ФИНАНСОВЫЙ КАЛЕЙДОСКОП

(КВЕСТ-ИГРА)

Плакат с цитатой «Деньгами надо управлять, а не служить им»

( Сенека Луций Анней Младший)

Цель:

формирование

знаний

учащихся

об

основных

экономических

понятиях,

с

которыми

учащиеся имеют дело в повседневной жизни.

Задачи:

- учить принимать решения, анализировать информацию, излагать свою точку зрения;

- формировать осознанное экономическое поведение;

- развивать инициативу, познавательную активность, интерес к постоянной потребности в

новых знаниях, стремление к самовыражению и самореализации;

- содействовать экономическому воспитанию учащихся;

Форма занятия: Квест-игра (путешествие по станциям)

Время занятия: 45 минут

Аудитория:

учащиеся 5-6 классов

Вступительное слово:

Здравствуйте,

ребята!

Сегодня

нас

ждет

интересное

занятие

–

квест-игра

по

финансовой

грамотности.

- Кто знает, что такое квест? (Слайд с надписью «Quest (англ.) – поиск, задание, странствие»)

- Квест – это игра-путешествие, в которой много головоломок и задач, требующих приложения

умственных усилий.

Сегодня

мы

будем

учиться

зарабатывать

деньги

интеллектуальным

трудом,

делать

анализ

финансовых ситуаций и применять математические знания в решении финансовых задач.

Каждая из команд совершит путешествие по станциям. У каждой команды есть маршрутный

лист, в котором указаны названия станций. А путь движения команда выбирает сама. На станциях

учащиеся -тьюторы будут давать вам задания. За правильное выполнение этих заданий каждая из

команд получит деньги (копии денежных купюр). На заключительной станции команды встретятся,

подсчитают количество заработанных денег и определят победителя. Время прохождения квест- игры

35 минут.

Станция «Экономический словарь»

Необходимо выбрав правильный ответ составить словарь ( карточки разрезаны на 2

половины, которые необходимо соединить).

Продукт труда, предназначенный для купли продажи или обмена; (товар)

Деньги, часть заработной платы; (аванс)

Управляющий или владелец банка; (банкир

)

Деньги, которые откладывают или хранят в банке; (накопления)

Человек, который с наименьшими затратами сил, средств и времени добивается лучших результатов;

(экономный)

Денежная поддержка государства тех, кто хорошо учится; (стипендия)

Деньги, которые нужны для того, чтобы оплатить услуги; (расходы)

Денежное выражение стоимости товара или услуги (цена).

Возврат денег (сдача)

Обмен товара на товар (бартер)

Покупка чего-то дорогого с целью получения прибыли (инвестиции)

Особый товар, который можно обменять на любые другие товары и услуги (деньги)

Металлическая денежка (монета)

Накопление денег (сбережения)

Человек, коллекционирующий и изучающий монеты (нумизмат)

Она выдаётся за труд работающим взрослым людям (зарплата)

Станция «Экономический ребусы»:

Экономический ребусы распечатаны на листах формата А-4, либо представлены с помощью интерактивной

доски, их необходимо разгадать.

(Банк)

(Банкомат)

(Кредит)

(Экономика)

Станция «Собери пословицы»:

На столах лежат половинки пословиц экономического содержания. Ваша задача собрать их правильно. За

каждую верно собранную пословицу команда зарабатывает определенное количество денег.



Денег куры не клюют.



Без копейки рубля не бывает.



Захочешь добра – посыпь серебра.



Не хвались серебром, хвались добром.



Долго спать, с долгом встать.



И слова не скажи, только грош покажи.



Есть грош, будет и рожь.



Денежка не Бог, а бережёт.



Через золото слёзы льются.



Тот мудрён, у кого карман ядрён.



Денежки в кармане – друзья с нами.



Денег нет, зато сами золото.



На деньги ума не купишь.



Золото не говорит, да много творит.



Деньги – склока, да без них плохо.

Станция «Города на денежных банкнотах».

Командам необходимо угадать город, изображенный на бумажных деньгах, которыми мы пользуемся в

сегодняшние дни. Детям для разгадки предлагаются по 3 подсказки - изображения к каждой купюре.

(презентация)

Станция «Банк»

- Что такое банк?

Банк – это организация, которая работает с деньгами. Банк принимает деньги на хранение, выдаёт деньги

вкладчикам, предоставляет деньги в долг. В банк мы приносим деньги, оплачивая разные услуги: плату за

квартиру, детский сад и другое.

Чем отличается банкомат от терминала? Для чего они нужны?

Какие отделы банка вы знаете? (операционный, кредитный, отдел ценных бумаг, валютный). Сегодня мы

поговорим о валютном отделе банка.

Что такое валюта? (денежная единица государства) Какие виды валюты вы знаете?

Сопоставьте:

Рубль

Польша

Доллар

Япония

Евро

Россия

Злотый

Великобритания

Фунт стерлингов

Китай

Иена

США

Юань

Страны Европы

Станция: «Необычные налоги»

Назовите самые необычные налоги в России и мире во все времена.

Налог на бороду – Россия, Петр I;

Налог на бани – Россия, Петр I;

Налог на цвет глаз – Россия, Петр I;

Налог на шляпу – Англия, ХVII в.;

Налог на бездетность – СССР, 1941 г.;

Налог на татуировки и пирсинг – США, штат Арканзас, 2005 г.;

Налог на собак – Швейцария;

Налог на тень – Италия;

Станция: «Мульти-пульти»

На этой станции в аудиозаписи звучат отрывки из известных детских мультфильмов. Нужно отгадать, из какого

мультфильма взята эта крылатая фраза, а также просмотрев отрывок мультфильма ответить на вопрос

тьютера.

В качестве примера можно использовать приведенные ниже.



Tаити, Tаити… Не были мы ни в какой Таити! Нас и здесь неплохо кормят. «Возвращение

блудного попугая»



- Ой бяда, бяда. Разорение. Запасы не меряны. Убытки не считаны. Разоримся по миру

пойдем.

- Это что, сказка такая?

- Это жизня такая. «Приключения домовенка Кузи»



Безвозмездно — то есть даром. «Винни-Пух и все-все-все»



Не надо меня из ружья щелкать! Я может, только жить начинаю — на пенсию

перехожу…«Каникулы в Простоквашино»



Чтобы продать что – нибудь ненужное, нужно сначала купить что – нибудь ненужное, а у нас

денег нет… "Трое из Простоквашино"



Средства у нас есть. У нас ума не хватает. « Зима в Простоквашино»



За последнее время доходы нашего государства уменьшились. После того как был введён

налог на воздух, вы стали меньше дышать. Это возмутительно! Молчаааать! Кроме того,

вводится новый налог на осадки: за обыкновенный дождь — сто лир, за проливной дождь —

двести лир, с громом и молнией — триста лир. Молчаааать! «Чиполлино»

1.Какое «удобрение» увеличивало урожайность золотых монет на Поле Чудес в Стране дураков?

(заклинание «Крекс –фекс –пекс»)

2.На чём разбогател сказочный коротышка Пончик на Луне? (соль)

3.Героине,какой сказки удалось за нетрудовую денежную единицу сделать выгоднейшую покупку к

своему юбилею? (Муха-Цокотуха)

Подведение итогов, награждение победителей.

Вот и закончилась игра!

Подвести итог пришла пора!

Пришло время посчитать свой заработок. Сколько сегодня вы заработали?

Подумайте, какие из перечисленных потребностей людей можно удовлетворить только за деньги, а

какие – нет. Участники выходят, и прикрепляю по колонкам под словами «МОЖНО КУПИТЬ» и

«НЕЛЬЗЯ КУПИТЬ»: путешествие по миру, спокойная и безопасная жизнь, постоянное

саморазвитие, пища, влияние на других людей, модные вещи, одежда, любовь, самоуважение,

хорошее здоровье, уважение близких, хорошо устроенный быт, дружба, образование, развлечения,

общение с природой, общение с людьми, настроение.

Чем бы вы ни занимались в будущем, помните, что самые дорогие вещи не имеют цены!

Например, здоровье. Поэтому экономьте на мороженом или пирожных, но не экономьте на обедах.

Сэкономьте на супермодной одежде, но не экономьте на хорошей книге или хорошей музыке, которая

вам нравиться. Помните, что за деньги не купить хорошее настроение или уважение близких или их

любовь. Не обедняйте себя, стараясь все соизмерить деньгами. Далеко не все на свете покупается и

продается. Прислушайтесь к мнению французского писателя Жана Лабрюйера: "Богатству иных

людей не следует завидовать: они приобрели его такой ценой, которая вам не по карману, они

пожертвовали ради него покоем, здоровьем, честью, совестью. Это слишком дорого".

Старые

русские

купцы

говаривали:

«Денежку

наживай,

да

честь

не

продавай»

и

еще

«Превыше всего прибыль, а честь – выше прибыли». Пусть этот девиз станет и вашим девизом в

жизни.Всем спасибо за игру! До скорых встреч!

Памятка «Вы хозяин денег»

1.

Не стыдитесь вести денежные подсчеты. Стендаль прикидывал, сколько ему потребуется на

содержание дома, сколько – на путешествия и даже, сколько на любимую женщину.

2.

Избегайте веси подсчеты прилюдно. Многие могут вас не понять и счесть скрягой.

3.

Планируя расходы, будьте сдержанны.

4.

Не экономьте на заботе о своих близких! Подарки обрадуют их и вас: ведь подарки дарить

также приятно, как и получать. Неужели это удовольствие не стоит денег?

5.

Если вы в состоянии дать в долг – давайте и никогда не настаивайте, если ваш должник тянет

с возвращением.

6.

Старайтесь не влезать в долги!