План самообразования преподавателя-организатора ОБЖ МОУ

«Сторожевская СОШ» Потапова А.А.

Образование: высшее, 1984, Коми Государственный педагогический институт, учитель

труда и общетехнических дисциплин, офицер запаса

Квалификационная категория: высшая

Индивидуальная

тема

самообразования:

«Комплексная

безопасность

личности

на

современном этапе развития общества»

Начало работы: 2015 год

Цель программы: минимизация рисков для жизни и здоровья личности в современном

обществе. Повышение компетентности личности в вопросах безопасности.

Задачи:

1)

стимулирование

самостоятельности

в

поиске

решений

в

сложных

ситуациях(ч.с.)

2) развитие критического мышления у учащихся

3) развитие творческого подхода к решению проблемных ситуаций

4) формирование самостоятельности в поиске решений и коммуникабельности при работе

в группах

5) развитие умения представлять конечный продукт для составления плана действий

6) сотрудничество с педагогами и родителями для помощи ученику

7)

достижение

качественных

результатов

среди

выпускников

(поступление

в

вузы,

получение актуальных профессий, достижение определённых личных результатов и др.)

8)

повышение

информационного

потенциала

для

более

качественного

преподавания

предмета.

9) повышение методического ресурса для саморазвития и помощи другим педагогам

10) совершенствование патриотического воспитания среди своих учеников и земляков на

основе своего опыта

11) трансляция опыта работы педагога по предмету ОБЖ на всех уровнях

Предполагаемые результаты:

1)успеваемость учащихся не менее 100%

2) поступление выпускников в вузы силовых ведомств

3) победы в муниципальных и республиканских соревнованиях

4) признание качества работы на региональном уровне

5) развитие учебно-методической базы предмета ОБЖ

Разделы самообразования

Профессиональный (ежегодно):

1. Прохождение курсов повышения квалификации.

2. Подробное изучение педтехнологий для внедрения в учебный процесс

3. Работа по плану РМО преподавателей ОБЖ

Методический:

1. Использование интернет ресурсов для совершенствования учебно-информационной

базы предмета ОБЖ

2. Работа с перспективными учащимися

3. Работа по плану РМО преподавателей ОБЖ

4. Анализ работы коллег района и республики

5. Проектная деятельность – распространение опыта работы клуба «Оптимист»

6. ИКТ в предмете ОБЖ, обмен опытом и внедрение в свою работу

Здоровьесбережение:

1. Совершенствование системы охраны здоровья личности в школе6 беседы, лекции,

классные часы, видеоматериалы по Т.Б. перед занятием и внеклассными мероприятиями,

встречи с представителями ГИМС, полиции и ГИБДД

Поэтапный план реализации

1. Диагностический:

Выявление направлений повышения квалификации, учитывая возможности школы

2. Практический:

- наметить тематику курсов повышения квалификации на учебный год в соответствии с

планом методкабинета У.О.

- обмен опытом на РМО учителей ОБЖ Корткеросского района

- учебные программы с учётом требований ФГОС

- подготовка к олимпиадам, конкурсам и соревнованиям в соответствии с планом школы.

3. Аналитический:

- подведение итогов

- оформление результатов работы

- варианты распространения опыта работы

Работа с учащимися:

1. Тестирование учащихся (совместно с психологом школы), сентябрь

2. Работа в классах по выявлению кандидатов в команды к предстоящим соревнованиям по

военно-патриотическому направлению

3. Выявление способных учащихся для подготовки к олимпиадам и их мотивирование

4. Работа с активистами классов для обеспечения массовости в соревнованиях месячника

оборонно-спортивной работы

5. Поиск кандидатов для поступления в вузы силовых ведомств и их мотивация

6. Индивидуальная работа с родителями талантливых учащихся.