Автор: Манжула Юлия Владимировна
Должность: учитель иностранного языка
Учебное заведение: МАОУ СОШ № 12
Населённый пункт: ст–ца Михайловская Курганинского района Краснодарского края
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Урок КВН по английскому языку в 7 классе
Раздел: среднее образование
Урок КВН по английскому языку в 7 классе
Манжула Юлия Владимировна
учитель иностранного языка
МАОУ СОШ № 12 ст-цы Михайловской
Курганинского района Краснодарского края
Цели:
1. Развивать языковые навыки и умения;
2. Формировать толерантное отношение детей друг к другу, развивать
активность, чувство ответственности;
3. Развивать интерес к изучаемому языку.
Задачи:
- тренировать фонетические и грамматические навыки;
- совершенствовать навыки монологической речи;
- актуализировать навыки диалогической речи;
Оснащение урока: Проектор, слайды с фотографиями и вопросами;
карточки с буквами, карточки с русскими и английскими пословицами,
карточки со словами и стихотворениями для физкультминутки, зеленые и
желтые бумажные сердечки.
Ход урока:
I. Организационный момент.
Dear friends! It's nice to meet you at our funny competition Enjoy English!
You will have special tasks and you'll get green and yellow hearts. At the end of
our competition we'll count these hearts. The team which has more hearts is the
winner. But everybody will get a small prize!
II. Представление.
You had a home task to think about the names of your teams. What are they?
Команды представляются, называют своих капитанов.
III. Разминка.
Командам раздаются карточки с буквами английского алфавита.
At first let's have a warming up. You'll have 3 minutes to make up as many words
as you can.
IV. Показ слайдов - ответы на вопросы.
Now look at the board. There are some pictures on it. Your task is to answer these
questions. ( См. Приложение)
V. Пословицы.
Englishmen have a lot of proverbs as Russian people have. Find out the Russian
equivalents to English proverbs.
Учащимся предлагаются карточки с английскими и русскими пословицами.
Do you like to ride you should carry your bike
Любишь кататься люби и саночки возить.
Business before pleasure
Делу время, потехе час
To have a friend you have to be a friend
Чтоб иметь друга нужно им быть.
As the workman, s o is the work
Каков работник, такова и работа
Make the hay while the sun shines
Куй железо пока горячо
Health is better thаn wealth
Здоровье за деньги не купишь
A man is known by the company he keeps
Скажи мне кто твой друг и я скажу кто ты
Live and learn
Век живи век учись
VI. Прочти и покажи. Вторая команда угадывает
Now, let's show your acting abilities. There are some cards with words. You don't
know what they are. One player takes the word and shows its meaning. And the
members of his team have to guess it.
A teacher, a bee, fishing, a train, a monkey, a tree, a singer, skating.
VII. Конкурс капитанов.
While our players are showing their acting abilities, the captains are doing their
own tasks. Give the plural form of the words:
One mouse - four_________
One child - three _________
One foot - two__________
One man - five___________
One box - many_________
One cherry - two__________
One pupil - ten_____________
One tooth - six_____________
VII. Физкультминутка.
Let's have a rest. There are two small rhymes. One player read it. And other
members of the team do exercises from the rhyme.
I. Head, shoulders, knees and toes,
Knees and toes.
Head, shoulders, knees and toes,
Knees and toes.
Eyes and ears and mouth and nose.
Head, shoulders, knees and toes,
Knees and toes.
Hands on your hips,
Hands on your knees.
Put them behind you
If you please.
II. I can hop like a rabbit
Hop, hop, hop.
I can jump like a frog.
Jump, jump, jump.
I can fly like a bird.
Fly, fly, fly.
I can run like a fox.
Run, run, run.
I can walk like a duck
Walk, walk, walk.
I can swim like a fish
Swim, swim, swim.
VIII. Составление предложений. The last task. Make up these sentences by
putting the words in the correct order and tell us about your teams. Учащимся
предлагаются карточки, с разобранными на слова предложениями.
1.our , this, team, is.
2. team, clever, our, is.
3. English, can, we, speak.
4. many, words, know, we, English.
5. English, it, is, very, to, important, know.
6. like, language, we, very, English, much.
IX. Подведение итогов.
В конце игры считается количество желтых и зеленых сердец, которые
команды получали за каждое правильно выполненное задание.