Рабочая тетрадь по штукатурно-малярному делу

(5 класс, первое полугодие, школа 8 вида)

Тема «Простая окраска»

1.

Рабочий, занимающийся окраской помещений и зданий, называется

_____________ .

2.

Коррозия – это

___________________________________________________________

___________________________________________________________.

3.

Свойства масляных красок

у

с

в

4.

Выберите из чего состоит масляная краска

Олифа

Мел

Наполнители

Пигмент

Клей

5.

Определи вид краски

Водные

Название красок

Неводные

Меловые

Эмалевые

Лаковые

Водоэмульсионные

Масляные

Известковые

6.

Напиши, где применяется вид окраски

Вид окраски

Применение

Простая

Улучшенная

Высококачественная

7.

Подготовка поверхностей под окраску. (Вставить пропущенные слова)

Если краска не потрескалась и хорошо держится, то поверхность

достаточно ________________________________________________.

Если краска отшелушивается, то её нужно ___________________.

Удаляют старую краску (чем) ____________________ .

В местах удаленной краски образуются неровности, которые

выравнивают при помощи _____________________________ .

Перед нанесением шпатлевки очищенные места покрывают

______________ .

(удалить, промыть водой с мылом, скребком, грунтовкой, шпатлевки)

8.

Как называется кисть?

___________________ __________________

9.

Подготовка деревянной поверхности к окрашиванию. Расставь в

верной последовательности.

-- вырубание сучков и засмолов

-- шпатлевание

--первая огрунтовка

-- вторая огрунтовка

-- шлифование

Тема «Простая и улучшенная штукатурка»

1.

По качеству исполнения штукатурка бывает

2.

Отметь правильные ответы, какой вид штукатурки где применяется

Простая

улучшенная

высококачественная

Театр

Больница

Школа

Гараж

Музей

Подвал

3.

Правило – это _____________________________________________

______________________________________________________

4.

Напишите название инструмента

5.

Первый слой штукатурного намёта называется - _________________

6.

Второй слой штукатурного намёта называется - _________________

7.

Обрызг

наносят

способом

__________________________

,

раствор

должен

быть

_________________________.

Слой

обрызга

имеет

толщину _________________ .

8.

Грунт

наносят

способом

____________________________________

,

Раствор делают ____________________________ , толщина слоя грунта

___________________________ .

Слова для вставки (сметанообразный, 5-7 мм, 3-5 мм, набрасывания,

намазывания, густой)

9.

Кроссворд.

1

т

2

е

.

3

р

.

4

к

.

5

а

.

1) Второй слой штукатурного намета

2) Инструмент для набрасывания и разравнивания раствора

3) Первый слой штукатурного намета

4) Щит с ручкой

5) Отстроганная рейка длиной 2 метра.

Тема «Отливки из гипса и цемента»

1.

Кроссворд

1

м

.

2

3

.

4

.

5

6

.

7

8

1.Как называется вяжущее вещество серого цвета?

2.В сухом состоянии камневидное тело, а во влажном – пластичное тесто?

3.Какое вещество, если его затворить водой выделяет тепло?

4.Он может быть морским, речным и горным, служит наполнителем в

растворе?

5.Что это цемент + песок + вода = ?

6.Быстро твердеющий порошок белого цвета ?

7.Ею затворяют раствор?

8.Им я пишу на классной доске?

2. Отметьте достоинства и недостатки гипса.

№

п/п

Характеристики

Достоинства

гипса

Недостатки

гипса

1

Низкая водостойкость

2

Экологичность

3

Небольшая масса

4

Звукоизоляция

5

Низкая прочность

3.Расставьте названия операций по изготовлению отливок в правильном

порядке

№

Название операций

Приготовление раствора

Смазка формы

Разравнивание раствора

Заполнение формы раствором

Подбор формы

4.

Гипс

получают

из

______________________________________

.

Гипс

схватывается

через

____

минут.

При

затвердевании

гипсовое

тесто

______________________________________________ .

5. Цемент изготовляют из ____________________________________ . Цемент

начинает схватываться через ___минут. Полностью раствор твердеет через

_____ суток.

6. Выберите достоинства цемента

-Водостойкость

-экологичность

-высокая прочность

-большая масса

Тема «Сведения о зданиях»

1.

Восстановить схему, поставив стрелки.

Виды зданий

Гражданские Производственные

Жилые Общественные Промышленные Сельскохозяйственные

2.

В зависимости от материалов здания бывают

__________________ ____________________

__________________ ____________________

3.

Перечисли материалы для внутренней отделки зданий

___________________ _______________________

___________________ _______________________

___________________ _______________________

Тема «Штукатурка ранее оштукатуренных стен внутри зданий»

1.

Прочитать тему урока , расставив слоги в порядке возрастания чисел.

ош

Ре

ту

рен

монт

стен

кату

ных

4

1

9

15

3

22

12

19

2.

Соедините разрушения штукатурки с причинами их возникновения

Трещины осадка здания

Отслаивания сырость

3.

Штукатурку удаляют (инструмент)

_____________________________________________________________

____________________________________________________________

4.

Перед оштукатуриванием поверхность ___________________________

Затем наносят _________________________________________. Грунт

разравнивают ___________________________. Ремонтируемое место

затирают _____________________. (Обрызг и грунт, Смачивают водой,

Теркой, Полутерком)

5.

Расставьте в правильной последовательности операции по заделке

трещин в стене

--- Расшить трещины

--- Смочить водой

--- Обмести пыль

--- Затереть отремонтированное место

--- Подмазать раствором

6.

Кроссворд

1

д

.

2

е

.

3 ф

.

4

е

.

5

к

6

т .

1.

Наземное строение

2.

Дефект штукатурки

3.

Плоская кисть

4.

Инструмент для затирки штукатурки

5.

Заполнитель для штукатурного раствора

6.

Вяжущее вещество в строительстве

7.

Правила безопасной работы при ремонте штукатурки.

Определите назначение средств защиты

Защита

органов

дыхания

Защита

глаз

Защита

кожи рук

Защита

тела

Респиратор

Перчатки

Очки

Рабочая

одежда