ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ ОСНОВА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

Современная обстановка на рынке труда предъявляет новые требования

к

специалистам,

подготовленным

к

выполнению

определенных

задач

на

конкретных рабочих местах. Но даже при очень хорошей теоретической

подготовке специалисты без практических навыков, без знания особенностей

работы

в

реальном

производственном

коллективе

не

смогут

принимать

быстрые и правильные решения.

Чтобы

процесс

адаптации

выпускника

к

профессиональной

деятельности

проходил

быстрее

и

продуктивнее

Государственным

образовательным

стандартом

предусмотрено

практическое

обучение,

направленное на формирование опыта практической деятельности.

Практическое обучение является основой выполнения требований к

освоению профессиональных компетенций.

Основными задачами практического обучения являются:

- совершенствование практических навыков;

- ознакомление с организацией и условиями работы в организации;

- ознакомление с учетно – отчетной финансовой документацией

В нашем учебном заведении практическое обучение состоит из 4-х

этапов

1-й этап практические занятия на уроках.

Практические

занятия

проводятся

всеми

преподавателями,

работающими на отделении. Занятия проводятся в соответствии с учебным

планом

и

программам

по

учебным

дисциплинам

и

междисциплинарным

курсам,

по

методическим

указаниям.

Для

проверки

усвоения

знаний

разработаны контрольно – оценочные средства.

2 – й этап учебная практика

Целью

учебной

практики

является

получение

первичных

профессиональных

навыков

по

овладению

профе ссиональными

компетенциями. Исходя из поставленной цели студенты

- осваивают основные функции профессиональной деятельности по

специальностям;

- получают основы знаний по профессиональным компетенциям;

- формируют профессионально значимые качества личности.

По

каждой

специальности

для

проведения

учебной

практики

разработаны программы с учетом специфики освоения профессиональных

компетенций.

На экономическом отделении на каждой специальности свой подход

при проведении учебных практик

На

УП

студенты

всех

специальностей

экономического

отделения

знакомятся с нормативной документацией, с ее назначением, разделами. И

отрабатывают первичные практические навыки для ее применения. Путем

решения ситуационных задач с учетом специфики специальности.

В ходе выполнения учебной практики по ПМ.01 и ПМ.02 студенты,

обучающие по специальности 40.02.01 «Право и организация социального

обеспечения»

активно

работаю

за

компьютерами

в

справочно-правовой

системе «КонсультантПлюс». Изучают, анализируют и делают выдержки из

нормативно-правовых

актов.

Ищут

и

заполняют

различные

формы

юридических документов. Знакомятся с образами документов, имеющихся в

базе системы «КонсультантПлюс». Решают профессиональные задачи и дают

консультации

по

предлагаемым

правовым

ситуациям

с

использованием

возможностей системы «КонсультантПлюс».

При

выполнении

некоторых

практических

заданий

студентам

необходимо изучить и проанализировать информацию с официальных сайтов

различных государственных и муниципальных органов (Пенсионного Фонда

РФ,

Фонда

социального

страхования,

территориальных

органов

и

учреждений

социальной

защиты

населения

и

др.).

А

это,

к

сожалению,

возможно только с помощью сети «Интернет», которая для студентов имеется

в доступе только в библиотеке колледжа на двух ПК.

В ходе практики по ПМ.01 студенты ежегодно посещают ГКУ «Центр

занятости населения г. Торжка и Торжокского района». Специалисты центра

занятости знакомят студентов со структурой данного учреждения, функциями

и задачами, правилами приема граждан, порядком признания гражданина

безработным, с перечнем услуг, предоставляемых населению, со статистикой

спроса

на

рынке

труда

различных

профессий

и

специальностей,

с

официальными сайтами, на которых можно подыскать работу или оставить

своё

резюме

для

потенциальных

работодателей.

Студентам

предлагается

попробовать

самостоятельно

воспользоваться

электронным

терминалом

центра занятости и узнать интересующую их информацию о рынке труда,

предоставляемых

услугах,

необходимых

документах

и

др.

Также

специалисты центра занятости проводят со студентами различные тесты,

тренинги и игры, направленные на профессиональную ориентацию.

Для выполнения программ

по учебной практике по специальности

38.02.03

«Операционная

деятельность

в

логистике»

по

ПМ

01

преподавателем Румянцевой Л.Е. разработаны методические рекомендации

по

каждой

теме

и

виду

работ.

Студенты

самостоятельно

выполняют

указанные

виды

работ.

А

преподаватель

может

уделить

больше

времени

отстающим студентам, что позволяет дифференцировать обучение студентов.

Учебная

практика

по

ПМ

02

и

ПМ

04

основана

на

создании

виртуального

производственного

предприятия

и

проработки

всех

тем

программы практики на примере данного предприятия. При этом активно

используются

справочно

-

правовая

система

«КонсультантПлюс»

и

программа «1С:Предприятие: Склад», но этого не достаточно, необходимы

специальные обучающие программы по логистике.

По

специальности

«Товароведение

и

экспертиза

каче с тва

потребительских

товаров»

на

учебной

практике

студенты

изучают

стандарты, требования к качеству по промышленным и продовольственным

товарам,

изучают

сопроводительную

документацию

ее

назначение

и

содержание,

приемную

документацию

и

претензионную,

решают

ситуационные задачи

на определение качества товаров, на отбор проб с

составление актов отбора проб и актов экспертизы а также решают задачи по

определению естественной убыли товаров и задачи по приемке товаров с

заполнением приемных актов.

По

специальности

38.02.01

«Экономика

и

бухгалтерский

учет»

выполняется

сквозная

задача

по

составлению

первичных

бухгалтерских

документов (по учету основных средств, нематериальных активов, учету

материальных

ценностей,

начислению

заработной

платы,

расчету

себестоимости

готовой

продукции,

исчислению

налогов

и

страховых

взносов),

их

отражению

на

счетах

бухгалтерского

учета,

составлению

отчетности

и

проведению

анализа

отчетности,

которая

охватывает

программы

всех

4-

х

профессиональных

модулей.

По

ПМ

05

учебная

практика

проводится

с

использованием

справочно

-

правовой

системы

«КонсультантПлюс».

3-й этап это производственная практика.

При проведении производственной практики испытываем трудности с

подбором мест для ее прохождения, в связи с сокращением предприятий

которые

могут

взять

студентов.

Это

связано

с

тем,

что

руководители

организаций не могут предоставить студентам рабочие места для освоения

профессиональных

компетенций

(по

специальности

«Товароведение

и

экспертиза качества потребительских товаров» - это связано с материальной

ответственностью и оформлением санитарной книжки; (не у всех студентов

достаточной

средств

для

ее

оформления,

а

для

учебного

заведения

это

дополнительная статья затрат). Качественно проходит практика только на

комбинате «Смена», поэтому при оформлении отчетов по практике пробелы

по профессиональным навыкам дополнительно отрабатываются студентами

под руководством руководителями практик от колледжа

По

специальности

38.02.01

«Экономика

и

бухгалтерский

учет»

студенты не могут быть допущены сотрудниками бухгалтерии к работе на

рабочих

местах

и

поэтому

руководители

практик

от

предприятия

теоретически прорабатывают эти вопросы со студентами (это руководители

практик от МУП «Водоканал», ОАО «Пожтехника»).

По специальности 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике»

материалы

производственной

практики

используются

для

выполнения

курсовой работы

по МДК 02.01. Хорошо дается материал для осовения

профессиональных компетенций и составления руководители практики от

МУП «Водоканал», ОАО Каменская БКФ, ЗАО ТОФ и ООО «Торжокские

золотошвеи».

Хорошо осваивают профессиональные компетенции при прохождении

производственной практики в тех организациях, где руководители практики

от предприятия постоянные.

Поэтому

при

распределении

на

производственную

практику

необходимо руководителям практики от колледжа давать четкие инструкции

по программе практики, чтобы студенты могли четко формулировать цели

поставленные перед ними при прохождении производственной практики и

качественно оформить отчеты.

4 – й этап преддипломная практика.

По

специальности

«Товароведение

и

экспертиза

каче с тва

потребительских товаров» нет в городе таких мест где можно было бы

получить достаточно материала

и выполнить качественно практическую

часть

выпускной

квалификационной

работы

поэтому

преддипломная

практика проходит в два этапа:

1

-

й

этап

на

торговых

предприятия

(где

студенты

собирают

теоретический материал и делают анализ ассортимента товаров который они

исследуют при выполнении дипломной работы);

2- й этап проходит в лаборатории колледжа по исследованию качества

изучаемых товаров.

По специальностям 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет»

и

38.02.03 «Операционная деятельность в логистике»

не хватает мест по

преддипломной

практике

и

по этому

при

защите

в ы п у с к н о й

квалификационной

работы

организации,

по

данным

которых

выполнена

работа объекты исследования повторяются (5-6 работ, по различной тематике

выполняются на одном предприятии)

Исходя из проблем которые возникают при прохождении практик и для

качественной

отработки

изучаемых

профессиональных

компетенций

предлагается создать:

1. Учебный центр логистики, в котором студенты смогут отрабатывать

навыки по перемещению грузов и их документальному оформлению. Этот же

учебный

центр

возможно

было

бы

использовать

для

специальности

«Товароведение

и

экспертиза

качества

потребительских

товаров»

(по

складским операциям)

2. Учебный магазин в котором студенты специальности «Товароведение

и

экспертиза

качества

потребительских

товаров»

могли

бы

проходит

производственную практику под руководством мастера производственного

обучения и практику для получения дополнительной рабочей профессии

«Продавец», а студенты специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский

учет» по рабочей профессии «Кассир».

Если

нет

возможности

создать

Учебный

магазин

тогда

изыскать

средства

для

оформления

санитарных

книжек

студентам

специальности

«Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров» .

3. В связи с трудностями прохождения производственной практики

студентами

специальности

38.02.01

«Экономика

и

бухгалтерский

учет»

желательно

рассмотреть

вопрос

о

создании

«Учебной

бухгалтерии»

и

приобрести профессиональную версию программ «1С:Бухгалтерия» и «1С:

Зарплата и кадры».

4. К сожалению, не всегда хватает технического оснащения (занят

компьютерный класс или в самом классе недостаточное количество ПК, так

что студентам приходится усаживаться за компьютер «парами», в то время

как все задания они должны выполнять индивидуально и самостоятельно).

5. Хотелось бы, чтобы в будущем студенты также могли освоить и

успешно

работать

в

новой

справочной

системе

«Кодекс»,

дающей

более

широкие

возможности

для

профессионального

развития,

а

для

этого

необходим доступ к сети «Интернет» в кабинетах экономического цикла