звуков!

Ь и Ъ знаки : Здесь!

19 чтец: Буквы – значки. Как бойцы на парад

В чётком равненье построились в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

И называется он – АЛФАВИТ.

(Дети-буквы читают стихи)

А. Буква А сладка на вкус,

Словно сахарный арбуз.

Б. По полю барашек белый

Тёмной ночью брёл несмело.

В. Буква В есть в слове «вол»,

Я её легко нашёл!

Г.Что за грохот? Что за гром?

Букву Г принёс нам гном.

Д. Буква Д , как будто дом,

Я в деревне жил в таком.

Е.Буква Е есть в слове «ель»,

Заметает ель метель.

Ё. Буква Ё есть в слове «ёж».

Ты её легко найдёшь!

Ж. Узнаёшь знакомый звук?

Буква Ж жужжит , как жук.

З. З звенит, словно звонок,

Нас торопит на урок.

И. И- игрушки,

И – игра.

Любит игры детвора !

Й. Йогурт из малины

Самый наш любимый!

К. Буква К, как куколка,

Славненькая буковка!

Л.Лето, ливень, листопад,

Я любой погоде рад!

М.Букву М узнал я рано,

Ведь она есть в слове «мама».

Н. Н – весёлый Новый год,

Скоро в гости к нам придёт!

О. О – похоже на колечко,

Словно шёрстка на овечке.

П. П – прекрасные подарки

Принесли в пакете ярком.

Р. Р – рычит, как будто рысь,

Эй, меня остерегись!

С. С- свистит, словно свисток:

Удирайте со всех ног!

Т. Взял я толстую тетрадь,

Букву Т буду писать.

Ф. Я нашла в лесу фиалку-

Только рвать фиалку жалко!

Ю. Скачет Юля. Как юла,

Хоть и ростиком мала!

Я. Ты твердишь всё : «Я да я!

Всех умнее я , друзья!»

Мальвина :

Вы эти буквы заучили,

Их три десятка с лишком,

А для вас они – ключи

Ко всем хорошим книжкам.

20 чтец: Как же нам не веселиться,

В школе праздник Азбуки.

Алфавит весь изучили!

Значит, мы не зря трудились!

21 чтец: Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам- строчкам шли.

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

22 чтец: Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.

Ведущий: Молодцы, ребята!

А впереди простирается море,

Там, на широком и вольном просторе,

Там, в море Знаний, где волны и ветер,

Милую Азбуку помните, дети!

( Ребят поздравляет дир.школы, библиотекарь, родители. Азбука , Буратино и Мальвина

вручают детям дипломы «Азбуку прочёл!» и книжки.)

23 чтец: Но праздники кончаются

И наступают будни.

Ведь труд наш ученический

Порой довольно трудный.

24 чтец: И мама с папой не понять

Как трудно было прочитать

Нам в первый раз «Ау» , «Уа»

Такие сложные слова.

25 чтец: Очень трудно, очень трудно,

Потому что в первый раз.

Очень трудно, очень трудно,

Потому что первый класс.

26 чтец: Но страницы прошуршали,

Мы буквы 33 узнали.

И теперь любую книжку

Мы прочтём без передышки!

26 чтец: Были мы просто ребятами

Стали теперь мы читателями.

Нет среди нас лентяев-

Все мы прекрасно знаем .

Дети (хором) : Спасибо, Азбука, тебе!

Спасибо, учитель!

Спасибо, родители!



В раздел образования