Автор: Шигина Ирина Владимировна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: ГКОУ "Большемурашкинская школа – интернат для слабослышащих и позднооглохших детей"
Населённый пункт: Большое Мурашкино Нижегородская область
Наименование материала: презентация
Тема: "Выбор профессии"
Раздел: среднее образование
Выбор
профессии
Воспитатель
:
Шигина
И
.
В
.
Выбор будущей профессии - это серьезный и
ответственный шаг в жизни каждого человека,
требующий подготовки и знаний. Почему?
Да, потому что от того правильно ли вы выберите
свою будущую профессию, будет зависеть вся
ваша взрослая жизнь, будете ли вы ею довольны
или будете корить судьбу, что жизнь не удалась.
От правильности выбора будущей профессии
зависит душевное равновесие и материальное
благополучие во взрослой жизни.
Неправильный выбор профессии приводит к
тому, что многие взрослые оказываются
недовольны выбранной сферой деятельности, и
как следствие - уровнем и качеством своей
жизни, степенью профессиональной
реализованности, своим социальным статусом.
Выбор
будущей
профессии
По профессиональному признаку люди
объединяются в категории или группы
людей, занимающихся одинаковым
видом трудовой деятельности.
Выбрать профессию – это не столько
выбрать себе работу, сколько быть
принятым в определенную группу
людей, принять её этические нормы,
правила, принципы, ценности, образ
жизни.
Определение профессии включает в
себя очень многое, но прежде всего:
кем быть к какой социальной группе
принадлежать какой стиль жизни
выбрать какие цели определить для
себя в будущем
У с л о в и я
о п т и м а л ь н о г о
в ы б о р а
п р о ф е с с и и
—
з о н а
о п т и м а л ь н о г о
в ы б о р а
•
ХОЧУ — стремления личности (желания, интересы, склонности,
идеалы).
•
МОГУ — возможности личности (состояние здоровья, способности,
уровень знаний, характер, темперамент).
•
НАДО — потребности общества в кадрах, и осознания необходимости
затратить определенные усилия для достижения жизненно важных
целей.
Выбор можно считать правильным, если соблюдаются следующие условия.
Во-первых, вы должны обладать набором профессионально важных для этой
работы качеств – интеллектуальных, физических, личностных.
Во-вторых, эта профессия должна пользоваться спросом на рынке труда.
В-третьих, будущая работа должна быть в радость, а не в тягость.
«ХОЧУ», «МОГУ», «НАДО» - это слагаемые успеха.
Что влияет на выбор профессии?
Какие факторы обусловливают выбор человеком той или иной профессии? На практике оказывается, что склонности
учитываются в последнюю очередь, а вот мнение родителей оказывает огромное влияние.
8 факторов выбора профессии /по Е.А. Климову/:
1. Позиция старших членов семьи
Есть старшие, которые несут прямую ответственность за то, как складывается твоя жизнь. Эта забота
распространяется и на вопрос о твоей будущей профессии.
2. Позиция товарищей, подруг
Дружеские связи в твоём возрасте уже очень крепки и могут сильно влиять на выбор профессии. Можно дать лишь
общий совет: правильным будет решение, которое соответствует твоим интересам и совпадает с интересами
общества, в котором ты живешь.
3. Позиция учителей, школьных педагогов
Наблюдая за поведением, учебной и внеучебной активностью учащихся, опытный педагог знает много такого о тебе,
что скрыто от непрофессиональных глаз и даже от тебя.
4. Личные профессиональные планы
Под планом в данном случае подразумеваются твои представления об этапах освоения профессии.
5. Способности
О своеобразии своих способностей надо судить не
только по успехам в учебе, но и по достижениям в
самых разнообразных видах деятельности.
6. Уровень притязаний на общественное
признание
Планируя свой трудовой путь, очень важно
позаботиться о реалистичности своих притязаний.
7. Информированность
Важно позаботиться о том, чтобы приобретаемые
тобой сведения о той или иной профессии не оказались
искаженными, неполными, односторонними.
8. Склонности
Склонности проявляются в любимых занятиях, на
которые тратится большая часть свободного времени.
Это - интересы, подкрепленные определенными
способностями.
-
О ш и б к и
в
в ы б о р е
п р о ф е с с и и
1. Отношение к выбору профессии как к неизменному
В любой сфере деятельности происходит смена занятий, должностей по мере роста
квалификации человека. При этом наибольших успехов достигает тот, кто хорошо прошел
начальные ступени.
2. Бытующие мнения о престижности профессии.
В отношении профессии предрассудки проявляются в том, что некоторые важные для
общества профессии, занятия считаются недостойными, неприличными (например:
мусорщик).
3. Выбор профессии под прямым или косвенным влиянием товарищей (за
компанию, чтобы не отстать).
Профессию мы выбираем по своему "вкусу" и "размеру" так же, как одежду и обувь.
4. Перенос отношения к человеку - представителю той или иной профессии - на
саму профессию.
При выборе профессии надо учитывать, прежде всего, особенности данного вида
деятельности, а не выбирать профессию только потому, что тебе нравится или не нравится
человек, который занимается данным видом деятельности.
5. Увлечение только внешней или какой-нибудь частной стороной профессии.
За легкостью, с которой актер создает на сцене образ, стоит напряженный, будничный труд.
О ш и б к и
в
в ы б о р е
п р о ф е с с и и
6. Отождествление школьного учебного предмета с профессией или плохое
различение этих понятий.
Есть такой предмет, как иностранный язык, а профессий, где требуется способность к языку много -
переводчик, экскурсовод, телефонист международной связи и др. Поэтому при выборе профессии
надо учитывать, какие реальные занятия и профессии за этим предметом стоят.
7. Устарелые представления о характере труда в сфере материального производства.
Во все профессии, и прежде всего в рабочие, внедряется сложная и интересная техника,
повышается культура труда.
8. Неумение разобраться, отсутствие привычки разбираться в своих личных
качествах (склонностях, способностях).
Разобраться в себе тебе помогут профконсультанты, родители, учителя, товарищи.
9. Незнание или недооценка своих физических особенностей, недостатков,
существенных при выборе профессии.
Существуют профессии, которые могут быть тебе противопоказаны, т.к. они могут ухудшить твоё
состояние здоровья.
10. Незнание основных действий, операций и их порядка при решении, обдумывании
задачи при выборе профессии.
Когда ты решаешь задачу по математике, то выполняешь определенные действия в определенной
последовательности. Было бы разумно поступить также и при выборе профессии. - Ошибки и
затруднения при выборе профессии
2
.
НЕЗНАНИЕ
САМОГО СЕБЯ:
• незнание или
недооценка своих
физических
особенностей;
• незнание или
недооценка своих
психологических
особенностей;
• неумение соотнести
свои способности с
требованиями
профессии.
3. НЕЗНАНИЕ МИРА
ПРОФЕССИЙ:
• увлечение только
внешней стороной
профессии;
• предубеждение в
отношении
престижности
профессии;
• незнание
требований
профессии к человеку;
• устаревшие
представления о
характере и условиях
труда конкретной
профессии.
1.
НЕЗНАНИЕ ПРАВИЛ
ВЫБОРА
ПРОФЕССИИ:
• выбор профессии за
компанию;
• перенос отношения к
человеку на саму
профессию;
• отождествление
учебного предмета с
профессией;
• ориентация сразу на
профессии высокой
квалификации;
• неумение определить
путь получения
профессии
(
главы из книги Секреты выбора профессии)
П р о ц е с с
в ы б о р а
п р о ф е с с и и
н е
т а к
п р о с т
.
Для правильного, адекватного выбора выпускнику
школы приходиться проделать большую внутреннюю
работу:
-необходимо проанализировать свои ресурсы
(интересы, способности, особенности личности);
-узнать и принять требования избираемой профессии;
осознать потенциальные несоответствия личностных
особенностей и специфики профессии и оценить
возможность коррекции этих несоответствий
С к о л ь к о
ж е
в с е г о
с у щ е с т в у е т
п р о ф е с с и й
?
•
На сегодняшний день в России их насчитывается более
шести тысяч, и каждая предъявляет определенные
требования к человеку.
•
Одни профессии требуют от человека силы и ловкости,
другие –ума и аккуратности, третьи – общительности и
сдержанности.
•
Чтобы было легче ориентироваться в этом огромном мире
профессий, специалисты объединили их в группы по
различным типам и классам.
•
Класс профессий говорит о степени сложности и требуемой
квалификации человека, т.е. о характере труда , который
может быть исполнительным или творческим.
•
Тип профессии указывает на то, с чем человеку
приходится иметь дело в процессе своей деятельности.
Различают пять типов профессий – «человек – человек»,
«человек - природа», «человек - техника», «человек –
знаковая система», «человек – художественный образ».
КЛАССИФИКАЦИЯ
ПРОФЕССИЙ
Человек-природа
Это люди, которым очень нравится изучать,
ухаживать за растениями, животными,
кормить их, лечить.
Это врачи-ветеринары, агрономы, зоотехники
и т.д.
КЛАССИФИКАЦИЯ
ПРОФЕССИЙ
•
Человек-техника
•
Люди, которые готовы работать с машинами,
с техникой днями и ночами, ремонтировать,
собирать, налаживать их работу. Это водители,
каменщики, инженеры и т.д
.
КЛАССИФИКАЦИЯ
ПРОФЕССИЙ
Человек-человек
•
Люди, которые постоянно разговаривают друг
с другом, лечат людей, обучают, воспитывают,
продают друг другу товары, защищают права
людей. Это врачи, учителя, юристы, продавцы
и т.д.
КЛАССИФИКАЦИЯ
ПРОФЕССИЙ
•
Человек-знаковая система
•
Все что-то чертят, составляют таблицы,
высчитывают, делают измерения, работают с
формулами, чертежами, картами, схемами.
Это – переводчики, экономисты,
программисты, бухгалтеры, кассиры, химики
и т.д.
Успехов
в
выборе
профессии
!