МКОУ «Чулатская СОШ»

Открытый урок по биологии в 8 классе на тему:

«Внутренняя среда организма.

Значение крови и ее состав».

Подготовила учитель биологии:

Гаджиусманова Гюльгез Р.

2019г.

Тема урока: "Внутренняя среда организма. Значение крови и её состав".

Тип урока: урок изучения нового материала.

Форма урока: урок-лекция с элементами беседы и самостоятельной работы

учащихся.

Цели урока:

1). Ввести понятие "внутренняя среда организма", познакомиться с особенностями

внутренней среды, составом и функциями крови.

Задачи урока:

1). Образовательные:

Сформулировать у учащихся новые анатомо-физиологические понятия о внутренней

среде, составе и функциях крови, рассмотреть правильные способы питания.

2). Развивающие:

Развитие умений анализа и синтеза информации.

3). Воспитательные:

Воспитание бережного отношения к своему здоровью, развитие коммуникативной

компетенции.

Планируемые результаты (учащиеся должны):

а) знать: определения понятиям "кровь" , "лимфа" , "тканевая жидкость" , "плазма

крови" .

б) уметь: отличать форменные элементы крови друг от друга.

Средства обучения: учебник, интерактивная доска , проекционная система для

демонстрации слайдов (рисунков , таблиц).

Ход урока:

I.

Организационный момент.

II.

Опрос домашнего задания.

Биологический диктант:

1. Ответная реакция организма на раздражители это …

2. Глаз состоит из … и …

3. Находится в височной кости, лежит за барабанной перепонкой – это …

4. Кости и мышцы образуют …

5. Обеспечивает питание и рост костей в толщину …

6. Отдел ОДС, отвечающий за различные движения организма …

7. Нормально физиологическое состояние мышцы называют …

Ответы:

1. Рефлекс

2. Глазное яблоко и вспомогательных аппаратов

3. Среднее ухо

4. ОДС

5. Надкостница

6. Мышцы

7. Утомление

III.

Изучение новой темы:

Внутренней средой организма называют кровь, лимфу и межклеточную жидкость.

Эти жидкости защищают клетки и ткани и создают условия для их

жизнедеятельности. Межклеточная жидкость прозрачная образуется между клетками

и тканями; лимфа желтоватая образует лимфатические сосуды, кровь красного цвета

находится в сердце и кровеносных сосудах.

I.

Кровь относится к соединительной ткани. Кровь выполняет важную роль. Без

нее человек не может жить. Двигаясь по сосудам кровь обеспечивает связь между

органами. Обще количество крови в человеке составляет 5 л. Кровь состоит из

плазмы и форменных элементов крови: эритроцитов (красные кровяные клетки),

лейкоцитов (белые кровяные клетки) и тромбоцитов ( кровяные пластинки). Объем

плазмы равен 55-60%, форменные элементы 40-45%. Потеря 10 % крови допустима,

30% опасна и 50% смертельна.

Кровь в организме выполняет следующие функции:



Транспортная – доставляет клеткам питательные вещества.



Гуморальная – переносит гормоны и биологические активные вещества.



Защитная – обезвреживают болезнетворные микробы это лимфоциты,

тромбоциты обеспечивают свертывание крови.



Терморегуляторную - поддерживает постоянную температуру тела.

Плазма это прозрачная бесцветная жидкость, состоит из 55-60% крови. В состав

плазмы входит: 90-92% воды, 7-8% белков и 2% глюкозы. Белки плазмы делятся на:



глобулины защищает организм от бактерий,



альбумины регулируют содержание воды в плазме,



фибриноген свертывает кровь.

II.

Тканевая жидкость – образуется из жидкой части крови плазмы и содержит в

растворенном состоянии все необходимые для жизнедеятельности клеток. В

организме тканевая жидкость находится в постоянном движении.

III.

Лимфа – образуется из тканевой жидкости и представляет собой желтоватую

жидкость. Лимфа состоит на 95% из воды, имеются также минеральные соли, жиры,

глюкоза, а также из лимфоцитов. Лимфа способствует возвращению белков, воды и

минеральных солей из тканей в кровь, а также обеспечивает обмен веществ между

кровью и тканями организма.

IV.

Закрепление нового материала.

1. Решите кроссворд.

1.

Жидкость, циркулирующая в кровеносной системе. (кровь)

2.

Функция крови, обеспечивающая свертываемость, уничтожает болезнетворных

микроорганизмов. (защитная ).

3.

Жидкая часть крови. (плазма)

4.

Кровяные пластинки, принимающие участие в свертывании крови. (тромбоциты)

5.

Представляет собой желтоватую жидкость. (лимфа)

6.

Переносит гормоны и биологические активные вещества. Это функция …

(гуморальная).

7.

Регулирует содержание воды в плазме. (альбумины)

8.

Белые кровяные клетки. (лейкоциты)

А

7

Л

П

А

М

З

А

3

Ь

Б

6

У

Г

М

У

И

Ц

О

Ы

Т

Т

Р

О

М

Б

4

Н

О

8

Ы

Р

Л

А

Е

Л

М

И

Ф

А

Й

5

Ь

В

О

Р

К

Н

О

1

А

Ц

2

Я

А

Н

Т

И

Щ

А

З

Т

Ы

2. Установите соответствие:

Правил. ответ

1. Жидкая часть крови

Д

А. эритроциты

2. Белые кровяные клетки

З

Б. гуморальная

3. Красные кровяные клетки

А

В. форменные элементы

4.Переносит гормоны

Б

Г. тканевая жидкость

5. Образуется из тканевой жидкости

Е

Д. плазма

6. Относится к соединительной ткани

Ж

Е. лимфа

7. эритроциты, лейкоциты и тромбоциты

В

Ж. кровь

8. Образуется из жидкой части крови.

Г

З. лейкоциты

3. Проверь себя

1.

Омывает клетки и осуществляет обмен веществ:

А. Кровь Б. Тканевая жидкость В. Лимфа

2.

Прозрачная жидкость, в которой отсутствуют эритроциты, участвующая в защите организма от инфекции:

А. Кровь Б. Тканевая жидкость В. Лимфа

3.

В лимфе в большом количестве содержатся:

А. Эритроциты Б. Лимфоциты В. Лейкоциты

4.

Терморегуляция и гуморальная регуляция в организме осуществляется с помощью:

А. Крови Б. Лимфы В. Тканевой жидкости

5.

Межклеточным веществом крови является:

А. Вода Б. Плазма В. Лимфа

6.

К какой ткани относится кровь:

А. соединительной ткани Б. эпителиальной ткани В. мышечной ткани

7.

Сколько количество крови в организме человека.

А. 10 литров Б. 7 литров В. 5 литров

8.

Потеря сколько % крови смертельна:

А. 10% Б. 50% В. 30%

9.

Сколько % воды состоит лимфа:

А. 95% Б.80 % В. 92%

10.

Внутренней средой организма является:

А. кровь и лимфа;

Б. лимфа и тканевая жидкость;

В. тканевая жидкость, лимфа, кровь

ОТВЕТЫ НА ТЕСТ

1 – Б; 6 – А;

2 – В; 7 – В;

3 – Б; 8 – Б;

4 –А; 9 – А;

5 – Б; 10 – В;

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ

"5" – 9 – 10правильных ответов;

"4" –6 – 8 правильных ответов;

"3" – 3 – 5 правильных ответов;

"2" – 2 и меньше правильных ответов.

V.

Рефлексия.



что нового узнали на уроке…



что было интересным на уроке…



я понял(а) что…

VI.

Оценивание. Сообщение оценок за урок

VII.

Домашняя работы: § 29 пересказ;

знать термины: кровь, лимфа, плазма, тканевая жидкость.